商科个人陈述调查问卷

申请商科研究生专用（包括 会计，金融，营销，物流， MBA等）

个人陈述是申请文书中非常重要的文件，请仔细阅读每个问题，并用中文或英文回答。请务必详细写明每件事例的时间，和它们对您的成长帮助。从某种意义上，您提供的信息越多，结果会越好。只有您提供相应素材，我们才能完成个性化写作（每题必答）。

1．请问您为什么选择这个专业？请选择以下任意两个方面阐述

（每部分回答≥ 300字中文）

家庭影响：

个人兴趣：

职业理想：

2.请问你为什么要在现在这个时间点攻读硕士学位（原因可以是需要职业晋升或转行，或者准备进入某一个领域）？（回答≥ 500字中文）

3.  请问您为了学习这个专业，都做了哪些方面的学术准备？请按照以下方面阐述（每部分回答≥ 500字中文）：

相关课程：

参与研究/发表论文经历（导师、研究内容、具体负责的工作、收获）：

实习经历（起止时间、机构名称、所在部门、日常工作职责、收获）：

4.  你学习本专业后的短期职业目标和长期目标分别是什么？（注意：长短期目标请分别按照以下方面提供：

短期目标：（总计回答≥ 300字中文，提示：短期目标是指你完成学业以后，打算做什么。读MSF或MACC或MBA不属于短期）

目标：

从事何种领域：

想要从事的职位：

理想的公司名称：

长期目标（总计回答≥300字中文）

从事何种领域：

想要从事的职位：

理想的公司名称：

5.  请从平时生活方面，哪些事情使你养成了现在的性格或个性，换句话说，discuss a personal experience that has influenced who you are today.（请提供两个事例供我们挑选，每个故事提供≥500字中文。）

故事范例：A同学曾经性格内向，不爱与人交流。但上大学期间，英语老师要求同学们以小组的形式，上台表演国外经典名著。A同学只能硬着头皮和另外几个同学一组，认真准备，反复排练。一个月后，当A同学和小组一起走上舞台，顺利并出色地完成了自己的演出后，台下爆发出热烈的掌声。很多同学都把A同学的表演评选为“最佳演出”。这次经历给A同学的触动很大。他以前从来没想过自己也可以受到大家的欢迎，也可以敢于在舞台上展示自己的才华和能力。从此以后，A同学转变了很多：从不爱说话到喜欢与人交流；从不自信到自信；从默默无闻到逐渐报名参加各种社团活动。

故事一：

故事二：

6.  你的学习，工作经历中，成长背景中，你觉得自己有什么与众不同的方面？换句话说，你能够给美国大学商学院课堂带来什么样的独特贡献?

注：“贡献”可以是你对另外一种语言、文化的深入学习和了解。“贡献”也可以是你对之前长期从事的某一个行业的了解，比如，你本科是学习工程专业，或者已经是一位有着3年工作经验的工程师，未来想要通过学习MBA来帮助自己加快职业发展，那你在工程领域的学习经历，以及看问题的独特视角，就可以为学校的课堂氛围带来贡献。切忌认为自己在银行实习了2-3个月，把自己对中国银行业的观察和思考当做“贡献”去谈论。此题目回答≥500字中文

7.  简单说说你曾经碰到的一次道德困境(ethical dilemma)。请从以下三个方面选择事例：1. 在个人利益与集体利益之间做出选择；2. 是否利用别人弱点为自己谋取利益；3. 在友情与道德标准之前做出选择。此题目回答≥500字中文

故事范例：曾经有一次的小组作业，使我陷入了一个选择困境当中，迫使我在自己的利益，和小组整体利益之间做出选择。作为小组组长，我一开始主张围绕“Weather Options on Futures”这个话题展开，因为我自己曾经跟一位教授研究过这个内容，而且参与完成了一篇论文。选择这个话题对我来说非常轻松，也不会占用太多时间，而且无论是我自己，还是小组，都可以很轻松地得到高分。但是在开小组讨论会的时候，其他组员都对“When Issued Share”这个话题更感兴趣，因为它更新颖，也能启发大家去更多的学习和思考。经过一番讨论，我开始犹豫。对我们来说，学习到更新和更多的知识，远比一个耀眼的分数重要。最后，我觉得听从小组其他成员的意见，决定将“When Issued Share”作为本次小组作业的主题。事实证明，我的选择是正确的。我们不仅通力配合，顺利完成了本次小组作业，还获得了一个非常令人满意的分数。最重要的，我懂得了什么是一个合格的leader：最为组长，让全组获得更多学习的机会和更多的利益，远比我自己一时的轻松更有价值。

8.  请在平时生活和工作/学业两个方面，各描述一个你经历了失败或者挫折的故事，并阐述这件事对你的影响，你学到了什么，以及如果再给你一次机会，你会如何做？此题目回答≥500字中文

平时生活方面：

工作/学业方面：

9.  请描述一段体现你领导力的经历，以及这个经历对你的影响。

（注：学习方面，生活方面，工作方面都可以。学习方面，可以是自己作为组长，带领班级同学完成的一项group project。生活方面，可以是在自己所居住的社区，成立一个类似“业主委员会”，带领大家一起管理和改善自己的社区。工作方面，可以是自己设计，主导并参与过的一个市场计划。此题目回答≥500字中文）

10.请描述5件关于你的比较有意思或者有意义的事，每件事一两句话即可。（注：任何方面都可以，包括生活，工作，学习，只要是关于你自己的。）

故事范例：

a)   我喜欢打牌，是poker queen。打牌使我获得了缜密的思维，也使我了解到策略的重要性：很多时候故作开心，其实我知道我很有可能会输掉，相反，我故作哀叹时，我确信我会是赢家。

b)   我有一个很奇怪的习惯，就是在淋浴的时候思考问题，并经常对着镜子和自己争论。

c)   我来自单亲家庭，但是我获得的爱和鼓励并不比别的孩子少。妈妈告诉我，when life says no, we say yes.

d)   我并不喜欢加班，而且我主张工作时间的高效率。作为办公室最年轻的员工，我经常在下班后组织大家参加各种体育和文艺活动，现在，在我的带动下大家都尽量在工作时间内完成当天的工作，下班后大家一起聚会。

e)   你相信吗？我可以自己修剪头发。是的，我可以，而且这样做非常有趣！

第二篇：申请免试攻读研究生个人陈述

xxx大学

申请免试攻读研究生个人陈述

姓名： xx 性别： 男 年龄： 21 本科专业： 申请攻读专业： 研究方向：

我叫xx，来自xxx，20xx年从xx中学考入到xx大学xx专业学习。经过了三年多时间的学习，我已经基本掌握了xxx专业所要求的一些基本理论与方法，为了能够获得更进一步的教育，现申请作为交流生到xxx大学攻读研究生。下面我从学术背景、曾做过的研究工作、攻读研究生阶段的学习和研究计划以及研究生毕业后的就业目标四个方面来介绍一下自己：

（一）学术背景

三年的学校学习，基本上是按照学校设置的课程进行学习的。大一大二主要就是一些公共基础课，为大三大四的专业课的学习进行铺垫学习；带有专业启蒙性质的安全工程导论课程基本上向我们展示了安全这一专业。经过两年基础课的学习，我在大三所学的专业课中取得了较为不错的成绩，其中《燃烧与爆炸学》、《安全系统工程》和《安全工程信息化技术》等专业课程成绩都达到了优秀，为继续学习打下了较为坚实的一个专业基础。在大三专业课的学习之中，辅之以《风险工程学》、《可靠性工程》两本书，从而对安全工程中的安全评价的基本方法有了一个较为深入的了解。

三年的学习结束，自己的学习成绩在全专业保持在中上等的水平，每一学期的成绩基本上都是维持在二十名左右，最终的三年综合测评成绩排名在二十二名，较好的完成了培养计划的要求，并通过了国家英语四六级考试和计算机二级考试。经过过去三年的学习，我对安全工程这一专业有了一个更深的认识，也产生了浓厚的兴趣，因此继续学习成了我下一步的目标。

（二）曾经参与的研究工作

由于自己的知识有限，所以在过去的三年中并没有参与与本专业有关的科研活动，仅仅参与了学校组织的认识实习和生产实习等与专业直接相关的工作。但在有限的时间里，自己对于理论知识在实际生产中的应用有了一个直接的学习与参与，有了一定的动手实践的能力，加深了自己对一些相关的专业知识的理解。

首先是认识实习，在短短的十五天的实习过程中，老师带领我们几乎走遍了从石油开采到石油炼制期间的所有流程。经过了十几天对石油开采加工流程的学习，我基本上掌握了陆上采油到炼制这一过程中所需要的装置设备以及一些比较简单的工艺流程。后来在现代工业概论这门课程中，畅老师又着重给我们讲解了海上平台的构建以及一些采油工艺，让我对海上采油也有了一个基本的了解。这就为以后作化工厂等场所的安全评价打下了一个基础。

然后就是最近的生产实习了，老师说过这次实习是我们本科毕业之前最贴近工作的一次实习。这一次的实习确实真正的让我们运用了自己所学知识来进行实际的安全评价，主要应用了HAZOP、FMEA、FTA和ETA等评价方法，对实习工厂的某一段工艺流程进行安全评价，对一些主要设备进行故障分析。通过做此次实习中的安全评价，我切实的感觉到自身知识水平的不足，从而加深了我要继续学习的决心。

总的来说，在过去的三年中我确实没有参加过与专业直接相关的科研活动，但是通过两次专业性的实习以及参加的其他一些科技活动，我相信自己有继续攻读研究生的能力。

（三）攻读研究生阶段的学习和研究计划

研究生作为继续学习的一个重要阶段，必要的学习和研究计划是必不可少的，我在研究生阶段制订的一个大致计划大致如下所示：

首先是在专业知识方面，由于申请的是矿业大学的安全，所以总体的研究方向就由石油化工转向了煤矿山安全方向，所以专业课也发生了质的变化，这就要求要在专业课方面付出更多的努力。具体在专业课的学习中的计划是这样的：在接下来剩余的一年的时间里，也就是研究生开学之前的时间里，自学矿大要求本科的专业性的知识，着重学习与自己选择的研究方向有关的《矿井通风与安全》这一门课程，从整体上把握以下以后的学习和研究重点。其次是研究生三年的学习生活，彻底改正以前仅仅学习课本知识的不良习惯，在专业课程学有余力的情况下多读一些国内外关于通风方面的比较先进的期刊与文摘，了解学科前沿的一些知识；还可以在时间充裕的情况下选修一些矿井瓦斯防治方面的选修课，让自己在重点发展的前提下能够做到相对的全面。

然后就是在应用知识方面，本科期间的学习基本上是比较基础性的学习，所以只是运用的机会比较少。研究生期间的学习则截然不同，要求要学以致用，在实验与科研之中加深对专业知识的理解与应用，这就要求要积极协助导师完成科研和其他课题项目，并在盈余时间运用自己的知识，做出自己的东西，从而培养自己的科学研究和创新能力。

（四）研究生毕业后的就业目标

对于以后的就业目标来说，我可能会选择继续学习。因为我觉得做一行就要精一行，只有通过不断的学习才能使自己真正的为该行业的发展做出一点点积极的推动，尤其是对于煤矿这种高危的行业，一点点的改进就有可能减少很多人员的伤亡，进而改善煤矿工人的工作环境，降低危险性。

以上就是我的一些介绍，选择申请到中国矿业大学（徐州）作为交流生攻读研究生代表的是中国石油大学（华东），我相信在三年的时间中我能够严格要求自己，保护学校声誉，努力学习，提高自己的专业技能。

此致

敬礼

申请人签名： 日期： 年 月 日