中学生反思（35篇）

自我反思1这学期上课专心听讲认真完成作业遵守校纪校规礼貌待人学习态度端正能主动学习自觉学习爱护公共设施和公共环境卫生有正确的生活观生命观又切合实际学习目标希能与同学友好相处乐于助人有同情心望下学期继续保持2该生...

当前中学生阅读存在的问题及其反思摘要读书对人一生的成长起着至关重要的作用随着素质教育的深入发展对学生的阅读能力提出了更高的要求但是当前中学生的课外阅读状况却令人担忧本文就当前中学生阅读存在的问题进行阐述并对存在...

49级38班同学自我反思的十个问题你要想成为一名优秀生必须学会经常对自己的学习纪律思想等进行深刻反思以下问题请你认真思考如实回答找到措施并写出来给自己以鞭策一你上课是否专心听课能不能紧跟老师的思路并积极回答老师...

中学生日常行为规范反思体会一个好的习惯可以造就一个人一个坏的习惯则能毁掉一个人为进一步提高我校德育工作教育效果我校开展了以中学生日常行为规范为主题的课程我们依据中学生日常行为规范的总体目标主要是使学生熟练地掌握...

数学教学中学生反思意识的培养一问题的提出反思在当代认知心理学中属于元认识的范畴它是指对自身的思维过程思维结果进行再认知和检验的过程是学生调控学习的基础是认知过程中强化自我意识进行自我监控自我调节的主要形式是通过...

中学生每天反思的二十个问题作为一名中学生勤奋固然重要但仅有勤奋是远远不够的要想成为一名优秀生他必须学会经常对自己的学习思想生活等进行深刻反思以下问题请你认真思考并如实回答一你是否意识到你今天的读书直接影响到你将...

中学生数学学习矫正反馈调查问卷年级性别亲爱的同学请你认真回想自己学习数学的情景如实地回答下列问题谢谢合作一选择题只选择最适合你的一项1你对自己学习数学的能力和兴趣的了解程度是A很了解B较了解C不太了解D不了解2...

论初中数学教学中学生反思能力的培养武汉市八十一中##中学生正处于思维的发展阶段，不可能一次性的把握数学活动的本质，例如，遇到问题如何解决，发现错误怎么办，学生把要学的东西自己去发现或创造出来，这就需要进行反思。…

中学生心理健康教育反思做为一名心理健康教育教师对于学生的心理健康发展我有着比其他教师更深刻的体会自己曾经是个学生也明白中学时段的各种烦恼实际上我国对于中学生的心理健康重视程度是远远不够的而中学生的心理健康教育工...

紧张的期中考试已经结束，有人欢笑有人忧愁，不管成绩高低，每一次考试都会透漏出很多学习问题，郑州捷登教育的老师提醒各位初中学子做好期中考试后的反思和总结，避免在以后的学习中再犯类似的错误！总结这个半个学期的学习和…

数学教学中学生反思意识的培养习水县三岔河中学袁必军一问题的提出反思在当代认知心理学中属于元认识的范畴它是指对自身的思维过程思维结果进行再认知和检验的过程是学生调控学习的基础是认知过程中强化自我意识进行自我监控自...

培养反思品质思规律数学活动后反思归纳和揭示活动中隐含的数学规律思体系新知识形成后比较新旧知识的联系和区别建立新的认知结构使重要数学方法公式定理的应用规律条理化知识体系系统化思因果解题后思考在解题过程中用了哪些知...

中学生数学反思能力的培养摘要中学生数学反思能力是中学生在数学学习反思活动过程中表现出来的一种稳定的个性心理特征而长期以来数学课堂教学偏重于对数学教学方法数学模式的研究在学生大量获取知识的同时忽视了对学生数学反思...

数学教学中学生反思意识的培养一问题的提出反思在当代认知心理学中属于元认识的范畴它是指对自身的思维过程思维结果进行再认知和检验的过程是学生调控学习的基础是认知过程中强化自我意识进行自我监控自我调节的主要形式是通过...

初中物理教学中学生反思的应用刘官庄镇第二中学姚继梅初中物理教学中学生反思的应用刘官庄镇第二中学姚继梅我国正在深化教育改革积极推进素质教育素质教育的目标是培养学生的创新能力和实践能力而学生的创新能力和实践能力都是...

中学生心理健康教育教学反思通过学习心理健康教育使我觉得当今社会竞争激烈造成人们心理压力重在校中学生在这样的社会大环境下生存面临升学压力心理脆弱心理压抑得不到一定的宣泄比如我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来...

我是一名活泼开朗积极上进的初中生在这一学期的学习里我有了很大进步得到了老师和同学们的认可在学校里我能严格遵守学校纪律有较强的集体荣誉感乐于助人关心同学与同学相处融洽学习上刻苦努力思维活跃希望今后努力学习的同时能...

数学教学中学生反思能力的培养摘要：培养学生的反思能力旨在用控制论的原理剖析课堂信息交流的规律，促使学生多层次、多侧面地分析和解决问题。通过渗透数学审美观点，激发学生的反思意识，而具有反思性的课堂教学是培养学生反…

课题研究结题报告初中生学习反思能力的培养研究的背景在课堂上现在存在着以下四种现象能回答出问题的答案但对思考过程讲不清写不清条件或问题情景发生变化学生就不知所措找不到解决问题的办法学习显得被动学生没有反思的意识或...

浅谈中学生数学反思能力的培养浅谈中学生数学反思能力的培养摘要中学生数学反思能力是中学生在数学学习反思活动过程中表现出来的一种稳定的个性心理特征而长期以来数学课堂教学偏重于对数学教学方法数学模式的研究在学生大量获...