美容培训总结怎么写

　　美容培训总结：新手培训

　　一、培训目的

　　培训是每一个美容师必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;培训又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

　　二、培训经历

　　在全国各地的美容院都会为美容师们提供培训培训机会，后来子啊XX美容美体SPA会馆，培训期间为提供各类项目的培训，让我迅速掌握美容知识。

　　在培训中将理论和实操相结合，但是这是一次难得的机会。

　　最开始我只是照顾一些等候的顾客，后来参与一些简单的美容护理，也做过几回美体。

　　在这期间我学到更多美容的专业知识

　　三、培训体会

　　XX美容院没有给我很高的工资待遇，也没有给我安逸的工作环境，没有给我节假日…但是我在这里收获到了很多，与同事之间相处很愉快，合作默契。

　　XX美容院是一个重视团的力量、重视协作的大集体，每个员工都是集体中的一员，都会做好自己的本职工作，相互帮助，相互配合。

　　这也是我在这里学到的最重要的东西之一——没有完美的个人，只有完美的团队!才能够实现团队利益的最大化。

　　当然我知道我所欠缺的知识。

　　懂手法却不会推销是最大的弊端，这会成为以后工作的绊脚石，所以我一定要多加锻炼这方面的能力。

　　四、自己今后的发展方向

　　作为新人，我了解到自身存在的不足，就是缺乏社会经验。

　　对于我自己来说，我的专业知识也是很有限的，但是我对专美容行业有着一份热情，对未来的工作也有自己的想法以及憧憬。

　　希望我以后能成为一名合格的美丽创造者!

　　美容培训总结：美容师的销售技巧培训总结

　　一、自我要求

　　1、形象要求：给予人一种专业，亲切，柔和，端庄，整洁，优等美好的感觉，整体让给人一种舒服并值得信赖的感觉。

　　同时还应口齿清楚，语言委婉动听。

　　2、具有绝对的自信心，用行动来表达就是“销售=销售你的自信”。

　　自信来源于哪里?自信建立在你的人格力上，最主要是你的专业知识，对产品的性能，使用方式等专业知识了如指掌。

　　3、真诚：你的语言行为，眼神及肢体语言都必须传递给顾客一种真诚的感觉。

　　4、主动：要主动为顾客服务，为顾客考虑等到而且思维敏捷，通过细心观察顾客的一切细节，来了解顾客需要什么?

　　5、热情：尽量保持亲切大方的微笑，态度热情，服务周到体贴。

　　二、如何主动接近顾客顾客到来时主动迎向前，目视顾客，使用热情礼貌的语言招呼客人，在与客人相距1。

　　5米时，身体微向前，但是不超过15度然后使用规范用语：“您好、欢迎临、请便看看。

　　(或有什么可以帮到你的呢?)”视顾客的年纪和身份称呼顾客，除年龄特别大的女士之外，一般都称呼小姐。

　　三、怎样了解顾客的要求

　　1、观察法：仔细观察顾客的动作，表情、眼神，切记以貌取人。

　　2、询问法：简洁明了地询问一两个问题，如：你看了这么久了，不知道你想用在哪个方面呢?这样就可以了解顾客的需求，然后针对性地进行讲解。

　　3、倾听法：仔细听顾客讲话，适时对其进行赞美与点头微笑表示认同，在了解顾客的需求后才能对症下药，不要盲目地进行销售。

　　通过察言观色了解顾客对产品的关注点及购买动机，当然针对不同层次的顾客，需要采用的方式也不同，总之对顾客的态度要热情，诚恳，耐心细致全面具体就可。

　　四、顾客心理分析——顾客最关心的是什么?顾客最关心的不仅仅是产品本身，还有产品使用之后带给好的效果和自身的享受。

　　1、求实心理：此类顾客讲究内在质量，实际效果，以经济收入中等居多，对待此种顾客应耐心细致地对产品质量、功能进行讲解。

　　2、求惠心理：这种顾客特别注重从价格实惠，以经济收入偏低，节俭者居多。

　　对此种顾客应宣传同类产品的比价，同时强调产品的强大功能，引导顾客离

　　开价格上的关注。

　　3、求新心理：这种顾客在经济上没有什么问题，爱美意识比较强烈，有种追求新颖时尚的心理，对其着重于突出产品的新潮性。

　　4、品牌心理：这类顾客多数比较理性，综合素质偏高，文化层次也不错。

　　此类顾客比较注重品牌在社会上的声誉，对其应强调袋子公司文化背景及产品的知名度。

　　5、女性购买化妆品之“三心”虚荣心：上帝创造女人的时候，给予女人的一张脸，但女人又给了自己一张脸。

　　恐惧心：害怕老，担心雀斑、青春痘等影响自已的形象。

　　攀比心：朋友用了，领导用了，自已也不甘落后。

　　在美容院做行销的工作，在适当的时候，美容师可以用适当的语言，充分利用女人的“三心”对顾客进行心理攻克。

　　五、怎样把握成交的机会

　　1、要善察言观色，一旦发现顾客有购买的可能性，就要立即把握住。

　　如何判断顾客心理?一般情况下，顾客如有下列反应，就表明他已有购买的意图。

　　A、反复仔细、爱不释手的查看产品。

　　B、慎重的掂量价格，问能不能再优惠点点?

　　C、提出一些反对意见，问这款美容用品真的有那么好吗?

　　D、故意对产品挑剔，讲这个不好，那个有毛病等。

　　E、询问你如何阶段性使用，或者如何和家里化妆品搭配使用。

　　2、三个最佳成交的时期

　　A、向顾客介绍完一个产品的最大利益时。

　　B、有效化解顾客提出的异议时。

　　C、顾客发出成交信号时。

　　3、主动——自信——坚持

　　A、主动：71%的美容师只向顾客介绍产品却没有提出成交要求。

　　B、自信：美容师应用大胆的口吻向顾客提出及要求成交，不能支支吾吾，自信是具有传染力的，当你自信时，顾客也对你的产品有信心。

　　C、64%的行销人员没有多次向顾客提出成交要求。

　　研究表明，行销人员在获取顾客成交之前，至少出现有六次否定，4——5次提出成交时往往能成交，在被拒绝时美容师要学会装聋作哑。

　　六、如何促成交易

　　1、请求成交法：比如，有的客人东挑西挑，拿不不定期主意时，你可以说，这套美白产品这么优惠你就要这套吧!

　　2、假定成交法：例如：你是要美白去斑补水套组吧?我帮你拿过来。

　　买不买她会有反应。

　　3、选择成交法：二选一。

　　例如：这几种都是保湿化妆品，功能都差不多，你需要哪种呢?她会你肯定的答案。

　　4、暗示成交法：例如：你真有眼光，我们的产品是目前市场上最好销的，特别适合像你这样高贵具有魅力的美人。

　　5、最后成交法：利用顾客“机不可失，失不再来”的心理，告诉顾客本优惠只有当月或当日才有。

　　6、总而言之，在销售的过程中，需要付出多方面的努力，如能够做到如下十点，销售业绩更加蒸蒸日上：

　　a、做事多一点;

　　b、理由强一点;

　　c、脾气小一点;

　　d、说话轻一点;

　　e、微笑多一点;

　　f、度量大一点;

　　g、脑筋活一点;

　　h、行动快一点;

　　i、效率高一点。

　　培训后总结怎么写【1】

　　培训总结要包括这样一些内容:

　　首先简要介绍培训的目的

　　培训的对象和培训的内容

　　其次介绍培训方法

　　再次对本次培训的综合分析与评估(这个部分是总结的核心，要客观地进行分析)

　　最后提出结论和建议。

　　必要是要附附件!

　　培训后总结范文【2】

　　回顾××年培训工作，我们XXXXX持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。

　　一年来，做了以下培训工作总结

　　一、培训工作情况

　　××年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。

　　培训课程主要集中为以下几类：

　　1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度; 2、重点培训：软件测试、开发及管理、CMMI3; 3、新员工岗前培训

　　二、培训费用

　　××年培训费用总计为522397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。

　　三、培训工作分析

　　(一)取得的成绩：

　　1、××年度的培训工作与2004年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。

　　2、建立制度性培训体系。

　　以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。

　　今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。

　　重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。

　　3、在××年公司通过ISO9001：2000标准认证和CMM认证的基础上，引入ISO10015、GB/T19025-2001和MQMS体系知识，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。

　　4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。

　　(二)存在的问题和不足

　　1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。

　　2、培训形式缺乏创新。

　　只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

　　3、原则性不强。

　　不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

　　4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。

　　而培训层面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

　　5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。

　　三、改进措施 (一)有利条件

　　1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

　　2、随着MQMS体系《培训管理程序文件》的发布，公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。

　　(二)具体措施

　　1、作好培训基础工作

　　《培训管理程序文件》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。

　　在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。

　　还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。

　　2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。

　　公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。

　　为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。

　　特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议 3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队 培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。

　　建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。

　　培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。

　　以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。

　　在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。

　　并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

　　培训后总结范文【3】

　　训工作总结，无非是某一单位部门，对一部分新员工或需要提高进步的老员工，在某一工作或技能方面进行全面的培训，使其有所提高而更好的应用在工作中，以开展更高层次的工作内容。

　　要写一篇总结性的文章，应包含以下内容：二、根据员工培训需求，制定相关的培训方案。

　　1、公司文化的培训。

　　2、业务知识的培训。

　　3、安全知识的培训。

　　六、计划下一步的工作措施。

　　以下是一篇关于班主任的培训总结，仅供大家参考。

　　根据我区进修学校的中小学班主任培训工作要求，我镇总校为了切实提升班主任的整体素质和管理能力，我们一直坚持对班主任工作进行动态管理和定期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，已较圆满地完成了本年度工作。

　　特将班主任培训工作情况总结如下：一、领导重视，认真组织为了搞好班主任培训工作,总校成立了以高晓蕾任组长、路建宇为副组长，各校主任为成员的“班主任培训工作领导小组”，定期召开班子成员研究班主任培训工作专题会议。

　　会议要求各校校长为培训工作的第一责任人，对我镇的培训工作起到极大的促进作用。

　　我校一直坚持组织班主任教师以校为单位参加开平进校网络培训。

　　同时要求班主任老师除了学校组织的统一学习外，还要求自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流，让一个人的经验变成多人的财富，坚持在做中学,也可以在学中做,使得我镇的班级管理水平日渐提高，构建着和谐而充满活力的课堂。

　　二、制定相关培训方案为了切实作好这项工作，总校制定了培训方案，选择并确定了培训内容《新时期中小学班主任培训教程》、《小学班主任》及主题，对于确定的主题除了规定的这些以外，根据教学的实际及时机，我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力。

　　三、制定培训内容1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

　　2、优秀班主任的经验和方法专题分享。

　　3、关于调动学生学习积极性，加强班主任与任课教师密切配合，主动与家长联系,争取家长的支持与配合。

　　4、提高班主任工作中的案例,分析和经验总结能力。

　　定期召开班主任经验交流，并开展“高招、妙招、我来支招”的“班主任金点子”交流活动。

　　四、制定灵活多变的培训方式1、学员上网学习。

　　通过培训平台网上交流，可以浏览网上培训的相关通知、方案、视频、文本等学习资源，了解培训特点、课程安排和培训要求。

　　2、采用德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式。

　　3、利用好班级博客群这个交流平台，针对自己班级管理中的棘手问题展开讨论与交流，共同寻找棘手问题的解决策略。

　　五、培训成效显著1、班主任工作理念和方法得以更新。

　　2、做好班主任工作的信心更加坚定。

　　在本次班主任培训工作中，虽然我们取得了良好的培训效果，但是我们也认识到了存在的不足，我们将在今后的工作中开拓创新，把培训工作做得更加完美。