在学雷锋的日子里

雷锋，是一名普普通通解放军战士，可是他为什么我们每个人都知晓他？因为他谦虚，肯接受批评，不怕苦，不怕累，为人民服务，把党的宗旨牢记在心。而在今天，却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。

今天，是学雷锋日。学校组织我们去奥塞花园家园去搞环卫工作。老师把我们分好组，提出要求后就让我们开始进行环卫工作。

垃圾真多呀！捡都捡不完。冷飕飕的风吹得人脸上火辣辣地痛。这时我有些想退缩了。可是，我一想到雷锋——赤着脚在碎石中和泥。我的精神又振奋起来。我再看看旁边，同学都在埋头苦干，有的在奋力拔起埋在土下的垃圾；有的不顾扎手的灌木丛，进去去捡起垃圾；有的在低着头，仔细地搜寻每一个角落，不放过任何的“敌人”；还有的不畏地形的层层阻碍，勇往直前，找到了“宝藏”。看到这里，我的心里波涛澎湃：同学这么认真，我也绝对不能落后。于是我打起精神来，继续进行捡垃圾工作。

不知过了多久，我全身乏力，一屁股瘫坐在地上。这时我望了望其他同学，他们也累了，动作渐渐地慢了下来，可是还是没停下来，我疑惑地想：他们怎么还不休息呀？这时，我想起了在进行环卫工作之前我们立下的誓言：无论是谁，都不能放弃！这句话一下子给了我一个警醒，于是我一股脑儿地站起来，坚定地加入了同学的行列。

这时一个黑乎乎的垃圾映入了我的眼帘，我犹豫了一下：到底该不该捡呢？我心里在打鼓。我想起我们来的目的——让环境变得更加美好。我下定决心，把它丢进了垃圾袋里。

不知不觉这次活动接近尾声了，我恋恋不舍地离开，在这里我收获到了勇气、决心、勤劳和信念。我想，只有通过实践才可能懂得知识和道理。

周子羽

小四班

第二篇：小学生学雷锋的故事

回忆学雷锋的故事：哪里有需要 我们就去哪里

3月x日是学雷锋日，在学雷锋日这个充满中国特色的日子里，做好事、帮助人成了每一代年轻人的集体记忆。

前几天，台州晚报发出征集令，邀请读者一起回忆学雷锋的故事，不少读者来电讲述了各自的经历。不同的年代有不同的学雷锋回忆，希望这些回忆能给你带来一些不同的感受和思考。

哪里有需要，我们就去哪里

40后讲述者：吕彩领

50多年前，我在上小学，当时我学习成绩不错，文体特别好，被选为大队长和班长，《学习雷锋好榜样》这首歌我们唱得滚瓜烂熟。 我们那个年代有个共同的特征，就是不怕苦不怕累。平时要是有同学生病了，我们几个班干部下课后就帮忙补课。中午的时候，我们和差生结对，帮他们补习，这都是我们主动要求的。

为了帮助老人，我们几个同学特意去周边村了解孤寡老人的情况后，周末就去帮他们干活。大家都是自发组织的，没有老师、没有校长的通知，也不需要分工，三五个人一组，挑水、打扫卫生。

我们要走很远的路去河边挑水，这么来来回回好几趟，才能把水缸里的水给挑满。虽然比较累，可每次老人看到我们过去，心里都很开心，常不停地说“谢谢”，他们还拿出自己藏着的水果给我们吃。 说起河，有件事我一直记在心里。8岁那年，妈妈去地里干活了，我在家里带1岁的妹妹，邻居让我帮忙去买酱油。我就抱着妹妹，带

着邻居4岁的小女孩还有一个6岁的小孩子一起去小店，经过河边时由于路太滑不小心掉下去了。

河水挺深的，边上的孩子一拉我也掉下去了，我吓坏了。幸好附近小店的老板听到哭声跑过来，把我们几个都救上来了。现在和妹妹说起这件事，我们还会感叹不已。

除了帮助老人，我们还去田间捡牛粪，收集起来作为肥料送给生产大队。牛粪比较脏，我们个子也就一米三四左右，得两个人一起抬。我们四五个人一起行动，臭气熏了一条街，大家都离我们远远的，唯恐避之不及。但是，看到牛粪作为肥料用到田里，我们特有自豪感。 反正哪里有需要，我们就去哪里，做好事只是一种形式。 周末去帮忙装煤，坚持了两学期

70后讲述者：蒋英雄

学雷锋好像是很久以前的事了，但是我觉得那个年代的我们，做好事都是件很平常的事。

小学时学雷锋，基本是和同学一起去路上捡垃圾、扶老人过马路，当时说去做好事大家积极性都很高，在路上捡垃圾也不会觉得难为情丢脸。

上初中那会儿，我一个人去煤球公司帮工人装煤，坚持了两个学期。现在想想，有时坚持做一件事也不难。

我家住在仙居棉纺厂宿舍，那时大家都用蜂窝煤烧东西，一次周日我跟着爸爸去煤球公司装煤，发现用自行车运煤很不方便，因为一

般去买煤都是自行车后面带两个筐，一般一个筐装四五十个煤球，约二三十斤重，一旦一个筐装到自行车后座时，自行车就会失去平衡。 当时，老师一直教育我们要学雷锋做好事，我就想着以后周日有空可以去帮他们。后来，每个周日下午我都偷偷骑车过去，自行车是永久牌的，车身很高，幸好我个子高，每次骑车过去都要20多分钟。 到了后，看到他们哪里需要帮忙我就去哪，比如说和工人一起装煤、铲煤，别看我当时只有十几岁，力气可不小。周日人特别多，当一个人过来买煤时，很多人就只能将自行车靠墙上装煤，我就过去帮忙扶自行车，大人都会夸我懂事。

听到他们的夸奖，我很开心，干活也更带劲。到了下午4点多，我将手洗干净、衣服上的尘土拍干净后再回去，所以爸爸妈妈都没发现我去煤场，还以为我出去和同学疯玩了。

直到上初三，功课忙起来我就没时间去那边帮忙了。都说学雷锋做好事不留名，我也一直没把名字告诉他们。当然，偶尔心里也会想想，如果他们能把我做的好事告诉老师，得到老师的夸奖那就会更开心。

看到感谢信上有自己的名字，心里挺乐呵

80后讲述者：辛欣

“雷锋叔叔”，小时候我们都会这么亲切地称呼他。那时候不知道雷锋是谁，通过小学语文课本，以及老师的反复说教，我才能零零碎碎地拼凑出他的模样：做好事，不留名。

拔草、让座、捐钱、推车??如果这些都算的话，长这么大，自己学雷锋做好事大大小小也有不少。但说起“学雷锋”的记忆，印象最深的，就是小学五年级和几个同学“自发式”的帮人挑砖头。 那是一个周末，我和同学去村里一座叫金鳌山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已经忘了那会是什么季节，只记得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘气，因为，他们得把山下的砖头挑到山上来。 金鳌山不陡也不高，但在个头还够不到一根扁担的年纪，把砖头挑上山成了我们眼中的大工程。已经不记得是谁，向工人表达了我们要帮忙的想法，工人们给了我们两个箩筐、一根扁担。

“人站在扁担中间，手扶着绳子，”那些工人教我们挑担的窍门。因为力气小，我们一次只能挑少量的砖块，又因为个子小，上山时箩筐总会磕磕绊绊地碰到台阶。摇摇晃晃，从山脚晃到山上，还真是费力气。就这样，我们反复来回了好几趟。

在我们休息的片刻，一个工人拿出一个小本子开始逐一记下我们的名字，说是要写封感谢信给学校。听说要写感谢信，我们都很兴奋，每个人都报上了自己的名字。

没出意外，到了周一，一张大大的红色感谢信贴在我们的学校门口。看到那封感谢信上也有自己的名字，我心里也挺乐呵，当时我在想：大概这就是学雷锋吧。只不过他不留名，我留名了。 在敬老院，我感受到了帮助人的快乐

90后讲述者：张胜燊

帮助人，就是感觉好快乐。

从高中组织去福利院，到大学参加义工，这种热情来自第一次做好事后带来的触动。

高二的时候，我们组织高一学生一起去敬老院，帮忙打扫卫生。那一次，一同前往做好事的还有其他院校的学生。在我们打扫卫生的同时，那些学生给老人们表演节目，虽然节目很简单，但老人们看得很投入，个个笑得合不拢嘴。

拿着扫帚，我一时愣在那边，瞬间明白，原来这群老人要的东西很简单。在去敬老院帮助打扫卫生之前，我还一度困惑到底该帮老人做些什么。

因为是独生子女，在家都是父母宠着长大的，自己很少有亲手干活的机会。看到老人因为我们的到来有说有笑时，心底涌上了一股莫名的暖流。

那天，打扫完卫生之后，我还单独与老人聊开了。一开始找不到话题，不过老人很友善，也没有距离感，三两句我们就走近了。聊天间，老人直接把我当成了孙女，最初我心里的那些尴尬，随着我们交谈的深入烟消云散。

等我们离开的那一刻，老人再三嘱咐说：下次还要来。那种快乐，是之前自己不曾感受到的。所以，接下来很愿意参加学校的青年志愿者协会，做一些力所能及的事。

其实我并不知道雷锋生活在什么年代，但我相信，乐善好施的雷锋精神现在肯定是依旧存在。