篇一 :提高职业素养读后感

保定市高新区小学

提高职业素养 做优秀教师

——《珍惜这样的员工,培养他成为高管》读后感

最近读了一篇文章《珍惜这样的员工,培养他成为高管!》,立刻被它吸引住了:没有枯涩难懂的理论,有的是作者对提高员工素养的独特见解。同样,作为一个教师,我们应该以书为友,阅读多方面的书籍和文章,促进自己的专业成长,提高自己的专业素养。书中的以下几点内容令我印象很深,受益匪浅。

负责——绝对没有借口,保证完成任务。教师也是一样,每当在工作中感觉辛苦、疲惫的时候,支撑着我们继续工作的动力就是责任心,有的人把教书当作一种职业或者一种谋生的手段,但我却认为,人是要有所追求的,教师更是一份值得毕生追求的事业,我们甘愿做学生的铺路石。无论何时我们不应该放弃对教育事业的热爱,放弃对学生的关怀和对学生那份沉甸甸的责任。学生都具有向师性,因此我们在课堂上的一言一行,一举一动,都有可能对学生产生深远的影响,责任心驱使我们不断努力,让我们在学生面前展现出我们最大的爱心和责任心。

善于沟通——当面开口,当场解决。高校说过,教师的三大法宝:一副好口才,一笔好字,一手好文章,三者中我觉得尤其重要的就是“好口才”,这也就是要提高我们的沟通能力,教师的沟通能力是小到班级大到学校的人际关系和谐程度的体现。具备良好沟通能力的教师不但形成良好的班级气氛,而且能促进学生学习成绩的提高。良好的沟通能力成了工和效率的润滑剂。反之,不良的沟通能力则使学生与教师,老师与家长,教师之间形成了无形的人际屏障。这学期我很幸运的和李靖玉老师搭班,在她身我能学到不少东西,在班队会上,李老师用生动的语言,简练的评价,让学生兴致盎然的讲了生动的故事,踊跃 1

保定市高新区小学

的发言,我很佩服李老师和学生,和家长的沟通,因此,我在平时应该多看书,多和经验丰富的老师交流学习。

积极进取——永远跟上时代的步伐。“活到老,学到老”, 一旦教师停止了学习,教师的工作便如同机械的运作,在机械枯燥的活动中教师会丧失人的本质,会觉得生活毫无意义,会沮丧而没有活力。教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育,继续教育才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。

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篇二 :职业素质与道德读后感

职业素质与道德读后感 一、维护企业形象

从某种程度上说,企业形象是一个非常重要的财富,维护好企业形象是每个员工必须遵守的规则,每个员工都要面临的一些挑战:改掉自己多年来在家里养成的坏习惯,火暴、任性、懒惰、趿拉、用企业的制度来制约每一个人:如何正确地处理自己的行为:守时、着装、行事、说话、动作、都要遵守规章制度和礼仪规范,在专业技能和个人行为之间寻求平衡。此外,还有一些潜规则在任何时候都应小心遵守、不可忽视。以一种负责的、职业的、考虑周全的方式行事。若做出触犯职业禁忌的行为,那将比以前付出更为高昂的代价。

二、 树立追求价值的工作目标

一个人的成长过程就是一个不断从已知世界迈向未知世界的过程,只有确立了长远的职业奋斗目标,才不会被眼前的一些利害问题所干扰,最终向着自己的职业目标迈进。年轻人总是看重一些眼前利益,凭个人一时的兴趣、冲动而决定取舍,目标处在最为现实和过于理想的两端,普遍缺乏脚踏实地,切实可行的,有步骤有计划有措施的职业理想和生活目标。所以,要结合自己的专业特点、兴趣爱好、公司的业务平台来确立自己近期的职业发展目标和生活目标,挑战新目标,迎接新机会,凡是累积个人价值的工作就是好工作。而且特别要强调的一点是目标要基于现实又要高于现实,能够稳步推进,阶段见效。对工作最重要的心理素质是除金钱外还应该注意其它的价值,特别是有“梯阶”意义工作的价值,使自己逐步得到发展。

三、 做人做事养成良好的心态

职场人士进入工作岗位之后,除了必备的专业知识之外,也应该注重培养其他素质才有助于成功。树立良好的心态,态度决定一切。而个人的情绪、心态在工作中也不容忽视,在不同的职场情境下,随时调整自己的情绪和心理状态。每个企业都希望员工能够树立正确的执业观念,在自己、家庭、同事、主管和公司之间的角色上有一个合理、清晰的认识和定位,对待日常琐事、工作分派、同事之间的纠纷、主管的批评等方面有正确的态度、认识观和处理的方法。学会察言观色,尽快融入公司,了解公司的管理文化,同时养成良好的职业行为习惯和职业操守,从最基本的做人做事的良好态度和方法开始。为人处世最好追求实现“三赢”,就是“我好、你好、大家都好!”。而不仅仅是“双赢”。对其它人最重要的心理素质应该是帮助对方提升,只有大系统健康、良性发展了,作为系统中的一分子也才能健康良性发展。

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篇三 :IT职业素养读后感

IT职业行为优化学习感想

(2012-05-31 22:49:48)

21世纪是一个以计算机网络为核心的信息时代,瞬息万变的知识经济、日新月异的IT技术以及异常激烈的市场竞争,使得我们所有从事IT行业的从业人员都时刻面临着考验。勇于创新、善于学习、肯于钻研、富于协作、敢于挑战是这一领域从业人员应具有的基本素质。

当今世界,科技的日新月异,使得信息技术无论何时何处皆变得不可或缺,尤其在企业面临多变的竞争年代,信息技术更是一个先进生产力的象征.在这个信息化年代,有良好的IT人员的素质是非常之重要的.以下内容便是我从IT职业行为优化这本书中学习到的让我收益一生的知识.

职业道德,就是是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和.要养成良好的职业道德,首先我们要学会生活,要勇敢的面对生活中所遭遇的挫折和坎坷,然后以一种宽大乐观的心态去平静的思考、分析问题,一定要把自己的心态放在一个正确的位置上,这点是至观重要的,因为一个正确的心态才不至于使得我们钻牛角尖,才不会误导我们前行的方向,我们年青人肩负着自己未来的重托,肩负着家庭的重托,也肩负这社会大家庭的重托,更肩负着生活乃至生命的重托。因此我们要有一个良好的生活个性,从另一个角度来讲,其实勇敢、积极、平安、健康、快乐、幸福的去生活才是我们每个人最根本的职

业,因此我们必须要为自己培养一个良好的生活习惯,树立起一个正确的人生观和世界观,因为思维控制着我们的言行,只有当一个人思想的升华才能人品的优秀。与此同时,良好的职业道德也由此形成了. 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。大学生职业素养是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升我们职业品质的过程,也是帮助我们逐步实现社会化的过程,这是提高大学生职业素质的关键所在。

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篇四 :员工职业化素养培育观后感

员工职业化素养培育观后感

在4月8日,我们全院参加了“员工职业化素养培育”讲座。这次讲座让我受益匪浅,感触颇深。作为一名新员工,在工作中我们要学习的很多,不光要学习业务方面的知识,还要向周围同事,领导学习,学习他们的长处,补充自己的不足。向周围的同事们学习,这也是修炼自己,提高自己的职业素养的有效途径。以我的体会,工作中把工作任务目标量化,计划好每一项工作任务和预期的目标,总结学习经验,便形成了自己独立的工作思路,思想上与领导统一了;同时,在工作中存在问题时,自己先想好解决办法, 也避免了给领导汇报工作时仅仅把问题上交给领导的尴尬局面。在20xx年里,创“二甲”医院是我院发展史上一个重要的里程碑,对我院今后的发展意义重大而深远,是我院跨域式发展的必然要求。所以就更进一步要求我们住院医师在科主任护士长的带领下认真学习二甲中医医院评审细则,认真完成领导交代的任务,做到精益求精,以十分的精神继续完成创“二甲”工作。 我总结职业化素质包括三个方面的内容:

第一是职业化技能,它是一个人安身立命之本, 是一个人享有的专有才能, 是一个人长期积累的结果,这就要求我们必须根据自己的实际情况,在实践的基础上继续努力学习,多看中医古籍,多阅读最新的科技创新,打好知识基础,丰富自己的内涵,在实践中逐渐沉淀自己。

第二是职业道德,职业道德反映一个人的人品,一个人的思想,一个人 的修养,这是职业化素质的基础。严格执行“执行力”, 要不折不扣地接受领导下达的任务,全力以赴地执行并保质保量完成任务工作中要加强团队合作,注重同事间的交流与合作,以医院和科室为家,科室的利益就是自己的利益;

第三是职业化素养,职业化素养是职业化素质结构中的核心, 有了好的素养, 职业化技能和道德才有了保障。刚来医院时,自己可以说要求不高,满足于仅限于专业技能方面的精通,觉得只要能完成领导安排的工作,至于工作质量、行与不行由领导决定,其他方面也与自己没多大关系。这样的观念早已经不能适应现在的工作岗位了,俗话说的好“技多不压身”,除专业之外,更需要具备各种方面的技能,尽职尽责主动做好工作,思想上要富有创新意识,积极主动的调动创意思维,从而寻找更高效的工作方法,把工作做好、做精,让病人痛苦而来,健康而归。

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篇五 :践行到位准则 提升职业素养---《到位》读后感

践行到位准则 提升职业素养

--学习《到位》一书的感受 (熊梦琳)

翻开《到位》一书,就被它新颖的形式和丰富的内容所吸引,爱不释手的通读了一遍后,竟让我有种醍醐灌顶的感觉,不禁又精读了几遍。回顾我的职业生涯,在“而立之年” 就步入到事业的高峰,在“不惑之年”也曾徘徊在人生的低谷,如今即将步入“知天命”的年龄,我有幸加入了恒大集团。我始终坚信只要努力就会有收获,如何才能在职场中加速进步而捕捉到属于自己的机会是我一直在思考的问题,《到位》这本书给了我答案。

一、准确定位职责。到位是一种定位、就位。一个准确的定位,有利于激励自己的进取心,是鼓励自己一开始就作做对的关键因素。在实际生活中,对工作的不适应症是每一个职场新人都必然要经历的阶段,用积极的态度面对现实,努力调整自己去适应新环境非常重要。只有认清自己的工作角色,明确工作要求和职责,熟悉公司的工作制度、本职工作的业务程序和要求,弄清楚工作中自己的职责和义务,才能把本职工作做到无可挑剔的程度。

二、明确行事准则。到位是一种认可、认同。只有把事情做到位,才能得到足够的认可和认同。工作不到位,努力全白费,到位就是每个人的行事准则。工作做到位,就是要有严谨的工作态度,对待工作不敷衍,要认真去办,并把自己的工作做到力所能及的最好。很多人在日常生活、工作中不成功,就是不懂得如何把一件事情做到位,他

们常常会完成事情的百分之八十而忽略剩下的百分之二十,可恰恰是这最后的百分之二十是关键的关键,它之所以关键,是因为正是要完成这最后的百分之二十,才能显出你的成果,少一点都不可以。其实做工作本身并不难,难的是把自己所做的工作做好,做到位,用自己的全部精力、一流态度把它做到完美。

书中还告诉我们,工作态度很重要,要想把工作做到位,就要远离“差不多”。“差不多”在现实工作中的表现就是只管上班不问贡献,只管接受指令却不顾结果,“把工作做完”的愿望总是胜过把“工作做好”的愿望,总是急着要把工作做得差不多,而很少考虑如何将工作做对、做到位。所以对待任何工作都要实实在在,都要认真负责,把该做的事情落到实处,坚决远离“差不多先生”。

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篇六 :张金洋职业素养教育视频观后感

关于张金洋职业素养教育的总结

在前期视频演讲中,张老师给我们讲了很多搓麻片断,搓麻精神中有很多我们可以借鉴和引用到实际工作当中的。第一点就说到了,非常积极打麻将甚至“加班”,而且还不抱怨。这些反应在工作里,就是希望员工们能具备搓麻精神般的职业素养。正如张金洋老师在演讲中提到的职业素养:早开工,涌热忱。第二点,张金洋老师提到打麻将的人很守时,非常准时。他们说七点开桌,他们绝对会七点之前就位。相比之下,职场里有些人却往往相反,以至于连“包月迟到”这样滑稽可笑的现象都出现了。其实,就像张金洋老师说的,人生就像是火灾,成就的大小取决于你从火灾中救出来的东西的多少。你积极一分钟,你得到的就多一点。所以,职业素养中的兑诚信,信守时是非常重要的。第三,张老师还提到了打麻将的人对待结果的心态很好。在打麻将的人中,说别人打错牌的人绝对是少数,大部分都会说:“唉??我怎么这么手背,运气坏透了,我摸的是什么烂牌啊,真倒霉”! 然而在我们现实工作当中,一旦遇到困难,我们的第一反应就是抱怨别人的不是,埋怨别人,甚至是指责别人,而不是向搓麻的人那样自我反省,在说别人许多不是的情况下,没有好好反省一下自己有没有过错的地方,因此在工作生活当中,我们应该做到不抱怨对方,经常自我反省,就如同张老师所说的任何问题都有都有三种以上的解决办法,只要我们用心去寻找,一定可以找得到。做到不抱怨别人,经常自我反省,这是我们工作所必备的一种素养。就像张老师所讲的搓麻片断,输了这一局,我们接着开始新的一局,就算下一局又输了,但还有下一局,输得起方能赢得起,就是那种屡战屡败,屡败屡战的搓麻精神可以我们清楚的明白,在工作中,遇到一些者受挫或失败,不要轻易放弃,要勇敢的面对,总结经验,吸取教训,为下次做好充分的准备,只要不放弃,等到时机成熟的时候,就一定会成功。

在接下来的几节课中,张金洋老师的演讲重点介绍了如何提升80、90后员工职业素养。相比70后我们的确缺乏的东西有很多,但不能缺乏最起码的职业素养。在演讲中,张老师给我们罗列了我们与70后的一些重要区别。第一,我们对待工作的态度上有很大差别:工作狂基本上都是70后,80后拒绝加班,90后拒绝上班。可能这个说法有些夸张,但我相信现实中一定大量存在这些例子。第二,穿着上有差别:70后喜欢穿七匹狼或者猛龙。80后喜欢G-Star之类的,90后则喜欢乞丐服,越花越好,越破越好,推崇一个洞时尚,两个洞潮流,三个洞个性。第三,娱乐方式上有很大差别:对于70后的人,除了《丁香花》等“流行歌”,然后就是拼命地拉着你喝酒,不让你唱。80后的人一般是麦霸。到了90后,我们不止会唱还会跳。第四,话题上有差别:70后的话题除了工作就是肉价房价;80后谈论的都是英超,魔兽世界,宫崎骏还有偷菜。对于90后,说的则都是愤怒的小鸟,喜羊羊,QQ等级,QQ秀等等。除了这些,还有很多差别,总之反应出来80、90后员工在职场有一些特殊表现:依赖性强,独立性差;没礼貌;急功近利;不踏实但却爱出风头等。

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篇七 :读《员工的职业道德与素养》有感

《员工职业道德与素养》读后感

有时是因工作忙,抽不出时间,有时是因自己懒,总给自己找借口。回首望,我已经好久好久都没有静心的、认真的、完整的读过一本书了,当公司分发到《员工的职业道德与素养》这本书时,也不过是当时翻看了一下主目录,随后公司以文件的形式下发并组织全员阅读《员工职业道德与素养》这本书时,我就想,这会总算给自己找了一个不可推托的理由来说服自己认真的读《员工职业道德与素养》的这本书了。

谈起职业精神,我想我们都并不陌生,自以为是的认为自己很明白,而且也已经符合了标准范围内的职业精神了,但是当深入去读这本书的时候,才发现,其实自己对职业精神的理解还差得很多。书里富有激励性的语言,生动的多个案例以及成功人士对待职业精神的诠释,真的就像是往日发生在自己身边,甚至发生在自己身上的事情,但以往都是抱着发生了就发生了,也没去考虑过前因后果,没有去追根就底。工作中也曾经遇到过困惑,也曾经有过牢骚和抱怨,甚至也曾有过“不求无功,但求无过”的想法。但是当我读完这本书的时候,我明白了当初为什么会有那样的想法,不是因为工作性质不好,也不是因为工作环境不好,更不是自己的运气、命不好,只是因为自己心态没有调整好。

一个人对于职业的态度决定了他工作时的心情,也决定了他的工作成绩,如果对于工作不是发自内心的喜爱,工作起来就难免出现懈

怠,尤其是碰到困难或者自己觉得不公平的时候,更是能给自己找各种各样的借口来搪塞。所以,要想把工作做好,关键的问题就是书中

第一章所提到的择业,只有选择到最合理于自己的职业,你才能发自内心的喜爱,你才会心甘情愿的付出。但是对于大多数来讲,工作似乎只是自己谋生的一种手段,缺少真正发自内心的热爱,所以工作中碰到一丁点的不顺心,就怨天尤人,牢骚满腹。殊不知造成这一切的正是自己的态度。

工作对于我们每个人来讲其实不止是谋生的手段,更是我们获得尊重、促进人际交往、实现自己人生价值的载体,我们每天的工作不是为领导为企业在打工,而是在一步一步的实现着自己的人生价值。更是在经营自己忠爱的事业。所以,在工作中,我们不能满足于简单的完成领导布置的任务,我们需要不断的思考,不断的进取,同时勇于的去承担责任。

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篇八 :《员工职业道德与素质教育》读后感-

《员工职业道德与素质教育》读后感

尊敬的各位领导、各位同事,大家好: 题目工作与责任

古人曰“天下兴亡,匹夫有责。” 责任,从本质上讲是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭、对工作、对社会、对生命的责任。如果说智慧和能力像金子一样珍贵的话,那么责任比金子更为可贵。

在读完《员工职业道德与素质教育》一书后,思想受到了很大触动,特别是 第五章所讲的《工作就是责任,责任是至高无上的职业精神》,读过之后,对责任的理解 也更深入了一层。伟大的哲学家苏格拉底曾说过:“除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我,以及如此强的个人使命感和一种活着的理由”。这使我明白:工作是一种创造自身价值的过程,而只有带着责任心去工作才是生命的具体化。

每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值,但现实中,严峻的就业形势,残酷的竞争环境,让我们体会到工作的巨大压力,时常听到许多人的报怨和无奈。那么怎样才能让我们工作开心、充满乐趣、充满意义呢?

首先一个人的态度直接决定了他的工作行为,决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。你可以选择“勉强说得过去”的工作状态,也可以选择卓越的工作状态,这就取决于你内心是否热爱这份工作,有没有对这份工作的责任。工作无小事,把细小的事做得很到位,大事自然就做好了。面对现实,唯一能改变的人就是自己,海尔集团首席执行官张瑞敏说过:“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位,就是不容易。” 这个道理其实再简单不过了,也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、要承担职位赋予你的责任。作为我现场负责芜申线桥梁工程建设管理这个职业来说尤其如此。工作就赋予了项目的工期、质量、安全管理的责任,要胜任它,就必须采取各种方式、方法,通过控制关键工序、关键节点的目标,来实现工程的优质。既然我们选择了这一份工作,就要以事业之心做好它!正如“要把工作看成事业,把事业视为生命”。简单的几个字却让我读出了很多道理,工作就意味着承担责任,你的责任重会使你比别人更突出,比别人更值得信赖;责任重有时又会出现失误的机会多,所以要想出色的完成任务你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情,还要主动的帮助别人做好事情,帮助他人也获得成功,做任何事情力求完美,所有这些都是富有责任心的表现。

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