“国培计划（2015）”——

安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训

现场实践和校本研修成绩鉴定表

第二篇：西藏信息技术一班20xx年国培计划工作总结

西藏信息技术一班20xx年“国培计划”

培训工作总结

20xx年x月x日至5月x日，国培计划工作顺利进行，培训实现了预期目标，收到了良好的效果。参与培训的学员各自完成了学习任务。现将有关工作总结如下。

一、注重过程 讲究实效

1、5月x日上午，“国培计划—信息技术培训”如期开课。我班共有76名学员，1名班主任，并成立了班委会，班级共分8个学习小组，每个小组推选出一名小组长。做到了分工明确，安排精细。5月x日到培训点签到，发放培训材料、安排相关工作，核对教师个人信息，5月x日开班仪式开始，自治区及西藏大学部分领导发表了重要讲话。5月x日正式培训。上午9：00-13：00，下午15：30-18：30进行专业技能培训，晚上20：00-22：00指定教室进行自由研讨。培训期间参训学员都专心听讲，认真做好学习笔记，做到了不迟到、不早退，不做与培训无关的事。分组研讨，各组长全面负责本小组的研讨工作，收集资料、提练出有学术价值的问题等；各位学员都积极主动参与讨论，畅所欲言。

2、参加培训的教师一致认为，“国培计划”培训突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，能与一线教师的教学实际相结合，这样有效的教师培训，一定能够加强高素质教师队伍的建设。

3、我们信息一班在“国培计划”的培训工作过程中，注重各种资料的收集。目前，收集到的资料有：培训方案，学员每天的签到表，教师讲授知识的课件，学员之间教育教学资料的共享等。

二、保障到位，效果良好

1、培训点为参训学员提供必要的学习场所、设备、住宿等保障和网络技术支持。

2、班主任琼达老师认真履行班主任职责，做好考勤、组织开会等各项工作。

我们的培训虽然已取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容。总之，我们在培训中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到培训甜头的我们来说，在今后的工作中我们会更加积极主动地利用信息技术参与到实际学校管理与教育教学之中，不断的提高我们的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起健康、快乐的成长！为西藏的教育作出自己的一份贡献。

信息技术一班

20xx年x月x日