20xx年班级工作报告范文

报告是向上级陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。下面详细为大家提供了20xx年班级工作报告范文，供参考。

在领导和老师的带领下，在各位岗长和成员的努力下，上学期我班的岗位制工作开展得较为成功。各岗分工明确，秩序井然，致力于班级建设，充分体现了团结·进取·奋勇争先的班级风貌，这位班级工作的正常运转和活动的圆满开展了极大的便利。

党建指导岗在姜烨同学的带领下，向全班同学宣传了党的基本章程，带领了大家学习十七大精神，并负责组织了主题团日活动，是大家对党有了更深刻的理解，在青共校考核中，大部分同学顺利通过，表达了早日加入党组织的心愿。

学习交流岗的同学负责检查同学的出勤情况，并关注大家的学习动态，将同学的学习情况及时反馈给任课老师，并取得他们的建议，在大家的共同努力下，全班同学自律观念加强，学习热情高涨，在年级语音比赛中，近一半同学获奖，在班级英语角活动中，大家积极参与，提高了学英语的兴趣。

通讯报道岗的同学上学期最主要的贡献在于别出心裁地布置了墙报，美观大方，充分显示了创造性与艺术性，这使我班在年级评比中脱颖而出。

身心修养岗的同学带领大家开展丰富多彩的文娱活动，在低年级组拔河比赛中，大家同心同德，取得了第二名的好成绩。

家校联系岗的同学积极搭建家长与同学沟通的桥梁，创建了网上qq群和班级博客，发布班级公告，喜闻乐事，会议摘要，学习建议等内容，真正将我班推广了出去。

文明督导岗的同学定期检查宿舍卫生，确保室内整洁，是大家在舒适·清爽的环境中更高效地学习。

本学期，我班还将秉承分工不分家的理念，职责明确，团结互助地开展工作。党建指导岗将进一步调动大家学习党章的热情，开展主题团日活动，弘扬爱国精神；学习交流岗被和任课老师关注大家的学习动态，并开展寓教于乐的英语活动，如：英语角，单词大比拼，英文名著大家读等；公益感恩岗将尝试把感恩落到实处，岗长将带领同学学习谦逊礼让回馈等思想品质的真谛，还将率领同学走进社区，走入社会，帮助外国友人了解苏州，了解中国，算是为08奥运尽份力；就业指导岗将通过网上查询和采访高年级学长等方式，了解就业形势，并开展主题班会传达该讯息，是同学对择业有更确切的认识，并初步定下自己的人生规

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班级工作总结

初三、十一班 赵松梅

本学期，我担任初三年级十一班班主任工作。在学校领导及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩。 本学期主要做了以下几方面工作：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。初二的学生，很多道理都明白，但自尊心也很强，并且正处于青春叛逆期，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、重视班级班风建设，加强班级管理，注意班干部的培养。培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

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年度工作总结

2011—20xx年，我们10级会计9班在班委所有干部的精诚合作、密切配合、大力支持和全班同学的积极参与下，顺利完成了校、院团委和辅导员车老师提出的各项工作要求和目标，并取得了中山大学南方学院优秀团支部的称号。通过学习和宣传教育,各种实践和娱乐活动，整个班级提高了思想认识和政治觉悟，形成了浓厚的学习风气、良好的班风纪律，同学之间更是互帮互助、团结友爱，整个班级形成了一个团结向上、充满活力的集体。现将这学年的各项工作具体总结如下：

一、班级基本建设：

在这个大家庭里，我们由45个成员组成，大家团结友爱，互相帮助，积极参加各种班级活动，学习风气良好，常三三两两结伴到图书馆自习，互相鼓励。上课出勤率高达98%，认真完成作业，给老师留下了深刻映像。班级平均分79.34分，平均绩点高达2.90。其中44.44%的同学通过了会计从业资格考试，剩下的同学几乎都通过了会计从业资格考试的单门学科，只需通过另一门学科即可领取会计从业资格证，我相信他们很快就可以达到目标。我们班的英语四级从参加人数算，通过率高达21.43%，为班级赢来了荣誉！ 在过去一年里，同学们积极参加团队活动，踊跃递交入党申请书，其中提交入党申请书的同学高达26人，大家都为成为一门党员而感到骄傲。努力配合校、院团委和辅导员的工作。

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二、班级思想教育

思想建设是班级管理工作的重要任务，对帮助同学们树立正确的人生观、世界观和价值观有着重要的作用，同时，加强班级思想建设，也是落实“三个代表”重要思想的必然要求，是坚持“以人为本，树立科学发展观”的客观体现，对于班级乃至学院的发展都将产生深远的影响。2011-20xx年度，我们10级会计9班积极响应党的号召，积极配合学院的安排，主要从以下方面进行思想道德建设：

（一）明确思想建设的目标，抓好思想建设

班级思想建设目标:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观,全面发展自己，争做为社会主义做贡献的接班人！

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安徽农业大学经济技术学院

（经开区）

（2010——2011学年）

学

期

活

动

报

09告财务管理2班

09财务管理2班工作总结

白驹过隙，时光飞逝，转眼大二已经成为历史。过去，因为错过所以争取，因为争取所以精彩，因为精彩所以留恋，因为留恋所以感慨，因为感慨所以我们探求不息！

取其精华，去其糟粕。在上学年优良传统的带领下，这学期班委积极组织全班同学参加学校开展的活动，特别是班委们积极发挥自己的组织领导能力，自行组织活动，进一步实现“和谐班级”的目标，共同营造积极向上的氛围，带领大家朝着自己的目标努力奋斗！

一、 成绩显著的党建工作

坚持以“党建带团建、团建促党建”的工作思想，不断加强党组织的建设。上学年，我班积极响应院团委的号召，积极组织团员参加学校党校培训。经统计，我班有95%的同学都已递交入党申请书，其中有11人参加了入

党积极分子培训，

全票通过，有4人

已经转为预备党

员。上学年，我们

班有7个团员获得“优秀团员”荣誉称号，我们所在的支部也被评为学校“优秀团支部”荣誉称号，此外，我们班还荣获“优秀班集体”、“文明班级”等荣誉称号。

二、硕果累累的学风建设

在大学里除了锻炼自己的能力之外，最重要的还是学习。随着心智的增长，同学们不再有初入大学的迷茫，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

虽然我们大二没有自习教室了，可是，还会有很多同学结伴自习，共同探讨问题，交流学习心

得，蔚然成风。突然间感觉

所有的同学都从以前的不

会学习、不适应新的学习模

式的困境中走了出来，找到

了属于自己的学习方式。

上学年，我们班有四门学科成绩通过率是100%，专业前二十名中我们班占了六个名额，一等奖学金2人、二等奖学金1人、三等奖学金6人，我班宇若曦同学荣获特等奖学金。在四六级考试中，我们班有26人通过考试。在参加学校考试的同时，我们全班37人都报了会计从业资格证的考试，通过率高达80%；

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班 主 任 工 作 总 结

——班主任工作的几点体会

安徽省 合肥市通用技术学校

班主任是学生的带头人，一个班级的好与坏很大程度上取决于班主任这个“领头雁”的管理能力的高低和管理方法的是否得当。工作十八年来，从事班主任工作也有十三四年，这其中的风风雨雨、得得失失、酸甜苦辣非三言两语可描述。下面就自己的班主任工作经历谈几点体会：

第一、“学高为师，身正为范”，“身正方可正人”，作为班主任首先要有良好的思想品质，要有过硬的教育教学水平，要有不折不扣的以身作则，要有身先士卒的垂范，凡要求学生做到的班主任自己应该带头做到。比如，教育学生不迟到、不旷课，班主任就要严格自己的时间作息，不随意缺课；要求学生诚实守信，班主任就更应该言行一致、表里如一，不开空头支票，不做有头无尾的事情。唯此，以自身的示范来教育和带动学生。

第二、“亲其师，信其道”。班主任要有亲和力、感召力，要有爱心，爱生如子，更要智慧地使学生在班主任的日常工作实践中感受到你对他的爱，你对他的好，你对他的真诚、信任和对他的爱护。所以，班主任要自觉、积极的走进学生生活，了解他们的心声，了解他们的难处和迷茫，做他们的知心朋友，尽可能的帮助他们战胜困难、解决问题，理顺头绪。大凡出色的班主任在学生心目中都有良好的威信，学生们都信服他，甚至崇拜他。

第三、相信学生，依靠学生，调动学生的自觉性、积极性自己管理自己。这

需要做好两个基本环节：（一）组建好班委会，通过班级民主选举，让一些在学生中威信高的、有集体荣誉感的、有奉献精神的、积极性高的学生出任相应的班干职位，同时班主任多引导、帮助他们顺利开展各项工作；（二）发扬班级民主，群策群力，班级遇到一些问题，多听听班级学生的意见和看法，尊重他们的有建设性的意见。当班委会成员都能发挥示范带头作用，当班级学生能有主人翁精神的时候，班级的管理和各项活动的开展就会顺利多了。

第四、班主任要勤快，要“婆婆嘴、妈妈腿”，课下多到学生中走走，亲切的和他们拉拉家常；班主任要细心，要善于发现问题，敏锐捕捉一些不良现象的苗头，从源头遏制一些不好现象的发生；当然班主任还需有良好的耐心，遇到问题不能急躁，解决问题的方式不能过于简单，要有足够的耐心了解事情的原委，对于极少数个性强的学生尤其要冷静，要耐心。一个勤快、细心和有耐心的班主任，其班级工作往往都很出色。

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团山中学九年级126班班工作总结

（2010．9——2011．7）

平江县团山中学：彭朝夕

20xx年下学期，我班严格按照学校的安排、部署以及班级工作计划，积极组织学生完成各项任务，通过与126班全体师生一个学期的共同努力，我以为126班在学风、班风、成绩等方面，都取得了突破性进展，在中考中更是取得了6人考上一中，18人考上二中，毕业率100%的好成绩。现回顾如下：

去年下期，根据学校工作需要，我担任了九年级126班班主任。126班是原八年级四个班重新分班组成的一个班，本届九年级学生八年级时成绩状况不理想，在梅仙镇四所中学中处于中下位置。农村学生思想较为纯朴，但逆反心理强，七、八年级时对抗老师教育的行为时有发生，而且上网、早恋现象屡禁、屡抓不止……对于这些，没有足够的心理准备，没有切实可行的治班方法是不行的，怎样才能使本届学生顺利毕业呢？我想了很多办法，切实做好了以下几项工作。

一、为人师表，率先垂范

一句名训：“学高为师，身正为范”，让我记忆特别深刻。教师的一言一行甚至于一个极细小的行为无不深刻地影响着学生，特别是班主任，要使学生信服，他们不是听你怎么说，而是看你怎么做。因此，开学第一节课，我打破常规，没有大讲特讲入学教育，而是首先讲作为班主任自己应达到哪些要求，我提出了如下几点：1、公平、公正；不打骂、不体罚、不侮辱学生。2、同学们提出的合理要求尽 1

量满足，合理化的建议尽量采纳并施行。3、不挤占同学们的课余时间，同时要求其他科任老师也必须做到。4、仪表端庄，语言文明，若老师穿拖鞋进教室或在教室吸烟，同学们可予以没收。5、认真上好每一堂课，及时批改作业，下课时学生可以检查备课情况。宣布这几条后，教室里顿时议论纷纷，学生们半信半疑。快下课时，一个学生站了起来：“老师，你能做到吗？”“保证做到”。我的回答干脆利索。还真有一次，我的半盒烟被学生们没收了。那是一次陪同县教育局的领导检查学校卫生工作，一支烟很自然地衔在了嘴上，随后去我教室上课时，几个男同学堵在了走廊上，一齐伸出了手，我乖乖地把半盒烟放到了一位同学的手上。当晚晚自习，我去教室，讲台上赫然摆着我的那半盒烟，下面还压着一张纸条：“老师，吸烟有害健康”。很自然地，老师与学生的关系拉近了。

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班级工作总结

本学期在学校工作安排下，本人继续担任九（5）班的班主任工作。通过一个学期的努力，我所带的班级在各方面都取得了较为明显的成绩，现将本期工作小结如下：

一、利用主题班会，不厌其烦地对学生进行教育

每周一第一节课是班会课，我利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育。

二、建立建全稳固、实用的班级组织

班委会是班级的核心，为此，开学初我就成立了以班长为首的各个委员会，即学习委员会、纪律委员会、劳卫委员会、宣传安全委员会等。各个委员会各施其责，各尽所能，做到“凡事有人问，出事有人管”。

三、制定班级公约、安全公约，抓好班级常规管理

开学初，本人就召开班委会，制定了《石中九（5）班班级管理制度》，虽有管理制度，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我特地制定班级制度的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲之后，再在班上张贴出来，让学生觉得“有章可循，有规可依”。

四、严格要求，深入实际，率先垂范，以身作则

在整个教育教学活动中，我时刻以自己良好的品格作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。同时也是从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德。“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样，教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。例如，每天早晨要求学生7点到校，每天班主任必须先到，学生见到老师，心里踏实，

情绪稳定，学习的劲头足，主动性强，教育学生树立信心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目标。

五、讲究方法发挥班干部的带头作用

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，例如八个小组长每天检查作业，为强化班级学风，特殊设立学习班长，这学期把郑思远提升为学习班长，督促和检查各小组长的作业。同时，为了强化班级纪律，尤其是中午和晚自习前这两段时间的管理空白，特安排了刘岩和张健负责。另外值日班干部每天轮流登记考勤，维持纪律等，收到很好的效果。

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