《微观经济学：现代观点》读后感

我选择了《微观经济学：现代观点》这本书作为文献选读书目。我们数学与应用数学专业这学期也修读了这门课程，但是只涉及了其中一些章节，现在我细致浏览了全书，发现这确实是一本值得细读的好书。它详细阐述了微观经济学的基本原理和基本方法，我们通过学习可以掌握一些重要的经济学模型与方法，并以此为基础工具来研读更高级的课程，此外这本书还紧紧抓住了当今主流经济学的发展方向，我们可以凭借其来分析当前的经济政策与形势，联系实际地来理解书中的经济理论。

该书的作者是哈尔·罗纳德·范里安，19xx年x月x日出生于美国俄亥俄州伍斯特，他是一位研究微观经济学和信息经济学的著名学者，曾任教于多所世界一流大学，如麻省理工学院、斯坦福大学、牛津大学、密歇根大学等等，执教经验十分丰富，他撰写的教科书受到了许多教师与学生的欢迎，其中最著名的两本是《观经济学：现代观点》和《微观经济分析》，而前者被学界普遍认为是中级微观经济学教材的典范，还被许多高校作为研究生入学考试的参考书籍，由此可见这本书影响之广度与深度。

那为什么这本书在世界范围内如此受欢迎，并且近年来还被引入国内高校广为传播呢？原因是多方面的：针对前者，我认为是由这本书的自身特点决定的；而对于后者，它成为国内高校教材其实是西方经济学大规模引入中国的一个缩影。下面首先我就谈谈这本书的一些主要特点。

这本书的第一个特点是它用逻辑的方法全面展现了微观经济学的历史发展历程，遵循其思路，读者能由浅入深地完成经济学知识的学习。首先是该书囊括了大量对于最新研究和历史文献的总结，比如资产组合理论，这是19xx年刚刚

获得诺贝尔经济学奖的研究成果，已经被编入了该书。另外，虽然本书包括了大量的研究成果与文献总结，却多而不乱，仅仅有条，靠的就是其阐述的逻辑性与系统性，比如作者用第3章的偏好来引出第四章的效用函数，第18章的技术是为其后的厂商利润最大化与成本最小化做铺垫，这样的例子还有很多，足见该书层层递进的逻辑性。

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将批判进行到底

-------读《经济学与中国经济----向中国主流经济学挑战》

一、一种批判精神

提到经济学这个词，很多人就会感觉神秘且遥不可及，在没有学习《西方经济学》之前，我也是这样的。

初学《西方经济学》是大二的时候，给我的印象就是实用性，什么是经济学，在我的观念中就是对现实世界经济现象的一种解释，并对我们的生活以指导，虽然认识可能有点肤浅，但一直都没怀疑过他的这种现实性，《西方经济学》里面的种种理论也是奉为经典，很少甚至没有怀疑过它的真实性，也一直以这些理论作为思考现实中的种种现象的思想和工具，直到研究生阶段。

进入研究生阶段，可能首先学到的就是批判，对于我们来说，无论什么科学，都要有一种批判精神，首先考虑的不是这种批判的对与错，而是把它作为一种思维方式，一种研究态度而存在，敢于挑战权威，敢于提出批判，大胆假设，小心求证。

批判精神是人类文明的重要标志之一。自人类拥有了批判精神，就仿佛掌握了普罗米修斯盗来的生命之火。正是这把熊熊燃起的火，有力地推动着人类社会的不断进步。 何为批判精神呢？所谓批判，其实就是站在一个更高的层面上，对历史或现实作甄别和审视，对人或事进行分析和解剖，以期发现问题和解决问题。其最终目的是为了更好的发展，其着眼点是广阔的未来。

“一个民族、一种文化能否树立起真正意义上的批判精神，成为能否真正地鼓励创新、鼓励进步和发展的关键所在。”不幸的是，当前在我国，学者之间缺少有效的、批评性的学术交流，已属平常，社会批判和制度性批评更成了稀缺的声音。大学，从根本上说，是知识的交汇处、科学的殿堂、人才的摇篮和精神的家园，是学问的象征和知识的化身大学的主体就是大学教师和我们这些大学生了，我国正在建设创新型社会，我们大学生正是创新的主体，而这种重新正式基于对于各种不完善理论的一种批判，这使得我们不得不呼吁：让批判无处不在。

当然，这里提到的批判并不是那种漫无目的的、无理取闹式的批判。这里的批判应该是有一定的科学道理的，有基本完整的理论支撑，在某些方面应该是站得住脚，必须“批之有故、否之有理”。这就是说，我们在批判和怀疑某个权威理论之前，必须对这一理论本身逻辑发展的来龙去脉有最基本的认识和了解。了解这一理论哪些是对的，哪些是错的，对在何处，错在何处，应该用何种科学的理论和事实去加以纠正。这才是值得倡导的科学的批判怀疑精神。

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学习微观经济学的感想

微观经济学，顾名思义，就是在一个无外界干扰的、理想的情况下，单独研究一个巨大的经济体系中的一个微观个体的经济活动的学科。所以在性质上决定了微观经济学的理论有着非常苛刻的成立条件，也有着非常大的局限性。然而，我们在任何经济活动上都离不开微观经济学，从衣食住行等小消费，到企业决策和经济预测等重大事件，都需要我们有微观经济学的理论基础，有了这个基础，我们才能在其上作更加复杂的经济分析。因此，微观经济学是经济学科最基础的学科，学会微观经济学便能和经济学的其他分支相互交错，融会贯通。

微观经济学主要研究三个问题：生产什么以及多少，如何生产和为谁生产。要是资源是无限的，以上的问题将不复存在。然而，资源是稀缺的，利用有限的资源获得最大的效益是研究经济学的最终目的。我们希望市场生产出来的东西完全没有剩余，资源得到充分利用。微观经济学研究市场，可以有目的性地引领企业生产什么，以及生产多少商品去满足整个市场的需求而不产生剩余，从而达到社会资源分配合理。

微观经济学的历史渊源可追溯到亚当?斯密的《国富论》，阿尔弗雷德?马歇尔的《经济学原理》。20世纪30年代以后，英国的罗宾逊和美国的张伯伦在马歇尔的均衡价格理论的基础上，提出了厂商均衡理论。标志着微观经济学体系的最终确立它的体系主要包括：均衡价格理论，消费经济学，生产力经济学，厂商均衡理论和福利经济

学等。微观经济学的发展，迄今为止大体上经历了四个阶段：第一阶段：17世纪中期到19世纪中期，是早期微观经济学阶段，或者说是微观经济学的萌芽阶段。第二阶段：19世纪晚期到20世纪初叶，是新古典经济学阶段，也是微观经济学的奠定阶段。第三阶段：20世纪30年代到60年代，是微观经济学的完成阶段。第四阶段：20世纪60年代至今，是微观经济学的进一步发展、扩充和演变阶段。

在学习微观经济学的过程当中，我们站在不同的角度上研究。一方面，我们研究需求与价格的关系的同时，另一方面，我们又研究供给与价格；我们研究消费者行为的同时，也研究生产者的行为。对于研究对象和研究的方向不同，我们用的不同的工具去分析：我们用弹性去研究供给和需求对价格的敏感程度，去分析不同的商品的不同性质；我们为了研究不同商品的组合所带来的效用，我们引入了无差异曲线。

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专业名著阅读通识课读后感

微观经济学

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经济、经济学是一个和奇妙而奇特的东西，因为在经济领域中充满了太多的不确定因素、偶然因素。就拿房价来说，众多的经济学家预测房价不会涨，房价只能逐渐下降，可事实上，各地房价并没有呈现下降趋势，而是稳重有升为主流。就连二手房也是以升值为主。但是并不能因此说哪些经济学家是所谓的“经济家”。因为市场、经济、经济学这个大环境中充满了很多不可控、偶然因素。

我想，学习微观经济学也并不一定是要要求我们学会多少知识，一定要准确的预测、估计未来的经济态势怎样，而是让我们能以一个视角以去感知这变化多端、复杂奥妙的世界。让我们能够灵活的在这个大经济市场中去感知、去收获、去成长。

大三上学期，我拜读了罗伯特?平狄克的微观经济学。不得不说，这本书是一本非常经典的微观经济学教材。首先说一下全书的基本结构，全书分为四个大的篇章。第一篇为绪论、供给和需求的基本原理。第二篇为消费者行为、个人需求和市场需求、不确定性和消费者行为、生产、生产成本、利润最大化和竞争性供给、竞争性市场分析。第三篇为市场势力：垄断与买方垄断、有市场势力的定价、垄断竞争和寡头竞争、博弈论和竞争策略、投入要素市场、投资与时间及资本市场。第四篇为一本均衡和经济效率、信息不对称市场、外部性与公共品等内容。

第一次学习，我对全书的概念做了一个基本性的学习。这本书概念十分详尽，包括供求理论、消费理论、生产和成本理论、厂商价格、产量决策理论、市场失灵、政府干预理论。还有最近几年兴起的博弈论、信息不对称、环境污染之类的外部性问题等。

比如固定陈本：无论产出水平如何都不会变化的那部分成本；只有企业退出生产，这部分成本才不会发生。

可变成本：随产量不同而发生变化的那部分成本。

沉淀成本：已经发生而无法收回的支出。

以例子来更好的说明像我们身边的比萨店。对于比萨店来说，成本中最大的一部分是固定成本，二沉淀成本非常低，因为如果退出，比萨烤炉、椅子、桌子、碟子都可以转手。可变成本也十分低，主要是制作比萨的各种原料（面粉、番茄酱、奶酪、香肠等）和帮助制作、传送比萨的工人的工资。大多数成本是固定成 2

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初学《西方经济学》之微观经济学有感

姓名：兰琴琴 学号：2013202442 班级：理科实验班1班 因所学专业是信息管理，又对经济学有很大的兴趣，所以《西方经济学》也理所当然成为了我的专业选修课。初次学习了高鸿业著的《西方经济学》，第一次接触了“微观经济学”这个概念，首次认识到经济学也有宏观微观之分，在老师的引导下学习了西方经济学的由来。同时为了更好学习这门学科，自己也在课后查找了不少资料，现简单谈谈自己对微观经济学由来的看法。

现代西方经济学一般指20世纪30年代以后流行于欧美国家和其他某些国家与地区的经济学说。不过，这种经济学说并不是在20世纪才产生和出现的，而是从古代发展变化而来的。 经济学最早产生于古希腊。在公元前4－11世纪时，古希腊和古罗马的奴隶制庄园经济有了较快的发展，偶尔也有一些简单的、少量的商品交换。一些学者出于奴隶主阶级利益的需要，对当时的一些经济问题进行了研究，提出了最早的经济学概念和思想，比如说，关于商品价值和使用价值的看法、发展农业和手工业的看法、关于货币的看法等等。

在12－15世纪，欧洲处于封建社会的中世纪时代。在中世纪，经济上是封建的庄园经济和领地经济占主要地位，思想上和政治上是与封建王权的等级统治结合在一起的基督教神学。

在对基督教教义进行世俗解释时，神学家（例如托马斯〃阿奎纳）在过去的经济思想和观念基础上，以基督教的观点解释了封建经济和少量商品交换中的问题（如高利贷问题）。尽管中世纪的经济思想在某些方面比古希腊和古罗马的经济思想有所进步，但是，在某些方面，则进展不大，在个别的方面（如价值理论）甚至还有退步。

经济思想和经济学说的发展以一定的、客观的社会经济实践为基础，又反过来反映一定的社会经济实践活动。近现代的西方经济思想是以商品经济和市场经济为基础的。当古代和中世纪的欧洲尚未很好地发展起商品经济和市场经济的时候，作为近现代西方经济思想先驱的古代和中世纪的经济思想事实上不可能真正成为近现代西方经济思想和学说的直接先导。只有伴随和反映近代资本主义商品经济和市场经济发展的重商主义经济学说，才能充当这一角色。

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读书笔记：经济学原理微观经济学分册

阅读这本书，是因为我认为即使我们是理工科的学生，从科普的角度与实用的角度，我们都应该学习一些文科类的书籍。曼昆的经济学原理是一本十分适合经济学学习的书籍，首先，这本书的讲解深入浅出，适合各层次学生的学习；其次，这本书中有丰富的经济学的例子，可以更好地让我们把这些知识运用到实际之中；再者，经济学的知识在我们以后走向社会，是必不可少的，在大学中学习一些这些知识也是为以后打下基础；最后，这本书也是较权威的经济学教材，常被用于专业课教学，作者曼昆是哈佛经济学教授，美国总统经济顾问委员会的主席。这至少保证这本书是严谨的，而非市面上博人眼球的劣质书。

站在科普的角度来看待这本书的话，我认为它是非常有趣而且贴合实际的。书中有大量的案例分析与参考资料，即使只看这些部分，也能对经济学有一定的了解，而且这些内容都源于实际的生活，通过这些内容，我们不仅明白了经济学中一些潜在的道理，更让我们理解如何以一个经济学家的眼光去看待现实中的问题。

书中很多例子让我印象深刻，比如为了控制供给与需求的平衡，国家可能会每年支付给你17.5万美元让你不种植任何东西。因为农产品的需求是缺乏弹性的，意思是，消费者一般不会因为农产品涨价而不买，这时如果减少需求，价格就会升高。所以，农民向市场供给少一些的粮食会让他们获得更多的收益。但是，这就像博弈论中囚徒困境的问题，如果没有外部干涉，所有人都不会放弃土地什么都不种，因此这时就需要政府的干涉，通过支付一些钱来减少供给。

这个故事和资本家倒掉牛奶的故事是一样的。小时候我听过说，以前的资本家把牛奶倒掉也不会送给穷人。我一直觉得这是很不可思议的。但在我学过经济学后，我并不认为这是所谓资本家恶毒的证据，首先从个体来讲，他们自己会获得更大的收益，减少供给确实让他们收益更多。其次，这也使资源获得合理的配置，以价格控制需求。

站在一本教材的角度上看这本书的话，这本书也是非常清晰而严谨的。在我读过此书之后，我认为经济学原理微观部分的核心概念，就是供给曲线与需求曲线的关系，当他们画在同一个坐标轴下，交点处会达到均衡，这也将是生产者实际生产量与消费者实际消费量，两条曲线与y轴所谓面积就是总剩余。需求曲线的斜率决定了该商品的需求是弹性或缺乏弹性，当考虑税收时，也可以在原坐标轴上继续加上一些线，就可以得到税收之后会使社会总剩余减少，其中一部分作为政府税收，而另一部分则是无谓损失，是因为价格变动而阻止的交易所造成的损失。本书以这种曲线的方式讲解经济学，十分直观易懂，而且作为理工科学生，对我而言这也较好理解。书中不但没有繁杂的公式，而是层次清晰，辅以图像讲解。 同时，这本书每章开始都有概述，每章结束都有内容提要、关键概念、复习题以及实际应用问题，能让这一章的核心概念一直贯穿于章节之中。同时，概念以及数学部分的介绍之后，往往都会有参考资料或者案例分析，这也使讲解更加生动并且易于理解。我认为，这是一本非常好的教材。

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《生活中的经济学》读后感

生活中的经济学》的内容分为三部分，分别是微观经济学，宏观经济学和经济体制。《生活中的经济学》是茅于轼老先生写下的一本浅显易懂的经济学书，尤其以美国大量生活中常见的经济学案例来解释说明其中的经济性原理，让我深受感染，书中运用了很多微观经济学和宏观经济学的知识来对生活中的经济现象进行解释，非常生动形象。我以前曾经认真学过微观经济学，存在一定难度，通过阅读此书，我进一步加深了对微观经济学原理的理解，对我的学习有很大的帮助。而宏观部分比较难懂，这本书却以通熟易懂的内容让我对一些不太理解的宏观经济问题有了跟进一步的了解。

在微观经济学知识上，书中所举的美国人的例子让我印象深刻。美国人在小时候看电影的时候，尤其也是美国电影，很多的情节就是一家人开着车，搭着帐篷，烧烤架出去旅游。当时美国就是梦中的天堂，我都难以想象，当时美国人是多么富有。然而，美国人却是用几乎一个月的工资，进行一年一次的旅游。这一点和我们中国人的习惯有很大的冲突，如果是中国人，很少有人会如此的“浪费”，即便是他算是较富有的。在这个问题上，中国人有着固有的传统消费观念，而美国人是比较潮流的消费观念，就好比中国人存钱买房，美国人买房存钱。旅游虽然消费了一个月的工资，当时这些资产很可能就转化成了另外的人半个月的资产，实现了市场的流通。对于时间，我们应该向美国人学习。在“节约时间创造财富中”，作者对比强调了美国人和中国人的一些习惯上的差异。比如美国人喜欢用电话纸，节约时间节约金钱，创造财富。而中国人还喜欢把时间浪费在无谓的看街头热闹上。相对于国人的时间观念差，美国人却还在为消除排队带来的时间浪费做出努力。针对对时间的珍惜，我们销售人员更应该重视，对于销售业务员来说时间是极其珍贵的，因此，对于那些没有多少可能购买产品的客户来说，我们没有必要把宝贵的时间浪费在他们身上，而应该把时间放在最有可能和我们成交的客户身上，这样我们的时间才能发挥出最大的效用。

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