我的研修总结（65篇）

我的研修总结?自从教以来，参加了多次的远程网络培训。每次都有不同的收获，丰富了自己的专业知识，同时也获得了一定的教学经验。就拿此次?江西省中小学（幼儿园）教师全员远程培训第二阶段名师网络指导研修?来说，虽然这次…

本学期我参加了小学数学课的“国家培训”中小学教师远程培训的学习。通过学习，我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出，而在于教师实…

训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待…

首先我非常感谢这个平台，可以让我们和专家进行交流，也很感谢专家和指导教师们的点评，感谢同仁的相互讨论！通过拜读各位老师的经验之谈，参与在线研讨和交流，使我在知识结构、教学水平有了质飞跃。获得了大量的教学经验，取…

我参加20xx年青海省信息技术能力提升工程远程培训，通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜…

我的研修总结个人信息姓名：xxx省【市】：河南省安阳市任教学科：英语任教学段：小学学校（单位）：x县x镇xx小学教龄：xx年在信息技术应用培训中，通过专讲视频讲座和网上学习交流，我从教学思想到教学技能、教育科研…

我的研修总结—让我的孩子们更喜欢我的课堂在此次远程研修中，让我接受了一次比较全面系统的专业化培训学习。研修期间，聆听专家讲座，用心去领悟他们的观点，吸取精华。从中让我学到了很多好的教学技能，添补了我教学方面的许…

我的研修总结远程研修已经接近尾声，在这几天的时间里，我忙碌着且充实，劳累且快乐着；因为，我收获了知识。在研修的日子里，我认真研读了专家讲座的脚本：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学…

我的研修总结胡武军参加国培，可以说是我教学生涯的一个转变，她让我接触了历史最新的教学思想，让我看到了历史教学改革的成果，让我改变了陈旧的教学方式，让我……总之，太多的改变因国培而生，太多的转变因国培而起。首先是…

我的研修总结经过这段时间的网上远程研修学习，我多方位的领略了和学习了多位专家学者们新的教育理念，也学习到了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，也认识到了自己的教学基本…

我的研修总结——对教学中如何增进师生互动的一点粗浅看法通过本次名师工作室的学习，我对提高历史教学中如何进行师生互动有了一些自己粗浅的认识和看法，叙述如下，如有不妥之处，还望老师批评指正。1、教师的角色定位我们大…

我的研修总结炎炎夏日，是成长的季节，在这短短的培训时间里我牢记每一次收获，感悟每一次成长，体验每一次飞跃。我用心去领悟学友的观点，吸取精华，真心探讨。在培训期间，始终热情高涨，积极学习，带着累累的硕果，踏上新的…

我的研修总结青岛市崂山区张村河小学张玲慧20xx年x月x日20:55浏览:2评论:0短暂却充实的远程研修培训已接近尾声，虽然正值哺乳期的我实在让孩子忙得不可开交，但是依然坚持着为学习而克服困难，要求自己每一天认…

我的研修总结初中语文网络研修总结通过研修，教师的教育教学理念在发生着变化，促使不断反思自己：对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。研修为教师的教育教学水平和业务能力的专业发展…

时光飞逝，岁月流转，转眼间，短暂的国培网上学习就要结束了，回想这次学习历程，感受颇多，虽说工作忙碌，但足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论的这一培训让我感到很充实。现将此次的培训活动总结一下：一、聆听讲…

做一名有学力感的老师——我的研修总结在美国，有一个规定，凡是“师”字级的工作，例如医师、会计师、律师、教师等职业，每年都必须再进修一定时间的课程。如果没有进修，该年执照就会暂时被冻结，修完课程才能再开始执业。在…

我的研修总结首先感谢远程培训为我营造了这样一个网络学习的平台，感谢辅导老师的鼓励以及学习伙伴的大力帮助，让我在这次学习中有开始的迷茫而充满信心，怀着满怀的好心情一路走来。下面我就这次学习中的收获及感悟与大家共享…

我的研修总结非常高兴学校领导给我这次语文“国培计划”的学习机会，通过本次培训，我们的活动形式多样，内容丰富，同时有信聆听各位名师、专家的报告讲座，让我受益匪浅。首先，认真阅读新课标的内容，明白了新课标内容的各个…

我的收获我的研修一天，两天，三天，四天，五天六个模快下来，研修的老师们已得心应手，教师们不顾身体的劳累，早早地坐在电脑旁，专注着屏幕，孜孜不倦地敲击着键盘，丰富的教学经验与新课标碰撞、交融，写成一篇篇精彩的文章…

我的研修总结学生对科学知识有着强烈的好奇心。好奇心是“问题”与“答案”的对话。因为好奇心出现的同时，脑海里浮现的“为什么”就是一个问题、一个疑问，而替“为什么”找出原因就是结问题的答案。当“问题”与“答案”之间…