教师的挑战读后感（35篇）

读《教师的挑战：宁静的课堂革命》有感期待已久的国庆七天假如约而至，同行的还有佐藤学先生的《教师的挑战：宁静的课堂革命》。最初拿到这本书，看到“宁静的课堂革命”这几个字，我的内心便不由得充满了疑惑——既然是革命，…

学校的挑战读后感本书从理论与实践中阐明了课堂革命是保障每一位儿童的学习权真正实现教育公平的宁静的革命永远的革命我通过总结和反思在此谈谈自己的一些体会和感受1教师要明确学习是基于合作的冲刺和挑战本书第一章就为我们...

教师的挑战宁静的课堂革命读后感发布日期20xx0408访问次数154字号大中小教师的挑战宁静的课堂革命读后感太仓市教师发展中心王明珠记得第一次听到佐藤学的名字是在7年前听华师大李季湄教授的讲座时李教授向我们介绍...

读后感我阅读了日本著名教授佐藤学的著作教师的挑战宁静的课堂革命一这是一本让我感动的书作者作为知名教授他是付诸于行动的研究者亲临一万多间教室聚焦课堂教学实践的小事以现场素描的方式记录了老师的多样的教学实践和学生多...

随风潜入夜润物细无声学校的挑战读后感昌乐外国语学校低年级部冯霞半年的三效课堂让我很困惑一个是学生的小组学习另一个是学生的作业情境在小组学习中之所以会困惑是因为在小学低年级阶段他们专注于自己的学习对同学的学习漠不...

学校的挑战学生的精彩创建学习共同体读后感潍坊锦绣学校宋程程读佐藤老师的书很自然很舒服他没有过多的理论牵绊而是一个个鲜活的案例我不再是置身事外的旁观者而是期中一员跟着佐藤老师在日本的学校游历着参观着观摩着感叹着而...

第一篇学校的挑战读后感假期阅读完佐藤学先生的学校的挑战创建学习共同体一书了解到日本在现代教学改革中的变化和发展从理论与实践上阐明了课堂革命是一场保障每一位儿童的学习权真正实现教育公平的宁静的革命永远的革命对我很...

学校的挑战读后感篇1假期阅读完佐藤学先生的学校的挑战创建学习共同体一书了解到日本在现代教学改革中的变化和发展从理论与实践上阐明了课堂革命是一场保障每一位儿童的学习权真正实现教育公平的宁静的革命永远的革命对我很是...

读怎样成为一名优秀的教师一书有感文综教研组张英华怎样成为一名优秀的教师一书是三位美国的教育专家所写的从始至终贯穿一条主旨就是要实现有效教学人力资源胜过技术资源而且书中特别强调教师所能利用和开发的最重要的人力资源...

过去的教师读后感沧源县国门小学田红英在本学期内我主要阅读的是过去的教师这本书从中我领悟到了很多的东西现我将自己在从书中学习到的作以下几点体会一过去教师与现在的教师在过去的教学中教师们由于生活和各方面因素的影响教...

最牛的教师读后感坪山实验学校吴守江作为教师我们很多的时候都是在忙碌地进行着教育教学工作而真正去进行思考和提高自己教育思想的时间不多随着时代的变迁教育方法也必将不断发生改变教学经验获得最快最有效的方式就是汲取其他...

《学校的挑战——创建学习共同体》读后感作者：信息林20xx-09-19其实我听“学习共同体”听得比较多的是创建教师教研的学习共同体，拿到这本书，刚开始看书名以为创建“学习共同体”就是创建教师教研的学习共同体。翻…

教师快速成长的10个要诀读后感随着现代教育的迅猛发展对教师的专业要求越来越高新课程的实施更是需要教师的专业化成长教师快速成长的10个要诀中没有高深的理论抽象的教条难懂的官腔而是引用自己或他人成功的案例例如我们熟...

做一个有灵魂的教师读教师十大素养之人文素养有感摘要教师唯一的也是终极的使命就是提升人为之人的素养教师在教育学生转变学生的过程中实现这个使命如何实现是我们每一个教师苦苦探索的本文试从教师丰富自己的学识升华自己的人...

做不抱怨的教师读后感当我拜读完做不抱怨的教师这本书我心里为之一颤为自己曾经对工作的不满而懈怠对学生的不满而愤怒对他人的不满而耿耿于怀心里就非常懊悔沮丧难过但今天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多这本书就像一剂良...