数一数教学反思（50篇）

已知一个数和倍数求另一个数教学反思三年级李艳芳本节课的主要任务是让学生知道已知一个数和倍数求另一个数的计算方法首先让学生弄清题意然后启发学生运用画图或摆学具探求问题的答案从而使学生发现这类题目要用乘法计算一通过...

六年级数学上册第六单元百分数一教学反思韩所小学徐艳玲上完百分数一一课我感想颇多百分数的意义是在学生学过整数小数和分数的概念及其应用的基础上进行教学的目的是帮助学生理解百分数的意义解释生活中的百分数的具体含义体会...

一个数除以小数的教学反思汪家寨镇中心学校龚廷英20xx年9月16日一个数除以小数是人教版五年级上册第三单元的内容是在学生学习过除数是整数的除法后进行的除法的学习由口算过渡到笔算在三年级学生已经接触到了不过所认识...

求比一个数多几或少几的数教学反思求比一个数多几或少几的数教学反思求比一个数多几或少几的数是在一年级下册求比一个数多几或少几的基础上进行学习的求比一个数多几或少几是知道两个数求它们的差而求比一个数多几或少几的数是...

亿以内数的认识教学反思王峰20xx918亿以内数的认识是在学生认识万以内数的基础上对大数的认识和学习看似简单但大数对学生来说也很抽象怎样根据学生已有的认识基础和认识规律培养学生的数感呢在设计教学时我发现并突出了...

一年级数学解决问题教学反思在第9周周四上了一节解决问题研讨课主要研讨方向是小学数学问题解决的策略研究解决问题一直是数学教学的一个重点和难点尤其是一年级的学生刚接触解决问题对题目的题型格式要求理解有相当大的难度根...

教学随笔二减法的初步认识教学反思温荣荣20xx1017减法的初步认识是第一册第三单元第26页教学的内容它是在学生认识了的数掌握了5以内数字的分与合学习5以内数的加减法基础上学习的学生都已经学会了计算5以内的加减...

教学反思一、《认识平面图形》教学反思本节课的知识对于一年级的孩子来讲是一堂比较抽象的课，他们还不能深刻理解各种图形的特征。为了让孩子们掌握好本节课的知识，我用一个较为生动有趣的课件来吸引学生的注意，让他们深刻感…

100以内数的认识教学反思100以内数的认识这节课的内容是在学生学习了20年以内数的认识基础上进行教学的要使学生会准确地数出100以内的数知道100以内数的组成和顺序一年级学生在入学前一般就能数到100但在实际...

百分数应用教学反思六年级数学组今天我教学了百分数的应用第一课时求一个数比另一个数多少百分之几的应用题这种类型的题目貌似简单其实里面包含很多知识细节如不注意就会让学生吃了夹生饭会产生很多不良后果课后我对这一课的教...