广东省现代教育技术实验学校

中期评估自评报告

化州市第*中学

我校是20xx年6月承接化州中学校址校产创立的一所独立普通高中学校。学校占地面积170多亩，建筑面积110000多平方米，教学设备设施齐全。现有教学班100个，在校学生5600多人。现有教职工374人，专任教师本科学历达100%，教学设施设备按省一级学校标准配置，教育教学和教研成绩均位于化州市前列。

我校成立时间虽然不长，但作为*中学的，我校全部沿用化州中学原有的广东省一级学校标准的设备设施，所以办学起点较高。在此基础上，我校重点抓住“信息化办学”这一主线，一方面通过更新办学理念，加强现代教育技术的培训，使教育信息化工作走上轨道。一方面加大硬件建设，在教育信息化建设上投入资金750多万元，为一线教师配备了人手一台电脑，为每个教室装配了多媒体教学平台，建设了千兆校园网、电视监控系统、校园广播系统、校园一卡通、智能防盗报警系统等，并建成网络中心机房、多媒体教室、语音室、电子阅览室、课件制作室等相关功能室，为现代教育技术实验工作打下了坚实的基础。现根据《广东省现代教育技术实验学校检查细则》标准，把有关工作自评汇报如下：

一、完善管理体制，全面落实工作规划

我校十分重事现代教育技术实验工作，认真研究现代教育技术实验相关细则。根据省教育厅的《意见》要求结合我校实际情况，制定了我校现代教育技术发展五年规划。分别成立了现代教育技术实验工作领导小组和电化教学工作领导小组。现代教育技术实验工作领导小组现由校长张立广担任总负责人，由主管教学的副校长赖圣群任组长，副校长周承扬、冯富华、副书记兼化州市信息学会副会长梁斯毅、教导主任熊晖任副组长，各科科组长、信息教师及骨干教师任小组成员，组成了现代教育技术实验队伍。学校设立了电教管理中心，

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下设总控室、课件制作室、广播室、语音室、多媒体教室、音像资料库等。同时建立了以信息组为龙头，以教研组长、集备组长为核心，以科任教师为主体的三级管理网，具体组织开展实验工作。

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中小学现代教育技术示范校评比

自 查 报 告

20xx年12月锦州市第八中学

第八中学关于《中小学现代教育技术示范校评比》自查报告 第八中学为锦州市义务教育规模较大学校，现有58个教学班，4600多名学生，260多名教职员工。多年来为了全面推进素质教育，学校认真贯彻执行上级教育主管部门关于现代教育技术的各项要求，解放思想、与时俱进、求真务实，全面提高现代教育技术软硬件水平，优化整合现代教育技术资源，构建现代教育技术平台，全面提高教育教学质量，学校把现代教育技术工作当作是学校办学的一大特色，创建了“环境一流、设施一流、管理一流和质量一流”的锦州市示范学校。 根据《锦州市中小学现代教育技术示范校、先进校》评比细则进行对照，将自查自检情况汇报如下：

一、坚强有力的组织管理

1、发展规划

学校高度重视将现代教育技术的广泛运用作为学校新时期工作的突破口。我校制订《八中“十一五”发展规划》中对现代教育技术工作做了三到五年建设发展规划，且对现代教育技术工作目标明确，措施具体，学校积极创造条件实施现代教育技术发展规划。

2、人员保障

首先我校成立了以校长为组长的领导小组。

组长：张忠宝（校长） 副组长：李敏（党委书记）

组员：李宝忠（副校长）、高伟宏（副校长）、徐莉（副校长）、吴利杰（教务处主任）、李洪涛（总务主任）、关维（教务副主任）、才秀云（信息技术组组长）

同时又成立了以才秀云为组长的现代教育技术处。包括：计算机教学、网络维护、电教中心和校园电视台四个部分。组员由九位同事组成，其中计算机专业毕业的同事有八位，本科学历。这个教研组以年轻同志为主，有朝气有魄力和进取精神。负责组织、协调、管理和维护现代教育技术所涉及的人、财、物、事等各个方面的工作，同时还负责现代技术应用技术和研究工作。根据学校的办学规模和发展的需要，学校还派出教务处副主任关维主任分管现代教育技术处的管理工作。

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申报广东省第四批现代教育技术实验学校

 

汕头市澄海实验高级中学

20##年5月20日

申报广东省第四批现代教育技术实验学校自评报告

汕头市澄海实验高级中学

在信息技术高速发展和广泛应用的今天，现代教育技术的发展十分迅猛，掀起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。应用和发展现代教育技术，带动教育的现代化，已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段，促进教育现代化，提高学生综合素质已成为乐从中学全体教师的共识。我校坚持“绿色教育，和谐发展”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，特色强校”为目标，坚持以教育信息化推动教育现代化，积极探索，大胆创新，取得了一定的成绩，教育教学信息化环境得到了很大的优化。现将有关基本情况汇报如下。

一、学校基本情况介绍

汕头市澄海实验高级中学位于韩江之滨，是汕头市澄海区属的全日制高级中学，她背靠四季如春的花果山，南面始创于明代的冠山书院，东承中华英烈许包野纪念陵园，西枕“华侨米丘林”谢易初先生创建的原澄海国营示范农场。在这里，优秀的中华传统文化和现代的科学精神交相辉映，勤劳朴实的优良品质和崇高的献身精神永续传承。

学校现有高中教学班46个，学生2700多名。全校教职工179人，任课教师149人（含行政），职工30人。教师中高级教师29人，一级教师70人，大学本科学历141人，高中教师达标率100%。学校于20##年10月被评为澄海一级学校， 20##年10月被评为汕头市一级学校，20##年11月被评为广东省绿色学校，20##年3月被评为澄海区“双优学校”，20##年1月被评为汕头市贯彻《学校体育工作条例》优秀学校， 20##年12月被评为广东省一级学校，20##年6月被评为第四批国家级绿色学校。

学校占地面积82004平方米。几年来，共投放资金6000多万元，完成了一批工程项目的建设，基础设施略具规模，教学资源丰富，设备设施较为齐全。

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江西省宁冈中学现代教育技术示范校

督导评估自评报告

江西省宁冈中学坐落在罗霄山脉的中段，著名的黄洋界脚下，系江西省重点中学，创办于19xx年，前身是龙江书院，19xx年增办高中并改名为宁冈中学，19xx年迁入现在的校址。目前，学校有教学班级39个，学生2000余人，教职151人，其中特级教师1人，高级教师54人，中级教师49人，研究生学历1人。

在上级领导的关怀下，学校领导带领全校师生，改革创新，拼搏进取，取得了辉煌成绩，学校先后被评为“江西省体育传统项目学校”、“全国学校体育卫生先进工作单位”、“江西省现代教育技术示范学校”，学校的快速发展与现代教育技术的推广和应用密不可分，现将学校现代信息技术教育工作的开展情况汇报如下：

一、加强领导，精心规划，确保现代教育技术工作规范发展

现代教育技术对教师的教育教学增效，对学生减负，这是全校教职工的一致认识。学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各有关职能部门负责人参加的现代教育技术工作领导小组，制定了中长期现代教育技术工作发展规划。在此基础上，又成立了相关的工作小组，配备具有专业素养的教师充实现代教育技术工作管理和应用，

学校还十分注重制度建设，制定了《多媒体教室财产借用制度》、《多媒体教室使用登记制度》、《微机室财产赔偿制度》、《微机室使用登记制度》、《微机室财产借用制度》等一系列管理制度。这些制度都充分调动了电教工作人员的工作积极性，确保了学校信息技术教学工作的有序开展。教师人人坚持备、讲电教课，学科覆盖率达100%，应用覆盖率达90%以上，用多媒体计算机辅助教学，其覆盖率达40%以上，全校形成了上电教课，用多媒体制课件、写论文、参赛事的浓厚氛围。

对于省现代教育技术示范学校这一称号，学校领导及教师既把它当作是荣誉，也把它当作是工作的动力和努力方向。从20xx年起，学校就把教育现代化工作提到日常工作的重要位置，校长每个学年每个学期的工作报告都强调该项工作的重要性，对电教组工作人员和全体教师提出明确的工作要求。为保障工作能够持续有效地开展下去，学校还制定了现代教育技术工作中长期规划及年度工作计划，为学校提出了远近总体目标，并按时间要求逐步实施。

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乐从中学申报广东省现代教育技术实验学校自评报告

佛山市顺德区乐从中学

在信息技术高速发展和广泛应用的今天，现代教育技术的发展十分迅猛，掀起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。应用和发展现代教育技术，带动教育的现代化，已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段，促进教育现代化，提高学生综合素质已成为乐从中学全体教师的共识。我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，坚持“科学、民主、和谐、高效”的管理理念，努力实现“科研领先、教育优质、特色鲜明的一流现代化学校”的办学目标，积极培养学生的全面素质，使学生在德、智、体等各方面都得到均衡的发展。我们跟紧了时代的步伐，与时俱进，坚持以教育信息化推动教育现代化，积极探索，大胆创新，取得了一定的成绩，教育教学信息化环境得到了很大的优化。现将有关基本情况汇报如下。

一、乐从中学基本情况介绍

乐从中学是佛山市顺德区的一所镇属完全中学，于20xx年12月顺利通过广东省一级学校的评估，现共有教学班66个，学生3296人，教职工229人，其中高级教师达46人。学校环境优美，规模宏大，各种教学和生活设施先进齐备，学校管理制度完善，全校教职工爱岗敬业、无私奉献，广大学生意气风发、努力拼搏。在上级主管部门的大力支持和全校师生的共同配合下，我校的教育信息化得到了很大的发展，在行日常行政办公和教育教学中，我们充分发挥了现代教育技术的优势，已基本实现了无纸化办公，教育和教学资源得到了充分和合理的利用，信息技术与各学科之间得到了有效的整合，提高了课堂教学质量。

二、乐从中学学校信息化基础建设情况

（一）校园网建设情况

在上级有关部门的领导和支持下，我校校园网的规模、配置、连接点以及覆盖面都有了长足的发展。目前，学校校园网综合布线工程采用交换式1000M

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快速以太网技术。主干网采用多模光纤相连，从实验室四楼的信息中心开始，采用AMP6芯多模光纤，将实验楼、办公楼、教学楼、图书馆、饭堂以及教师宿舍等功能区有机地连接起来，构成了一个贯穿全校的1000M高速网络。整个布线以网络中心为起点，呈星形状向周围建筑物和各个信息点分布，点和点连接，任何一条线路故障均不影响其他线路的运行，布线系统设计遵从国际（ISO/IEC 11801）标准和邮电部、建设部标准。所有信息连接点已经覆盖到了学校每个办公室、每个功能场室、每个教室、学校食堂和宿舍的每个房间，为学校实现教学、科研、办公、管理和学术交流提供一流的网络平台，校园网支持诸如多媒体课件制作、电子阅览、虚拟Internet浏览、VOD视频点播、校园广播系统和多媒体网络教学等。

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申报东莞市现代教育技术实验学校自评报告

东莞市东城朝天实验小学

20xx年9月，中国名校，广州百年老校朝天小学与中信华南（集团）东莞有限公司强强联手，走多元办学之路，共同合作创办了东莞朝天实验小学。

东莞朝天实验小学占地面积约两万七千平方米，建筑面积约两万平方米，现有四十个教学班，在读学生一千八百多名，在职教师一百名，各类功能室配备齐全。我校校园环境优美，汉白玉“朝天奋飞”雕像寓意引领师生朝着未来，天天向上。在建设“书香校园、学习乐园、绿色花园”的学校文化中，实现师生幸福家园。

在东莞市教育局、东城区政府及东城教办的指导关怀下，学校办学成效显著，实现了跨越式发展。学校先后被获得“中国特色民办学校、广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省英特尔未来教育示范基地、东莞市园林式单位、东莞市科普特色学校、东莞市红领巾示范校、全国科技体育传统校、全国消防安全教育示范学校”等荣誉称号。

如今，中信立心为民办学，朝天博爱多元育才。我们坚信在公民办教育均衡发展的今天，坚持教育信息化带动教育现代化，坚持科研引领，家校携手，社区合作的开放办学，朝着“广东一流，全国知名，走国际化办学目标迈进是我们永恒的追求。

近年来在上级主管部门的大力支持和全校师生的共同配合下，我校的教育信息化建设得到了很大的发展，在日常办公和教育教学中，我们都能够充分发挥现代教育技术的优势，进行高效率地工作，学校一直将教育信息化建设工作作为学校重点工作来抓，提升信息技术的应用水平，争创东莞市现代教育技术实验学校。现对照市现代教育技术实验学校评估体系中的各方面内容，对我校现代教育技术工作进行汇报，请各位领导、专家指正。

一、组织管理到位，落实现代教育技术各项工作。

为了让学校教育信息化工作发挥更大的作用，不断推动现代教育技术为学校工作服务的水平，切实提升广大师生的信息技术应用能力，我校认真做好现代教育技术的各方面工作。依据《东莞市现代教育技术实验学校评估细则》及其他相关文件的要求，成立了以李顺松校长为组长的创“东莞市现代教育技术实验学校”工作领导小组，教导处、德育处、校办公室各负责人、各学科带头人及骨干教师、全体信息技术教师为工作领导小组组员，现代教育技术工作具体由校办公室负责，学校对工作领导小组组员进行了细致的分工，硬件建设维护、多媒体资料管理、教学应用、教师继续教育、课题研究等方面都有具体人员负责。工作领导小组确定了现

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创建省现代教育技术实验学校自评报告

从化市太平镇中心小学

一、学校的基本情况

太平镇中心小学创建于19xx年，20xx年被评为广东省一级学校，20xx年挂牌成立“广州市乡村学校少年宫”。学校占地面积18293平方米，建筑面积12008平方米。现有35个教学班，学生1500多人，教师89人，其中小学高级教师58人，大专以上学历85人。学校环境优雅，布局合理，办学条件优良，按规范化学校的要求配置先进的教育教学设备。

近年来，我校坚持“以人为本、重在发展”的办学理念，以科研、特色谋发展，不断加大校园现代化建设的力度，不断强化教育现代化管理和教师队伍建设，积极探索加快校园现代化建设的有效途径，努力运用现代教育技术，构建学校教育特色，全面推动学校教育内涵发展、均衡发展、和谐发展，取得了显著成效。

二、学校实验工作情况

自开展创建省现代教育技术实验学校的申报工作以来，我校按照《广东省现代教育技术实验学校建设要求（试行）》，扎实地进行了硬件配备、软件建设、教师培训、课程研究等各个方面的工作，以期符合省实验学校的各项要求，力争创建合乎条件的省现代教育技术实验学校。

（一）健全领导机构，完善管理制度

我校以广东省现代教育技术实验学校的要求为准则，健全机构，完善制度，认真落实实验工作，为推进我校的现代教育技术发展打下良好的基础。

1、成立现代教育技术实验领导小组。学校成立了由校长担任组长，主管综合科研的副校长任副组长，各学科科组长、信息技术教师为组员的现代教育技术工作领导小组。现代教育技术工作领导小组根据我校的信息化建设发展的工作计划，制定了创建广东省现代教育技术实验学校发展规划（2011-20xx年），将教学信息化与我校的办学教育特色相结合，确定了未来五年我校在创建省现代教育技术实验学校工作中将要完成的实验目标、发展规划、实施措施、管理制度、实验效果等。

2、建立和健全各项有关建设现代教育技术的制度。为了促进学校的现代化建设的健康、稳步、快速发展，保障现代教育技术各项工作正常有序开展，学校制订了一整套现代教育技术工作职责及相关管理制度，各室场均有管理细则，并定期召开专门会议，研究部署相关工作，确保各项工作有布置有落实。学校建立的管理制度主要有：《计算机室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《太平镇中心小学网络安全责任制度》等，明确了信息化管理各个环节，各个岗位的职责，使学校的信息化工作能够以高标准、高质量的状态发展，为实验工作的顺利开展提供了有力的保障。

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