自我介绍:
各位评委老师,上午好,我是_____号考生。
说课:
今天我说课的题目是《____________ 》。首先我们来进行教材分析。
教材分析:
本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。
1、本节课分____个部分内容,分别是:___________________
2、本节课贯穿了______ 以后的整个教学,是学生进一步顺利、快捷操作____ 的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)
3、本节课联系了________ 和_________ ,在以后学习______ 具有重要意义。
4、本节课是在学习______ 的基础上,进一步学习___________ 的关键。
(以上4条,灵活运用,不用全部说上就行。可以参考序言中的句子,主要是说学习本节课的意义。)接下来说一下本节课的教学目标。
教学目标
知识目标:1、 2、
(只要说出本节课要讲的知识点,也是重点难点就行)
能力目标;1、通过讲练结合,培养学生处理____、解决问题的能力。 2、分组学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工
合作的能力。3、通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力。(根据需要选择能力目标)
情感目标:1、培养学生认真、细致的学习态度。2、通过发现问题、解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。(对于教学目标,因为时间短,不一定要分成这三个目标,只要说出3点就行。)
当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点
重点难点 重点: 难点:
(对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行,可以参考本节课的题目和各部分的标题)
…… …… 余下全文