本届高三年级组共有10个班级,491名学生,36名教师。在校长室的正确领导下,在学校各科室的大力支持下,在全组师生的共同努力下,加强教学研究,全面吸收各方教学与考试信息,在减时增效上大做文章,在学生思想工作和学生学习方法指导上下功夫,全力以赴抓教学效率,培养学生锐意进取的精神,保持高昂的斗志,经过一年的努力高三年级各项工作已全部进入正轨并朝着良好的方向发展,本学期围绕学校提出的在20xx年高考的目标及年级组期初制定的计划,我们主要做了以下工作:
一、明确奋斗目标,形成奋发向上的动力。
有梦想才会有追求。学生曾经带着梦想、带着憧憬、带着希望离开初中来到高中,经历了两年,走到了高三,但曾经的梦想、希望似乎变得更加遥远,甚至泯灭了。高三,不同于高一高二,但这种意识并不是所有高三学生都具备的,一些学生走到高二已经丧失了信心。针对这种情况,在开学初召开了高三学生动员大会;进行了第一次摸底考试。使学生明确自己的目标,增强了紧迫感,激发了学习的热情。根据高三特定时期学生的特点,分析学生的思想和学习状况.通过对情况的分析,班主任们制定出有针对性的工作计划。有的进行鼓励,增强他们的自信心;有的引导他们学习由被动到主动,提高他们的学习兴趣;有的通过家长联系、谈心,不厌其烦的作心理疏导工作,使学生把精力最大限度投入到学习中来。当然,这里的目标不仅包括学生的学习目标,也包括老师教学目标。高三年级组自组建之日就确定了奋斗目标,即高考成绩领跑姜堰市三星高中。不仅年级组有整体目标,而且将目标分配到各个班级。在分解目标的同时,帮助高三教师分析目标达成的可能性,寻找目标达成的最佳途径,并且通过一系列的考核机制加以强化,极大地增强了全体高三师生责任感和内
驱力。每次大型考试下来,高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照,并在年级会议上通报。由于目标明确,措施到位,在今年高考中,本科达标人数超过预期。对于学生的目标,一开学,年级组就要求各班主任根据学生的情况,确定每个学生高考奋斗目标。在平时教学中,也不断强化学生的奋斗目标的意识。
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