自评报告

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：

1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

中学生年龄尚小，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

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示范高中复评自评报告

一中是山西省首批示范高中。学校建校历史久远，人文底蕴深厚，桃李满太行，赞誉冠上党。多年来，各项工作位居长治市各县区之首。学校先后被授予“山西省文明学校”、“山西省德育示范校”、“山西省现代教育技术实验学校”、“山西省体育传统项目学校”、“山西省‘三育人’先进集体”、“山西省综合治理先进单位”、“山西省依法治校示范校”等荣誉称号，连续多年被市政府命名为模范单位，在长治市首届“三名”工程评选活动中被命名为“长治市名校”。

近年来，在县委、县政府及上级主管部门正确领导和大力支持下，特别是在新一届领导班子带领下，学校确立了“创办长治县人民满意的文化一中、人本一中、品牌一中”的办学宗旨，以德育为龙头，以教科研为特色，以课堂教学改革为突破口，以全面提升教育教学质量为根本目标，走出了一条内涵发展之路。

20xx年5月，接到《山西省教育厅关于对省示范高中进行专项复评的通知》后，我校多次召开专门会议进行研究，对照《通知》精神进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、规范办学行为方面。

1. 关于招生工作

在20xx年前，我校存在超计划擅自招生的行为，主要原因有二: 一是在20xx年前，我市招生政策十分宽松，争抢生源成风，特别是长治市一些优质高中，挖走了大量已被我校录取的学生，我们不得不自行补录；二是全县高中优质资源不足，我校是我县五所普通高中最 1

好的学校，学生、家长和社会各界选择来我校读书的愿望很强烈，县里各级各部门对我校的压力非常大，实际招生人数往往要突破计划数。

今年，我校严格执行了招生政策，无超范围、超计划、擅自招收一个学生，彻底杜绝了违规招生的问题。

2、关于“三限”政策

在20xx年前，我校每年招收的择校生都没有超过省、市、县教育主管部门规定的150人数，收费标准按分数高低划档，但最高没有超过2.4万元。

20xx年，我校按规定招收择校生82人，每生收费2.4万元，最低分数466分。整个招生流程和结果在全县进行公示，广泛接受了社会监督。

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第十六中学20xx年教育目标责任

考核自评情况汇报

在各级党委、政府和个旧市教育局的正确领导和关心支持下，我校认真开展各项工作，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策，经过全体师生的共同努力奋斗，今年我校较好地完成了本年度上级给我们下达的各项教育工作任务和指标，并按照《云南省级政府推进义务教育均衡发展督导评估指标任务分解表》并认真进行了自查、自评，现将我校自评情况汇报如下：

A1、入学机会（20

分） B1、进城务工子女入学保障体系（3分）

我校认真落实省教育厅《关于进一步加强中小学管理工作的若干规定》文件精神，依照《教育法》《义务教育法》等教育法律法规办学，坚持义务教育免试入学制度，按照就近入学的原则招生，确保招生范围内适龄儿童全部接受义务教育，同时将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系，没有歧视农民工、拒收农民工随迁子女入学的情况发生。 此项自评为：3分

B2、建立留守儿童关爱体系（3分）

今年，我校高度重视留守儿童问题，通过填表登记上报、电

话联系孩子亲人、家访等多种形式，深入调查了解留守儿童的监护情况，建立个旧十六中留守儿童档案，层层落实各年级留守儿童的校内学习住宿以及校外安全监管责任，确保留守儿童的校内外人生安全。此外，我校对个别特殊家庭的留守儿童格外关注和支持，对张彩妮三姐妹进行家访，多次与其父母沟通交流，最终决定让她们到校住宿，周末及节假日放假由亲人自行监管，以便她们在一个安全的环境中成长学习。

此项自评为：3分

B3、三类残疾儿童入学率 （3分）

我校积极做好控辍保学工作，对残疾儿童给予高度重视和照顾，接纳了有眼疾等的学生入学，三类残疾儿童的入学率高于80%。

此项自评为：3分

B4、优质普通高中招生名额比例 （4分）

近两年，我校学生通过中考进入优质中学的人数逐年增加，两年都有考入个旧一中的学生，20xx年中考我校再创新高，有2人入个旧一中学习，1人进入建水一中民族班学习。另有其他几位学生也进入了个旧二中、三中等学校接受高中教育。

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（一）坚持德育至上，创新育人模式

以德立校，育人为本 罗塘高中组建不久，生源素质相对于其他高中，优势并不明显。为此学校坚持以人为本，把“成人”定位为学校德育的主题，把“成才”定位为服务于地方经济发展的策略，借力罗塘特色文化，以地方文化课程的建设与实施为支撑，着力构建“三水”文化中的内和外顺、协调发展的育人模式。创建以来，我们以养成教育为抓手，注重德育渗透，培养“三水”精神人格，坚定走“成人——成才”的特色育人路子。

（1）完善德育网络 成立了由校长、党支部书记钱厚林为组长的德育工作领导小组，建立了由德育工作领导小组、政教处、团委、学生会、班主任、教师组成的德育网络。团委、学生会干部组成的自我教育队伍，在各类德育活动中也充分发挥其自我设计、自觉参与、自我教育、自我管理的作用。成立家长委员会，开办家长学校，班主任通过电话、约谈、走访、校信通等多种形式开展家访活动，加强学校教育与家庭教育的沟通协调，形成学校、家庭、社会共同育人的合力。整个德育工作网络体现了既重学校教育主阵地，又重学校、家庭、社会“三结合”的特点。目前，学校德育工作形成了“五线”运行、互为补充的工作格局，即管理育人一条线、教书育人一条线、服务育人一条线、活动育人一条线、社会育人一条线。

（2）开展主题教育 联合姜堰市烈士陵园、姜堰市博物馆、姜堰市武警中队、姜堰市消防大队等德育教育基地，突出爱国主义教育；开展“管好自己”的自管自育活动，加强学生文明行为教育；以中华民族传统节日为活动载体，倡导中华民族优秀传统教育；加强地方文化史的教育，培养学生热爱家乡、报答地方的情感；定期举办预防青少年犯罪、交通安全教育、远离毒品等法制教育讲座，提高学生对多元文化的鉴别、选择、批判和融合能力。

（3）强化养成教育 学生管理充分体现以人为本、学生自主的现代教育理念。为抓好日常行为规范的养成教育，制定了《姜堰市罗塘高级中学学生管理办法》，开展“优秀班集体”创争活动，使常规管理落到实处；同时充分发挥学生自我教育、自我管理的功能，让团委、学生会唱主角，让学生参与学校管理，从中接受教育。

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20xx年高中教育目标管理自评报告

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源莲山课

件720xx年高中教育目标管理自评报告

20xx年，我校在教育局党委的领导下，紧紧围绕“特色”做，努力把特色做强，把质量做硬，有条不紊地开展学校工作，取得了一系列可喜的成绩。

一、强化特色，充分发挥特色教育的示范作用

作为xx市唯一的湖南省特色教育实验学校，做好“特”字，是我校的一项重要工作。我校师生在各级领导的关怀下，高度统一思想，同心同德为建设特色学校而努力。

首先，学校继续加大对跆拳道省级课题的科研力度，更好地从理论上解决跆拳道文化对于校园文化建设的促进和引领作用。20xx年10月，我校省级科研课题《跆拳道在创办特色学校中的实践与研究》顺利结题，并获得省级二等奖。该课题的结题，对跆拳道文化在我校的进一步发展奠定了坚实的基础。

其次，以跆拳道为主的竞技体育得到进一步提高。我校跆拳道代表

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队在湖南省第十二届运动会上获得跆拳道团体总分第一名，并获得1个第一名，1个第二名，7个第三名，10个第五名的个人成绩；在20xx年上学期xx市中小学生跆拳道比赛中获高中组团体总分第一名，并获得2个第一，4个第二，4个第三，5个第五名的个人成绩；在xx市中学生足球比赛中获得第三名；全市中学生男子篮球赛中取得历史性突破，荣获全市第一名，女子篮球赛也获得第四名的好成绩；在20xx年10月xx县中小学生田径运动会上我校获得高中组团体总分第一名。

第三，以跆拳道为主的体育活动也有了全新的变化。一是跑操活动进行了新的编排和训练，跑得整齐而富有气势，深得社会好评；二是大课间操继续保持“xx第一操”的好调；三是体育社团活动丰富多彩；四是举办了全校春季足球比赛和秋季田径运动会。

第四，学校的高考体育取得了重大突破。我校体育组老师改变教学方法，以更科学的训练方式指导学生练习，同时加强体育与文化教育的结合，两者齐头并进，学生进步显著，在20xx年高考中，有7名同学考上体育专业二本院校。

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20xx年高中教育目标管理自评报告

20xx年高中教育目标管理自评报告

20xx年，我校在教育局党委的领导下，紧紧围绕“特色”做文章，努力把特色做强，把质量做硬，有条不紊地开展学校工作，取得了一系列可喜的成绩。

一、强化特色，充分发挥特色教育的示范作用

作为XX市唯一的湖南省特色教育实验学校，做好“特”字文章，是我校的一项重要工作。我校师生在各级领导的关怀下，高度统一思想，同心同德为建设特色学校而努力。 首先，学校继续加大对跆拳道省级课题的科研力度，更好地从理论上解决跆拳道文化对于校园文化建设的促进和引领作用。20xx年10月，我校省级科研课题《跆拳道在创办特色学校中的实践与研究》顺利结题，并获得省级二等奖。该课题的结题，对跆拳道文化在我校的进一步发展奠定了坚实的基础。

其次，以跆拳道为主的竞技体育得到进一步提高。我校跆拳道代表队在湖南省第十二届运动会上获得跆拳道团体总分第一名，并获得1个第一名，1个第二名，7个第三名，10个第五名的个人成绩；在20xx年上学期XX市中小学生跆拳道比赛中获高中组团体总分第一名，并获得2个第一，4个第二，4个第三，5个第五名的个人成绩；在XX市中学生足球比赛中获得第三名；全市中学生男子篮球赛中取得历史性突破，荣获全市第一名，女子篮球赛也获得第四名的好成绩；在20xx年10月XX县中小学生田径运动会上我校获得高中组团体总分第一名。

第三，以跆拳道为主的体育活动也有了全新的变化。一是跑操活动进行了新的编排和训练，跑得整齐而富有气势，深得社会好评；二是大课间操继续保持“XX第一操”的好调；三是体育社团活动丰富多彩；四是举办了全校春季足球比赛和秋季田径运动会。 第四，学校的高考体育取得了重大突破。我校体育组老师改变教学方法，以更科学的训练方式指导学生练习，同时加强体育与文化教育的结合，两者齐头并进，学生进步显著，在20xx年高考中，有7名同学考上体育专业二本院校。

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告

路 莹

自 评 报 告

路 莹

自从20xx年9月参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

20xx年8月至20xx年7月，我担任高一三班的班主任，并承担高一三班和高一六班两个班的语文教学工作，在这一学年里，我在各个方面严格要求自己，按时到岗，认真备课，勤恳带班，相比上班第一年，工作上有了明显改进，教学技能进一步熟练，驾驭课堂的能力不断提升，带班方面认真向同办公室的老师学习，积累了一些经验。下面我将自己过去这一年的教学工作总结如下。

一、课堂教学

我在课堂教学工作上兢兢业业，认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课堂上，我一改以往教师讲授学生听的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，并时常针对性的对自己的教学进行改进。经过这一年的努力，我的教学能力有了一定的提升，也感受到学生对我的信赖程度愈来愈高，我很高兴我的努力没有白费。课堂教学不可能一成不变，所以我还会继续在课堂教学方面进行不断探索。

二、教育理念

随着新课改的推进，我们的课堂教学再也不能局限于书本，而是要走向生活，与时代接轨。目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！ 让学生能以更开阔的眼光来认识这个世界，拓展自己的知识面，所以在平时的教学中，我适当的运用多媒体课件、视频及图片，，尽可能的让学生了解外面的世界，在享受视觉美的同时感悟到语文学科的魅力，注重开发他们个体独特的内心情感体验，让他们意识到语文就在生活之中。

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