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第二篇：国培20xx个人研修计划

个人研修计划

为了适应“生本课堂的模式”教学，使自己不断提高信息技术的应用能力，增强知识更 新，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。我制定了个人研修计 划，内容如下：

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学 的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论 结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读有关高效课堂范 式的视频和《跟苏霍姆林斯基学当老师》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教 育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向 同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研 活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同 组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将努力尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对 每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天 都有点滴收获， 并一如既往地准时参加校内外教 科研培训活动，提升教学研究能力。

四、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学 理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修 养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学 习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2、善于思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争

做到 反思昨天——在反思中成长； 审视今天——在审视中甄别； 前瞻明天——在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 3、乐于动笔，提高教育科研水平。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和 规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生 心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。