听课教学反思（24篇）

教研组活动总结后十三里小学蔡学军20xx11一学期的教研组活动又接近尾声一学期来教研组全组教师认真地探索课堂教学新模式认真学习新的课程标准不断的完善和改进教学方法交流教学经验以下就针对本学期教研活动谈谈自己的收...

跨越式教学反思韩辉上周听了王凤英史彦菊罗小枚齐树杰四位老师的语文课又加上专家领导的精彩点评我对跨越式教学有了初步的认识上课思路也清晰了很多通过上周的听课感触很多对这些课作如下反思还有跨越式教学模式也就是211教...

七步课堂教学听课后的反思一整堂课的设计思路思路清晰语言连贯设计巧妙问题新颖巧妙设疑对于一个问题的提出先让学生自己提出然后就中心问题解决把其他问题放在问题口袋里学生不能完整清晰的回答时教师点拨到位对于问题的提出和...

听课评课反思从开学到现在已听过几节课我校“三案合一”教学模式的公开课，从中自己受益丰浅。首先，课堂上对学生的要求：一，学生是活跃的，这里指教师教学能让学生思维活跃，情绪是高涨的。二，学生展示时，应该是大胆、大声…

本周去听了辛安初中和中英文学校几位老师的课，现总结反思如下：教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语…

听课反思王颖今天听了六年级一堂课是魏洁老师组织的的秋天的怀念这堂课该课以感受娘俩的好好儿活探究我俩的好好儿活思考我们的好好儿活作为主线感受母亲的好好儿活史铁生的母亲是活得最苦的母亲也是忍得最苦的母亲对于这样一位...

在语文实践中滋养人文素养两节语文课的思考大港春光小学宋文海12月19日我有幸听了两位获得全国首届小语教学最高奖的教师即董玉岩闫君燕两位老师的现场观摩课听了这两节课让我感触很深受益匪浅这两节课非常注重学生学习方法...

听课后反思9月29日和30日我幸来到桐乡参加江浙沪第三届小学语文教学研讨与观摩活动即小学语文新老名师教学风采展示聆听了国家督学原江苏省教科研所所长成尚荣所作的报告语文教学的追求和江浙沪三地名师执教的十节设计新颖...

教师听课记录与评课反思

城关小学校本研修类年月日听课评课活动反思今年我校开展了集体备课活动我们五年级语文组的老师也积极参与每个老师精备一单元然后讲一堂公开课我在公开课展示课的听课评课活动收到了很好的效果首先充分展示了教师在课堂教学中的...

听课反思本周末我有幸参加了市教科院主办的开展有效教学创建高效课堂活动让我真正与众名师近距离接触了一把真正感受到名师就是名师无论是他们的教学报告还是他们的现场教学无不让我受益匪浅活动一开始特级教师吴正宪就展示一个...

听课所感南娄底学区固城学校王志恩20xx年4月2日下午1点半平校长热情邀请伍仁桥学区的四位教师来我区作课我们南娄底学区教师进行观摩学习大会有很多老师参加整间多媒体教室宾客满席可见平校长对本次活动的重视希望能给我...

听课反思听课人时间20xx1114语文组于本周组织了老教师和年轻教师上了四堂公开课并及时对课堂做了得当的点评这次活动使我获益匪浅四位老师的授课不仅让我领略到他们的教学风格深厚的教学功底及浓厚的教学特色也让我清晰...

习作介绍一种物品教学设计及反思授课人陈海娟第三单元作文教学设计教学目的1运用本单元学习的列数字打比方举例子作比较等说明方法学写一篇说明文2能生动形象地把物品特点用途好处使用方法等介绍清楚3按说明文的一定顺序写作...

有效课堂教学反思每个教师上了无数节课静下心来反思一下我们上的每节课都有效吗有没有真正的体会到轻负担高质量低耗时高效益达到使学生从不懂到懂从不会到会变会学愿学到乐学促进学生的全面发展主动发展和个性发展的目标有没有...

大班数学活动让谁先吃好呢反思谢瑞让谁先吃好呢本是一个幽默生动结尾出人意料的绘本故事旺庄的老师将这个故事转化为数学活动寻找着绘本与幼儿数学活动的结合点品味活动我觉得有以下几点优点1活动过程生动有趣自然流畅的蕴含着...

物理课听课评课教学反思听课评课是骨干教师必备的素质之一是一项基本功是衡量教师业务水平的重要指标我们学校在听课评课上抓得不错其实听课作为一种教育研究方式是一个涉及课堂全方位的内涵较丰富的活动特别是同事互相听课不含...

听课反思从小想从事教育行业的我就这样开始了在学而思的一段学习之旅教育是什么一直是外界探讨的主要问题学而思作为好未来最主要的部门本着不仅教书更是育人的理念令我折服于是我第一份求职就选择了学而思希望能成为学而思的一...

我的课堂教学反思现在回顾自己在课堂教学中确有很多值得深思的地方现就自己在教学过程中遇到的一些问题和现象反思如下新课程强调实现学生学习方式的根本变革转变学生学习中这种被动的学习态度提倡和发展多样化学习方式特别是提...

听课反思体会及建议前几天有幸聆听了路南区几位数学教师的课他们精湛的教艺先进的理念完美的设计给我留下了深刻的印象优势一从情景创设走入数学世界应该说一个好的情境能够引发学生学习的内驱力在数学学习中体验数学的奥秘与乐...