白公鹅教学反思进行本课教学时我重要采用了对比法即与白鹅一课进行对比教学比如这两篇课文教学的重难点都是引导学生在阅读中体会白鹅的特色如果能通过比较两篇课文写法的异同感受作者语言各自鲜明的特色将会使教学事半功倍白鹅...

白公鹅教学反思在导入时我就有意识引导学生对比两只鹅的形象在体会白公鹅的特点时我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上一是重视了品词析句提高学生语言的欣赏能力课文第二自然段...

白公鹅教学反思白公鹅教学反思1重视词语教学教给学生理解词语的方法始终觉得词语教学是阅读教学非常重要的部分理解词语的过程是词汇积累的过程也是阅读理解的过程当前的语文课堂强调悟而这种悟往往只偏重于人文方面重视作者情...

白公鹅教学反思首先让学生选择自学内容自学方法自学形式指导他们根据自身的特点圈点或查写自已去搜集筛选资料寻求答案在这一个单元的课文中有的课文是不同作家写相同的动物如丰子恺和叶诺索夫同写鹅有的是同一作家写不同的动物...

白公鹅教学反思南上庄小学郭永婷讲了白公鹅这一课我最大的感受是难以调动课堂气氛学生回答问题不是很积极原因可能有多方面一是课文的难度高二是学生预习不充分三是我自身的原因如教学语言表情不够丰富并且我太着急了在两三个学...

14白公鹅课文简说作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为表现了鹅的海军上将派头课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的选编这篇课文的主要意图一是通过与白鹅进行同题对比阅读使学生体会到不同的人写同一类型...

14白公鹅学习目标正确流利有感情的朗读课文了解作者笔下动物的特点体会作者的思想感情能与前篇课文的描写方法作些比较学习作者的观察与表达方法读记好词好句积累语言课前准备预习课文自学生字词课文插图或制作课件创设情境导...

14白公鹅教学反思白公鹅一课重在与白鹅一课比较在导入时我就有意识引导学生对比两只鹅的形象在体会白公鹅的特点时我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上这堂课我较大的收获一是...

语文白公鹅教学案例一教案背景1面向学生小学四年级学科语文2课时1课时二教学课题白公鹅三教材分析白公鹅是一片略读课文是俄国作家叶诺索夫的作品课文通过描写白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面表现了鹅的海军上将派头这一...

白公鹅教学设计太原市教育园区学校霍春玲第二课时教学设计首页太原市教育园区学校第1页总6页2第二课时教学流程补充太原市教育园区学校第2页总6页3第二课时教学流程续补充太原市教育园区学校第3页总6页4第二课时教学流...

14白公鹅教案设计设计说明语文课程标准指出学生是学习的主体教学略读课文要充分发挥学生的主体性从整体入手引导学生自读自悟自得以读为主通过感知读理解读体会读感情读等多种形式的读来理解内容体会感情感悟表达的特点在自读...

白公鹅教案设计教学目标1正确流利有感情的朗读课文2抓住重点词句体会白公鹅的特点感受作者对鹅的喜爱3比较白鹅和白公鹅在表达上的异同之处体会作者的语言特点教学重难点抓住重点词句体会白公鹅的特点比较白鹅和白公鹅在表达...

河南小学针对问题自选主题教研活动学科教案

创设情境导入新课1多媒体出示课文插图22观察说话这是一只什么样的白鹅3导入新课叶诺索夫是怎样描写这只白公鹅的两位作家的描写有哪些相同和不同的地方二检出预习初读课文1小组检查生字词的读音2分段指读课文注意正音要求...

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