小学低年级说话、写话训练研修总结低段学生的说话、写话是作文起步训练的主要途径，也是全面培养学生语文素养的需要。有效地指导学生说话、写话，不但能提高学生的语言表达能力，而且能发展学生的智力，并为将来的写作打下坚实…

小学低年级说话写话训练研修总结作者李志梅单位永新县莲洲乡杨桥中心小学所属研修室鄱阳何云语文工作室以前我教学总是面对中高年级的学生他们的口语交际与写作指导我已不陌生而今年新调入一个学校从一年级下学期教起其他的还好...

小学低年级语文说话写话训练教学我的小手的教学反思我的小手是从人教版一年级下册教材胖乎乎的小手拓展开来的小学低年段说话写话练习本课对学生的培养目标为1知识领域按句式说几句完整连贯的话再连成一段话写下来2情感领域懂...

小学低年级语文说话写话训练教学设计浅谈低年级说话写话训练蓼泉沟湾小学安冬梅抓好小学低年级学生说话和写话的训练是提高学生作文能力的基础环节要把握好这一环节应从以下几方面入手一拼音当拐棍提前写话一年级学生识字不多会...

小学低年级说话写话教学研究课题结题报告小学低年级说话写话教学研究是由田庄镇中心小学语文组裴文娟老师在20xx年9月开始确立的教学课题经过一年的研究与实践已经取得明显的教学效果实现预期研究目标现将研究情况报告如下...

小学低年级本色说话写话导学初探湖南省石门县楚江镇二完小龙春光小学语文新课程标准指出低年级的学生对写话有兴趣写自己想说的话写想象中的事物写出自己对周围事物的认识和感受在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语新课标要...

浅谈低年级的说话写话训练培养学生的说话写话能力是小学语文教学的重要任务之一加强说话写话训练不仅能有效地发展儿童的语言提高观察能力思维能力促进智力发展而且能为今后的作文打下坚实的基础要把握好这一环节可以从以下几方...

低年级写话指导第一讲写一句完整的话写话练习1谁干什么一句话也就是一个句子应该有头有尾头就是要写出是谁或什么尾就是要写出干什么或怎么样如明明在教室里画画这个句子写得是谁是明明明明是句子的头明明干什么在教室里画画在...

低年级写话培训心得车道峪小学郝婵媛在平时教学中，发现学生课下很会说，并且说的没完没了。但是一上课，让学生说说你看到的，听到的，顿时整个课堂出人意料的安静，这令我百思不得其解。今天，有幸参加学习了低年级写话培训，…

小学低年级说话写话教学心得凤翔县东关逸夫小学李亚兰小学低年级是重要年级在实际教学工作中我积极开展说话和写话的研究收获颇多作为人际间交流最直接的方式口语交际在人的生活当中必不可少低年级学生的可塑性强正处于培养口语...

更多资料请访问豆丁教育百科浅析低年级写话训练的问题和策略摘要小学低年级学生正处于写话的入门阶段对它们写话能力的训练是教师在教学过程中所必须要注意的地方但是在教学实践的过程中仍然存在一些问题影响到了对学生们写话训...

谈小学低段说话写话训练摘要看图说话写话是小学低年级作文训练的重点内容让学生写出高水平的句子能为中高年级的作文打下基础在教学中学生存在看不懂图写不出话来写出的话呆板没有生气表达不清语无伦次及教学方法不妥等问题于是...

《一、二年级学生写话训练课题研究》阶段心得体会建水五小：蒋坦娅、李江、王芳小学一年级是学生写作的起步阶段，新的《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1．对写话有兴趣，写自己想说的话。（写想…

小学一年级看图写话指导策略王一鸥都江堰市奎光小学摘要小学低年级语文教学一向只重视生字词语而忽视写话的训练致使许多学生到了三年级仍然连简单的话也写不完整写不通顺这样就叫他们写成篇的文章无疑是一步登天学生不抓耳挠腮...

看图写话训练第一部分看图写话理论指导培养低年级学生看图说话能力培养低年级学生看图说话能力之我见培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务我们从小学低年级开始就应注重对学生看图说话能力的培养小学低年级一二年级学生的...