篇一 :高中函数知识点总结

函数 知识要点

一、本章知识网络结构:

F:A?B

二次函数

二、知识回顾: (一) 映射与函数 1. 映射与一一映射 2.函数

函数三要素是定义域,对应法则和值域,而定义域和对应法则是起决定作用的要素,因为这二者确定后,值域也就相应得到确定,因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数才是同一函数. 3.反函数

反函数的定义

设函数y?f(x)(x?A)的值域是C,根据这个函数中x,y的关系,用y把x表示出,得到x??(y). 若对于y在C中的任何一个值,通过x??(y),x在A中都有唯一的值和它对应,那么,x??(y))就表示y是自变量,x是自变量y的函数,这样的函数x??(y) (y?C)叫做函数y?f(x)(x?A)的反函数,记作x?f习惯上改写成y?f(二)函数的性质 ⒈函数的单调性

定义:对于函数f(x)的定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1,x2, ⑴若当x1?x2时,都有f(x1)?f(x2),则说f(x)在这个区间上是增函数;

?1

?1

(y),

(x)

⑵若当x1?x22时,都有f(x1)?f(x2),则说f(x) 在这个区间上是减函数.

若函数y?f(x)在某个区间是增函数或减函数,则就说函数y?f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做函数y?f(x)的单调区间.此时也说函数是这一区间上的单调函数. 2.函数的奇偶性

偶函数的定义:如果对于函数f(x)的定义域内任意一个,都有f(?x)?f(x),那么函数

f(x)就叫做偶函数。

f(x)是偶函数?f(?x)?f(x)?f(?x)?f(x)?0?

f(?x)f(x)

?1(f(x)?0)。

奇函数的定义:如果对于函数f(x)的定义域内任意一个,都有f(?x)??f(x),那么函数

f(x)就叫做奇函数。

f(x)是奇函数?f(?x)??f(x)?f(?x)?f(x)?0?

…… …… 余下全文

篇二 :高一数学:函数知识点总结

函数复习主要知识点

一、函数的概念与表示

1、映射

(1)映射:设A、B是两个集合,如果按照某种映射法则f,对于集合A中的任一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,则这样的对应(包括集合A、B以及A到B的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射,记作f:A→B。

注意点:(1)对映射定义的理解。(2)判断一个对应是映射的方法。一对多不是映射,多对一是映射

2、函数

构成函数概念的三要素  ①定义域②对应法则③值域

两个函数是同一个函数的条件:三要素有两个相同

例1、下列各对函数中,相同的是(     )

A、   B、   

C、   D、f(x)=x,

例2、给出下列四个图形,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的有(    )

A、 0个       B、 1个      C、 2个       D、3个

二、函数的解析式与定义域

1、求函数定义域的主要依据:

(1)分式的分母不为零;

(2)偶次方根的被开方数不小于零,零取零次方没有意义;

(3)对数函数的真数必须大于零;

(4)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;

 例.(05江苏卷)函数的定义域为________________________

2求函数定义域的两个难点问题

例3:

(1)      

 

   (2) 

例4:设,则的定义域为__________

…… …… 余下全文

篇三 :高一数学必修一函数知识点总结

二、函数的有关概念

1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.

注意:

1.定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。

求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:

(1)分式的分母不等于零;

(2)偶次方根的被开方数不小于零;

   (3)对数式的真数必须大于零;

(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. 

(5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.

(6)指数为零底不可以等于零,  

(7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.

u       相同函数的判断方法:①表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关);②定义域一致 (两点必须同时具备)

(见课本21页相关例2)

2.值域 : 先考虑其定义域

(1)观察法

(2)配方法

(3)代换法

3. 函数图象知识归纳

(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数 y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(xy)的集合C,叫做函数 y=f(x),(x ∈A)的图象.C上每一点的坐标(xy)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(xy),均在C上 .

…… …… 余下全文

篇四 :高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结

      

1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。

2 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况

  注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

    空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。

   

   

3. 注意下列性质:

 要知道它的来历:若B为A的子集,则对于元素a1来说,有2种选择(在或者不在)。同样,对于元素a2, a3,……an,都有2种选择,所以,总共有种选择, 即集合A有个子集。

当然,我们也要注意到,这种情况之中,包含了这n个元素全部在何全部不在的情况,故真子集个数为,非空真子集个数为

    (3)德摩根定律:

有些版本可能是这种写法,遇到后要能够看懂

4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法)

   

的取值范围。

                                                                                                                  

…… …… 余下全文

篇五 :高中数学函数知识点整理

高中数学(文科)知识点

            整理:袁小林

一、函数

1、函数的单调性

(1)       定义:对于函数f(x)的某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,

①若x1<x2,都有f(x1)<f(x2), 则f(x)在这个区间上是增函数

②若x1<x2,都有f(x1)>f(x2), 则f(x) 在这个区间上是减函

等价定义

对于那么

(1)上是增函数;

(2)上是减函数.

对于函数单调性的理解从三个方面入手:从图象上看、从x与y的关系看、数学定义上看

(2)       判断函数的单调性的方法及其步骤

①定义法   步骤:设值→作差→化简→差与0比较大小→下结论

②图像法  先画出函数图像再观察上升或下降 如:(k>0)

③x与y的变化关系 (为增)(为减)

④导数法  设函数在某个区间内可导,若,则为增函数;若,则为减函数.

(3)       注意点:在描述函数单调性时,不能简单地说函数是增还是减,一定要连同注明其单调区间。比如,是减函数( 表述错误  )

(4)若在区间D上为增函数,则称在区间D上为          

   若在区间D上为减函数,则称在区间D上为          

…… …… 余下全文

篇六 :人教版高一数学函数及其性质知识点归纳与习题

  人教版高一数学函数及其性质知识点归纳与习题

第一部分    函数及其表示

知识点一:函数的基本概念

1、函数的概念:

一般地,设A、B是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系,使对于集合A中的任意一个数,在集合B中都有唯一确定的数和它对应,那么就称:A→B为从集合A到集合B的一个函数。记作:

x叫自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域,y叫函数值,y的取值范围叫函数的值域。

说明:①函数首先是两个非空数集之间建立的对应关系

②对于x的每一个值,按照某种确定的对应关系f,都有唯一的y值与它对应,这种对应应为数与数之间的“一对一”或“多对一”。

③认真理解的含义:是一个整体,并不表示f与x的乘积,它是一种符号,可以是解析式,也可以是图象,还可以是表格;

2、函数的三要素:定义域,值域和对应法则

3、区间的概念:三种区间:闭区间、开区间、半开半闭区间

4、两个函数相等:同时满足(1)定义域相同;(2)对应法则相同的两个函数才相等

5、分段函数:

    说明:在求分段函数的函数值时,首先要确定自变量在定义域中所在的范围,然后按相应的对应关系求值。

    分段函数是一种重要的函数,它不是几个函数,而是同一个函数在不同范围内的表示方法不同。

6、函数图像

练习

1.下列图象中表示函数图象的是 (    )

(A)               (B)                (C )                 (D)

…… …… 余下全文

篇七 :高中数学知识点总结 第二章函数

高中数学第二章-函数

考试内容:
数学探索©版权所有www.delve.cn映射、函数、函数的单调性、奇偶性.
数学探索©版权所有www.delve.cn反函数.互为反函数的函数图像间的关系.
数学探索©版权所有www.delve.cn指数概念的扩充.有理指数幂的运算性质.指数函数.
数学探索©版权所有www.delve.cn对数.对数的运算性质.对数函数.
数学探索©版权所有www.delve.cn函数的应用.
数学探索©版权所有www.delve.cn考试要求:
数学探索©版权所有www.delve.cn(1)了解映射的概念,理解函数的概念.
数学探索©版权所有www.delve.cn(2)了解函数单调性、奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法.
数学探索©版权所有www.delve.cn(3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数.
数学探索©版权所有www.delve.cn(4)理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图像   和性质.
数学探索©版权所有www.delve.cn(5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质;掌握对数函数的概念、图像和性质.
数学探索©版权所有www.delve.cn(6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题.

           §02. 函数  知识要点

一、本章知识网络结构:

二、知识回顾:

(一)   映射与函数

1.       映射与一一映射

…… …… 余下全文

篇八 :广东高一数学各章知识点总结

第一章 集合与函数概念

一、集合有关概念

1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。

2、集合的中元素的三个特性: 1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性 。

说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。 (2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。 (3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。 (4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。

3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} 。(1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} 。 (2)集合的表示方法:列举法与描述法。

    注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集) 记作:N ;正整数集  N* N+   整数集 有理数集 实数集R

关于“属于”的概念:集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作 a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 aA。

集合的表示方法:列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。 ①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}  ②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x | x-3>2且x∈R }。

…… …… 余下全文