恐龙教学反思（42篇）

恐龙一课教学反思老师邓书林恐龙是一篇知识性短文介绍了恐龙的种类形态和生活习性字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情文章层次清楚语言浅显在课前我让学生充分利用课外资源自主收集恐龙的图片玩具模型及文字资料让学生对学习充...

恐龙世界教学反思恐龙世界这一课是造型表现领域的内容是一节非常有趣的绘画创作课恐龙是孩子们很感兴趣的话题学生从小就玩恐龙玩具看有关恐龙的连环画听有关恐龙的故事因此这节课从题目上就很容易激发学生学习的兴趣教学中我首...

恐龙教学反思恐龙这篇课文是一篇知识性短文介绍了恐龙的种类形态和生活习性字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情恐龙生活在遥远的古代谁也没有见过它的种类形态和生活习性都是根据目前掌握的资料进行的研究推测正因为如此作者多...

恐龙教学反思恐龙是苏教版小学语文第六册的一篇知识性文章课文介绍了恐龙的种类形态及生活习性恐龙生活在6500万年前它的种类形态和生活习性都是根据目前掌握的资料进行的研究推测正因为如此作者多处运用打比方作比较列数据...

恐龙教学反思吉林省双辽市玻璃山中心小学校才丽新恐龙是一篇知识性短文介绍了恐龙的种类形态以及生活习性字里行间流露出对恐龙的喜爱但是恐龙毕竟是在地球上消失了几千万年的史前动物离学生的生活十分遥远如果教师只凭借一张嘴...

恐龙的灭绝教学反思恐龙的灭绝是人教版小学语文二年级下册第八单元的一篇课文也是一篇科学知识小品文文章第一自然段采用了做比较的写作方法让我们明白恐龙大约两亿年比人类三四百万年在地球上生活的时间要早的多通过图片又让我...

恐龙教学反思恐龙是一篇知识性短文通过生动的语言介绍了恐龙的种类形态和生活习性可恐龙毕竟是在地球上消失了几千万年的史前动物离学生的生活十分遥远于是我把这课设计为语文教学与信息技术的整合课充分发挥现代教育技术的优势...

史前生物恐龙教学反思本课内容并非教材内容属于课外拓展帮助学生初步认识恐龙的一些种类形态和生活习性恐龙始于距今165亿年前的三叠纪繁荣于侏罗纪至6500万年前的白垩纪末灭绝其种类形态和习性都是根据目前掌握的考古资...

湘版美术四年级下册恐龙世界教学反思胡晓教材分析教材通过画家绘画作品依据恐龙一股化石还原以及地质历史研究的成果合理想像给学生一个真实的场景再现引导学生了解恐龙的形态生活状态及年代关注地球生物的未来培养想像表现力和...

恐龙的灭绝教学反思恐龙的灭绝是人教版语文课标实验教材二年级下册的一篇科学知识小品文课文列举了恐龙灭绝的五种富有代表性的假说引起人们深思为什么今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中来想象恐龙往日的辉煌了科学小品...

落实三正趣味慢写恐龙的灭绝教学反思廖菊英怎么这么快就下课了啦当铃声响我让学生用掌声欢送的听课老师时听到了这难得听到的动听呼唤声像一支悠扬的曲子顿时舒缓了我怕研究的写字课上失败的担心为了落实本学期我们课题组课题研...

恐龙教学反思恐龙是一篇知识性短文介绍了恐龙的种类形态以及生活习性字里行间流露出对恐龙的喜爱但是恐龙毕竟是在地球上消失了几千万年的史前动物离学生的生活十分遥远如果教师只凭借一张嘴一支粉笔进行教学很难使学生充分感知...

恐龙世界科学活动反思恐龙是孩子们很感兴趣的话题他们喜欢看关于恐龙的书籍听关于恐龙的故事玩关于恐龙的玩具恐龙是种神秘奇特的动物没有任何人见过真正的恐龙是什么样子人们见到的恐龙图案全是科学家们通过发现它的化石来还原...

恐龙的灭绝教学反思神秘的恐龙是学生感兴趣的话题之一打开恐龙的灭绝这篇课文精美的画面映入眼帘不同种类的恐龙有的在空中飞翔有的在地上行走有的在水中戏耍一下子吸引了学生的注意力激发了学习的兴趣这一课的科学性比较强所以...

恐龙的灭绝教学反思恐龙的灭绝这一课的科学性比较强所以我们在使学生获得科学知识的同时更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望通过探究性学习方式师生一起带着疑问阅读课文在想象中漫游恐龙王国在漫游中轻松愉...

恐龙第二课时教学设计与教学反思教学目标1能联系上下文借助图像理解望而生畏卵生破壳而出等词语2借助多媒体完成恐龙自述要求用第一人称作自我介绍把自己的特点说清楚3了解恐龙的类型及外形特点初步感知打比方作比较列数据等...

恐龙的灭绝教学反思恐龙的灭绝是人教版小学语文二年级下册第八单元的一篇关于科学知识的课文全文以科学家们关于恐龙灭绝的说法为线索介绍了恐龙灭绝的几种原因教学完恐龙的灭绝后我对这节课有以下的反思一激发学生的兴趣俗话说...

恐龙教学反思在教学恐龙这一课时由于平时注重了预习时对课文的理解力培养故在教学过程中课文部分不用讲的太详细学生并能根据课文找到许多相关资料在课前布置学生搜集资料有很好的效果在实际操作过程中学生对恐龙的种类及灭绝产...

31飞向蓝天的恐龙教学反思这是一篇科普文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门唤起他们对...

恐龙的灭绝教学设计及反思恐龙的灭绝教学设计及反思兼谈教案的预设性和生成性执教恐龙的灭绝之后对教案的预设性和生成性有了更深的感性理解现就教案的这两性问题作一反思性总结正式上课之前我精心设计了以下预设性方案教学内容...