百分数应用题教学反思辛街中心小学杨建华教学内容人教版六年级数学教材p93内容对应练习求比一数多百分之几或少百分几的应用题求比一数多百分之几或少百分之几的百分数应用题教学是在求比一数多几分之几或少几分之几的分数应...

认识百分数教学反思本节课教学的主要内容是百分数的意义是小学数学中重要的基础知识之一百分数在学生生活社会生产中有着广泛的应用大部份学生都直接或间接接触过一些简单的百分数对百分数有了一些零散的感性知识我在教学中从学...

认识百分数的教后反思单县北辰实验学校张莉认识百分数是在学生学过整数小数特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的百分数的意义和写法是这部分内容的基础学生只有理解了百分数的意义才能正确地运用它解决实际问题课堂导入...

百分数的应用的教学反思本课的教学设计是在新课程标准理念指导下根据本班学生实际情况进行设计的从实施情况来看整堂课学生情绪高涨兴趣盎然在教学中教师一改往日应用题教学的枯燥抽象之面貌而是借用学生已有的知识经验和生活实...

百分数的意义教学反思本节课教学的主要内容是百分数的意义百分数是在学生学过整数小数和分数特别是解决求一个数是另一个数的几分之几问题的基础上进行的教学这一内容是学习百分数与分数小数互化和用百分数知识解决问题的基础是...

比例的意义教学反思比例的知识在工农业生产和日常生活中有着广泛的应用例如绘制地图需要比例知识在生产和生活还经常用到两种量之间成正比例关系或反比例关系比例的知识还是进一步学习中学数学物理化学等知识的基础另外通过对比...

圆柱的体积教学反思圆柱的体积一课重点是体积公式的推导公式导出后如何进行计算应用教学中学生存在的问题是1学生对推导过程理解有困难不深入2在计算的过程中单位名称用错体积单位用面积单位3对于书中所给的立体图形认识不到...

认识百分数教学实录一教材分析认识百分数是百分数这一单元较为重要的一节内容它是在学生学过整数小数特别是分数的意义和计算等知识的基础上学习的它是后面应用百分数的知识解决实际问题的基础百分数作为一种特殊的分数学生只有...

比例的基本性质教学反思比例的基本性质是小学数学六年级下册第三单元第二课时的内容是在教学比例的意义的基础上进行的在教学时我努力将学生自主能力的培养放在了首位所以在备课时我紧扣这一主题所以设计了自主学习小组交流全班...

比例的意义教学反思比例这部知识是在学习了比的知识上进行教学的属于概念教学为以后解比例讲解正反比例做准备的学好这部分知识不仅可以初步接触对应函数的思想而且可以用来解决日常生活中一些具体的问题比例是在比的基础上讲解...

圆的认识教学反思圆的认识是小学数学第十一册第一单元第一节知识学生的学习兴趣都很高我通过让学生自主探究掌握圆的特征它们之间的关系通过折量比等方法认识半径直径分别有无数条在同一个圆里半径都相等直径都相等通过测量和比...

比例的基本性质资料教学反思传统的课堂教学学生面对的都是些经过人类长期积淀和锤炼的间接经验由于教学大纲规定许许多多的知识点使得教师只能用简单的传授接受的教学方式来进行而学生只是记忆再现这些知识点沦为考试的奴隶其实...

比例的应用教学反思二龙小学王昊比例的应用这部分教材包括正反比例两个例题它的知识在一定的程度上含有辨证的思想让学生明白在教学本课时我通过引导学生认真分析讨论题中不变量变量中的比例关系找出等量关系列出方程充分利用学...

教学反思蒋顶小学刘建国设计意图分数乘分数一课是浙江省九年义务教育教材小学数学第十一册第二单元的内容是在学习了分数整数整数乘分数理解了分数乘法的意义后进行学习的分数乘法在掌握了法则以后计算并不复杂因此在本节课中我...

比例的意义和基本性质教学反思胡香菊在教学这节课时考虑到学生的已有知识水平先进行了旧知识的回顾引出课题及学习目标在整个新知的教学过程主要由探究和应用这两大环节组成探究是本节课最重要的一个环节在这个环节里主要引导学...