圆的认识教学设计与评析教学目标1创设情境帮助学生认识圆掌握圆的特征学会用圆规画圆理解同一个圆里直径和半径的关系2通过小组合作学习让学生在经历做圆画圆的过程中认识圆的特征培养学生独立思考的意识和自主探究合作创新的...

圆的认识教学反思昨天学习圆的认识自我感觉良好本打算今天就学习圆的周长同事建议再练习一节说这部分知识很重要学不扎实会影响后面的学习本想到里面的一些概念不难理解学生已能非常熟练的画圆觉得晚上的家庭作业应该不错直到看...

圆的认识二教学设计金丝峡镇中心小学柳萍教材依据圆的认识是人教课标版小学数学六年级上册5661页的内容它是在学生已经初步认识了长方形正方形平行四边形三角形梯形等平面图形的基础上进行学习的对于学生来说虽然已经初步认...

圆的认识教学案例背景与导读圆的认识是义务教育课程标准实验教科书数学人教版六年级上册的内容它是在低年级初步认识圆的基础上进行教学的此前学生虽然已经初步认识过圆但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特征还是比较困难的...

课题圆的认识学习目标1知识与技能通过画一画折一折量一量等活动观察体会圆的特征认识圆的各部分名称理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系了解掌握多种画圆的方法并初步学会用圆规画圆2过程与方法通过想象与验证观察与分析...

苏教版小学数学五年级下册圆的认识教学设计江苏省昆山市淀山湖中心小学校段杰教学背景随着现代教育技术的发展多媒体课件已成为课堂教学不可或缺的一项工具特别是小学数学课堂学生已经不能满足于传统的一支粉笔一块黑板的模式他...

圆的认识教学反思刘寒青从生活实际引入激发学生的探索欲望为了激发学生的积极性和好奇心课一开始我让学生观察绑绳子的钥匙转动感知图形图再让学生自己说一说周围物体上的圆然后通过欣赏一组图片让学生了解在自然现象建筑物工艺...

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教学设计一教案背景1面向学生中学小学2学科数学3课时1课时4学生准备上网搜索资料了解生活中有哪些圆二教学课题圆的认识三教材分析本课时内容是在学生学过了几种平面几何图形...

圆的认识教学设计案例

圆的认识教学反思圆的认识是人教版小学六年级数学第十一册第四单元圆的第一课时通过本节课的学习主要实现以下目标A在观察操作中认识圆知道圆的各部分名称B通过与同桌合作交流推理让学生掌握在同一个圆里半径与直径的关系形成...

课题圆的认识教学内容苏教版小学数学第十册教学目标1是学生在观察操作画图等活动中感受并发现圆的有关特征知道什么是圆的圆心半径直径能借助工具画圆能用圆规画指定大小的圆能应用圆的知识解释一些日常生活现象2使学生进一步...

圆的认识教案教学目标1通过欣赏生活中的圆用圆设计的图案发现数学美提高学习的兴趣2掌握圆规画圆的正确方法会画规定大小的圆3认识直径半径圆心等概念及其相互关系掌握圆的基本特征感受圆的特性在生活中的运用4通过一系列的...

圆的认识教案教学内容苏教版教材五年级下册第十单元圆教学目标1通过欣赏生活中的圆用圆设计的图案发现数学美提高学习的兴趣2掌握圆规画圆的正确方法会画规定大小的圆3认识直径半径圆心等概念及其相互关系掌握圆的基本特征感...

圆的认识教学设计教学目的1使学生认识圆知道圆的各部分名称2使学生掌握圆的特征理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系3会用圆规画圆4通过操作和观察培养学生抽象概括能力重点难点使学生掌握圆的特征理解和掌握在同一个圆...

圆的认识和画圆教学内容青岛版六年级数学上册第5254内容信息窗1红点问题自主练习12348题教学目标1学生能够认识圆掌握圆的特征了解圆的各部分名称会用字母表示在同圆或等圆直径和半径的关系2学生能够正确熟练的画圆...