我的中国太空梦小学生作文

时间:2023.10.25

  哦,我的中国,我的梦,

  哦,我的中国太空梦。

  太空,是人类向往的地方,

  太空,是大家希望揭晓的迷。 太空让人永远捉摸不透。

  说不定就发生在某一天,

  就发生在你的身旁,

  你偶然的进入太空,

  去看了看外面的世界。

  大家都认为太空是一个遥远的梦。 不,不是的,然而——

  在苏联竟成功地发明了卫星, 这让许多人感到惊叹,

  并不断地研究,

  终于,中国人也成功地进入太空, 这个人是杨利伟叔叔。

  后来又有许多人也进入太空: 刘洋、聂海胜、王亚平......

  中国终于迈出了前进的步伐。 我看着这么多人都进入了太空, 我也好想去看一看,

  看一看外面的另一个不同的世界。 我爱我的中国,

  我爱中国的航天梦,

  爱我自己的航天梦。


第二篇:小学生作文我的中国梦


  小学生作文我的中国梦,中国梦是大家的梦。大家一起阅读这篇我的中国梦征文比赛,学习怎么书写中国梦作文吧!在书写时大家还可以参考一下这篇我的中国梦征文范文哦!

  小学生作文一:我的中国梦

  每个人都有一个多姿多彩的梦,我也不例外。

  我的梦想是当一名伟大的科学家。

  如果我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献。

  如果我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打仗,反而会成为好朋友,这样世界就和平了;如果我是科学家,我会发明出一种机械鱼,如果有人落水了,它会自动开机,潜入水中,像鱼雷般地冲了过去,把落水的人救起来;如果我是科学家,我会发明出一种星光灿烂的夜空,让人们看看太空宇宙的奥秘;如果我是科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候,就一点儿也不累了。

  只要轻轻的一粘就做好了,非常坚固耐用。

  即使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损;如果我是科学家,我要发明一种万能眼镜,如果盲人戴上它,也能看见一切美好的东西...... 从今以后,我一定要持之以恒,奋发图强,争当人民的科学家。

  我的中国梦!相信我们少年的梦,就是祖国的未来,让我们为了祖国的伟大富强,去实现梦想吧!

  小学生作文二:我的中国梦

  我有一个中国梦,是让中国不在干旱,没有水灾。

  我有一个中国梦,是让中国没有地震,没有海啸。

  我有一个中国梦,是让每个家庭温馨幸福。

  呀!我有好多个中国梦啊!让这些中国梦伴随我快乐成长。

  如果说人生是船,那么理想就是帆,给予小船乘风破浪的力量。

  “一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。

  这句话,我一直记得。

  是的,理想是我们前进道路上的灯塔。

  只要我们心存远大理想,我们就能找准前进的方向,有人想成为医生,有人希望做记者,有人梦想成为一名世界闻名的运动员„„而我,就想做一个发明家。

  这个理想源于一次偶然。

  那天我和妈妈逛街,却意外的看到一个九岁的残疾女孩,她不光失去了双手,还失去了一条腿,行动非常不便,连基本的自理能力都没有。

  但她却很有毅力,为了维持生存,不得不在街上乞讨,尽管这样,可是她仍保持用一只脚握着笔写字,是那么的艰难却又那么执着。

  这个场景深深的映在我的心里,从那时起,我就有了一个想法:要做一个发明家。

  我的第一项发明就是要发明一个能自动识别语言的写字笔。

  只要用嘴说出自己想要表达的内容,笔就能自动写出相对应的字。

  有了这只笔,那些残疾儿童们与人交流时就非常方便,写字也就不再那么困难。

  这会让他们对生活充满信心,使他们的生活更加丰富多彩。

  我的第二项发明是便携空气净化器。

  由于我们的生活越来越便捷,相应的对空气的污染也就越来越大,这样下去,整个世界会变得越来越糟糕,可是有了便携空气净化器就不一样了,它能不受限制随时随地净化我们身边的空气,变污浊为清新,这样人们就能有一个优良的环境,一个健康的身体。

  其实,我要发明的东西还有很多很多„„正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。

  为了实现我的理想,我要从现在做起,要认真读书,认真学习,要脚踏实地的为自己的理想奠定基础,最终实现我的理想。

  这,就是我作为一个炎黄子孙的梦,一个小小的“中国梦”。

  【点评】小作者充分展开想象,把自己的梦想展现给读者,这些愿望都是那么美好。

  充满了童真、童趣。

  推荐阅读:

  我的中国梦演讲稿

  我的中国梦征文

  我的中国梦小学生作文500字5篇

  我的中国梦社会实践调查报告

  我的中国梦演讲稿:“中国梦”与个人梦

  中国梦思想汇报:努力实现我的中国梦

  小学生作文我的中国梦30篇

  《我的中国梦》演讲稿两篇

  小学生作文我的中国梦

更多相关推荐:
小学生作文有效教学研究

有效教学在小学生作文教学中的应用情况调查研究[摘要]:本文以“有效教学”为关键词,从研究有效教学内容这个方面对中国期刊全文数据库进行检索分析。研究内容主要围绕有效教学研究的背景、研究内容概况。在此基础上,文章展…

小学生作文《在学雷锋的日子里》

在学雷锋的日子里雷锋,是一名普普通通解放军战士,可是他为什么我们每个人都知晓他?因为他谦虚,肯接受批评,不怕苦,不怕累,为人民服务,把党的宗旨牢记在心。而在今天,却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。今天,是学雷…

经典诵读对小学生作文能力的影响

经典诵读对小学生作文能力的影响刘梅经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形式多种多样,风格容博大精深,意蕴简炼绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等…

浅谈如何提高小学生作文能力

浅谈如何提高小学生作文能力通化县大川城墙小学赵艳霞作文“源于生活”贴近生活。作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味身边事物。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学的难点,作文难,究竟难在那里…

浅谈农村中小学生作文常见问题

浅谈农村中小学生作文常见问题及解决方法浅见我们常说文章文质皆美,所谓文质皆美我认为即指:文章选材立意、语言表达均有其特点,有可取之处。笔者常年从事农村中小学语文教学,想就学生作文常见的问题从作文的选材立意和语言…

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级实验小学三年级二班彭阳县第一小学三年级五班指导老师刘燕鲁羽璇祖国,您好!吴茱萸我的小表弟陈骁王博文一等奖8师舒扬范晓萱胡潇宇邵鹏远祁国…

刍议提高小学生作文教学的常用方法

刍议提高小学生作文教学的常用方法作文是一种创造性的活动,它是小学生语文综合素质的集中体现。但在日常作文教学中,很多教师为此颇感到头痛。常会听见有小学生问:“作文到底咋写?写什么?”每当听到小学生此类话语,不由得…

培养小学生作文自主表达能力策略研究情况分析材料

课题研究情况分析材料花山乡撇罗完小鲁益香20xx年x月,我所申请的培养小学生作文自主表达能力策略研究的课题予以立项,我与本校的四位老师(唐健、陈娟、杨丛勇、普先贵)共同对“小学生作文自主表达能力策略”进行研究,…

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划根据中央教育科学研究所“十五”重点课题的研究方案,我校“中小学生作文个性化发展研究”课题由“写作个性化与口语表达个性化”和“作文教学个性化与学生作文个/a个性化”两个子课题…

小学生作文精彩结尾

一个意蕴深远的结尾会让作文的内涵提升到很高的程度,并给读者警示和鞭策的作用第一种:自然式结尾自然式结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,不再另写总结文章的话,比如钓猫记小猫终于被引出车下,一名…

小学生作文竞赛总结

小学生作文竞赛活动总结一、作文题目的确定由语文教研组统一命题,制卷。作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验,及标准而出的.基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,必做题是写一段话,选做题…

小学生二年级作文经典范文

小学生二年级作文经典范文我们的教室我们的教室宽敞明亮走进窗明几净的教室44套桌椅摆得整整齐齐玻璃擦得光亮透明教室正前方是一个黑板这块黑板是让我们走进知识的大门黑板的左右两边是两个喇叭用来听广播教室左面是四扇窗户...

小学生作文(96篇)