美文摘抄赏析短的

时间:2023.7.5

  人生在世,不仅需要朋友,同样也需要对手。同学们,以下是美文摘抄赏析,欢迎大家爱阅读哦!

  人这一生,应该给自己找个对手【1】

  人生在世,不仅需要朋友,同样也需要对手。没有朋友,落落寡欢,形单影只,生活是寂寞乏味的;没有对手,自己唱独角戏,无从激发斗志,潜能很难得到挖掘,也难以达到自己的人生高度。

  生活上需要对手。喜欢下棋者,要找一个水平相当的对手,才能杀得酣畅淋漓;酷爱打球者,要找一个球技不相上下的对手,方可尽兴过瘾。事业上更需要对手。古往今来,凡是轰轰烈烈的事业,有声有色的历史,都是强大的对手激烈碰撞的结果。刘、项争夺天下,金戈铁马,刀光剑影,杀得难解难分,于是就有了鸿门宴、十面埋伏、霸王别姬等一幕幕历史大戏生动上演。

  王安石、司马光斗智斗勇,势同水火,一个要坚决改革,一个要拼命守旧,时而东风压倒西风,时而西风压倒东风,惊心动魄,大起大落,至今为人津津乐道。孔明与周瑜,都是一时人杰,二人既是朋友又是对手,明争暗斗,各展绝技,于是就留下了群英会、草船借箭、蒋干盗书、三气周瑜等美妙传说。

  鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐。看看他的那些对手吧,胡适、林语堂、郭沫若、成仿吾、陈垣,最次也是梁实秋,个个都是国内顶级文人学者,学富五车,满腹经纶。为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用了自己的所有知识储备,殚精竭虑,呕心沥血,所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

美文摘抄赏析短的

  姚明在美国NBA的前进轨迹,则步步都是在与对手的厮杀中奋力拼搏,步步都得益于对手的激励和进逼。从大鲨鱼奥尼尔、太阳队的小斯,到魔术队的霍华德、马刺队的邓肯,他的每个对手都有自己的绝招,都会给姚明制造麻烦,每个对手都逼得姚明要拿出招数应对,而每战胜一个对手,姚明就前进一步,在与一个个强大对手的较量中,姚明终于成为NBA的顶尖中锋。

  无疑,现实生活中,不管你愿意与否,管鲍分金总是没有孙庞斗智多,人生需要对手,没有对手的人生是残缺不全的。因为,对手可以激发我们的竞争意识,使我们不甘平庸,不肯落后;对手可鞭策我们不敢懈怠,不肯放松,永远进取;对手可使我们保持危机感,始终心存忧患,在激烈的竞争中升华自己,实现人生价值。

  一个人如果没有对手,很可能就是落后的开始,没有对手,就会自高自大,成为井底之蛙;没有对手,就会自得其乐,“山中无老虎,猴子称大王”;没有对手,就会鼠目寸光,不知有汉,无论魏晋;没有对手,就会裹足不前,得过且过,最终被时代所抛弃。

  因而,我们如果没有对手,就要主动给自己找对手,可在身边找,也可在千里之外去找;可在今人中找,也可在古人中找;可在中国人里找,也可在外国人里找;可以是真实的对手,也可以是虚拟的对手,说到底,也就是要找个追赶的榜样,找个竞争的对象,找个可以激励自己的目标。

  一看到他,就能发现自己的不足,觉察出自己的差距;一和他比较,就不敢懈怠,就得打起十分精神去迎战;一想起他,就充满了不服输的劲头,就渴望真刀真枪地比一回,分个输赢高下。

  倘若有了这样的对手做伴,能树立强烈的对手意识,时时在激励、鞭策我们,奋斗几十载春秋,我们即便成不了伟人名流,也不会一事无成,即便不会名闻天下,也不会蹉跎人生。我们将在和对手的不断较量中,成长成熟,趋善趋美,走向自己人生的辉煌。

  真正让你值钱的,是你的核心竞争力【2】

  前几天,远房亲戚家的姐姐加了我的微信,希望我给她介绍个工作,以便自力更生活出崭新的模样。

  她已经走到30岁的边上,生活在边疆小县城,有一个3岁的儿子,一个开货车的丈夫。

  带孩子的三年里,红姐荒废了工作,一家三口全靠丈夫的工资养活,老人偶尔贴补一些。可眼看着孩子马上到了上幼儿园的年纪,生活已有些捉襟见肘。她来对我诉苦,希望我给她出个主意。我也很乐意充作智者,为她的新女性之路指点迷津。

  我说:“你读书时学的是会计吧,不如好好干这一行。”

  她摇头:“我一个中专生而已,只考了从业资格证,没有经验,找不到工资高的活儿。”

  我又想了一下:“你可以开小吃店,你妈妈厨艺不错,跟着学学。”

  她还是摇头:“我做不来餐饮,又脏又累我也不喜欢。”

  我觉得头大:“那你擅长什么?你的核心竞争力是什么?”

  她一脸茫然:“核心竞争力?听起来太高大上了,我就是个完完全全的普通人啊。”

  核心竞争力,百度上是这么解释的,即企业或个人相较于竞争对手而言,所具备的竞争优势与核心能力差异。

  这五个字,高中时经常听政治老师念叨。用在简答题里似乎也是一个好使的万金油,因为对一个国家来说,这五个字永远是发展的重中之重。

  事实上,核心竞争力的培养与完善,同样适用于我们的人生规划。

  简单一点说,便是你靠什么来将自己置于生活的不败之地。经世治国之才?还是管家理财之能?抑或一门专业技能,一种无法被取代的能力。

  许多人知道要靠自己,却不知道自己能靠的究竟是什么。所以他们迷茫,随波逐流混着日子,浑浑噩噩过完一辈子。

  而另一些人,多想了一点多走了一步,往往就发现了自己的与众不同,并靠着这点与众不同走出了崭新的一条路。

  六中门口卖炸洋芋的小李哥,最近正在四处看房,据说已经攒够了全款,打算把老婆孩子都接到城里来。

  我认识他,是因为他的炸土豆条名声在外,香飘千里。第一次被朋友带着去吃,我就被那种外皮焦香内里绵软的口感征服,继而又被调料的鲜香麻辣彻底惊艳。

  这种简单易做的小吃遍布大街小巷,却没有哪一家,能将味道调和得如此出神入化。

  后来去的次数多了,和老板渐渐熟识,才知道他姓李,来自滇北的一个边远山村。家乡盛产土豆,儿时家穷,吃不起菜,兄弟姐妹几个变着法儿给清水煮的土豆加调料,久而久之便形成了独特的李氏味道。

  小李哥没读多少书,初中还没毕业就外出打工,几经辗转才积累下租一个小铺面的本金,思索再三后选择了做自己最拿手的土豆条来卖。

  小店毗邻中学,学生们对这小零食情有独钟,名声很快传扬了出去,本地的美食节目也慕名而来。生意越做越好,店面扩大装修,一个卖炸土豆的山村小哥,终于实现了自己的逆袭。

  虽说没有跨越阶层变身高富帅,但小李哥靠着双手和智慧在本土美食圈占据一席之地。

  他没有名校生的高学历、也没有小鲜肉的高颜值、更没有富二代的惊人财富,却有谁都拿不走抢不去的高超厨艺,这就是他的核心竞争力,造就了他的无可取代,也成就了他的甜蜜小事业。

  所以说,核心竞争力并非高阶层人士的专属。我们每一个人,都有机会通过努力来挖掘并放大自己最闪闪发光的那个部分,使之成为人生的有力支撑。

  问题是, 你有没有足够的坚持与认真,去把那颗小树苗浇灌成参天大树。

  16岁时,我第一次意识到了将来的自己可以通过写作讨生活。那年我发表了人生第一篇小说,领到了将近四百元稿费,给自己买了一件心仪已久的衣服,还请要好的小伙伴大吃了一顿。

  可我的写作之路,8岁就开始了。当时还没认全汉字的我,用拼音磕磕巴巴地代替着不会写的字,编出一个蹩脚的神话故事来。初二那年,同学们传阅着我的手写小说,我沾沾自喜,却还不清楚这些懵懵懂懂写下的文字能给我带来什么。

  那年寄来的样刊和稿费,就像忽然为我推开了新世界的大门,让我在青春期的茫然无措里猛然看到一道光。

  我是全校第一能把文字变成钱的女孩,似乎拥有了一种永远不会被饿死的超能力。政治老师在黑板上重重写下了核心竞争力,我便把这五个字等同为了写作。

  大学时我义无反顾地学了新闻,四年里坚持着每天一千字的练笔,也抓紧着时间读书思考。我不爱把梦想和追求挂在嘴边,只觉得日复一日的训练能让我在未来脱颖而出,能够让现在的自己对得起未来的自己。

  后来我做了一份文字工作,业余写网文做公号,算不得成功人士,但也靠着一个大脑两只手,给自己创造了不算太差的生活。

  那些让你看起来会跟别人略微不同且有价值的东西,也许主宰不了未来,但一定能够影响你的人生,把你带到更好的地方去。

  你自己的最可靠之处,其实就是漫长时光里,花了心血用尽全力培养起来的核心竞争力。可能是优秀的英文水平、可能是钢琴十级证书、可能是杰出的绘画水平……

  你总得有一样拿得出手的技能,才能精彩过完这一生。

  说到这里,也许有人会像红姐一样质疑,认为芸芸众生里的自己毫无闪亮之处,所谓的核心竞争力从何而来?

  是他们误解了核心竞争力,它听着高端大气上档次,做起来却低调平和接地气。

  我最崇敬的企业家,是卖辣酱的老干妈陶华碧。当年摆小摊卖凉粉的她,发现自己的辣酱比凉粉更受欢迎后,毅然决然投入辣酱的生产制作。多年潜心钻研辣酱口感与味道,才把一罐小小的调味料做成了王牌企业。

  很多人会做辣酱,也有很多人能做助理。但老干妈只有一个,拿5万月薪的助理,目前我们也只听说了咪蒙的那一个。区别或许只在于你是兢兢业业,还是敷衍了事。

  因为真正的核心竞争力,并非鹤立鸡群,而是精益求精。

  精益求精的关键,则是持续的学习能力、实践能力与创新能力。

  从这个角度上来说,我们的努力与奋斗,其实就是一个不断发现并提升个人核心竞争力的过程。这不仅限于入学读书,还包括社会里的摸爬滚打反复锤炼。

  想不透这个道理的人难以打磨出自己的不可取代,若在职场在生活在人生都泯然众人,就不可避免要往平庸里去。

  提升职场竞争力,一切从基础做起【3】

  一位工程师因表现优异被提升为部门经理。但做了两个多月就被撤换下来。工程师非常生气地去找总裁申诉.总裁淡淡地告诉他:“你的表现确实和当工程师时一样卖力,但是你忘了你现在是经理!”

  位置变化了,思维模式也要紧跟着转变。每个职位都有它应该做的基础工作和重点,如果不能进行角色的转换,在新的职位上还像以前所在职位那样工作,肯定是不会得到任何的收获。

  这个职场故事说明了,每一个人,不管在什么位置,都要打好自己该打的基础,把自己该做的基础工作做到位,反之事业就会像逆水行舟,不进则退。

  所谓在其位,谋其事就是这个道理。一切从基础做起,了解到了基础工作的多面性,才能更好地做好基本功。

  那职场里,什么是基础?

  80后励志网认为,热忱是做好任何事情的基础。

  美国著名的人寿保险推销员法兰克.派特,以前是与棒球打交道的,他在1907年,转入职业棒球界不久,因为薪水从以前的 175美元减到25美元,薪水如此少,法兰克一下很难接受,他做事开始失去热情,动作也有气无力,球队的经理看到他这样.

  不想让他再继续待下去,就对他毫不客气地说:“法兰克,你看你的样,慢慢吞吞,毫无热情,哪像是个在球场混了20年老球员?离开我这后,不管你以后要去什么地方,也不论你将去做任何事 情,如果还像现在一样无精打采,你永远都不会有什么出路的。”就这样,法兰克被开除了。

  后来,有一位名叫丁尼•密亨的老队员,不忍看法兰克当时的情形.就把法兰克•派特介绍到新凡的球场。

  新凡没有人认识法兰克,也不知道他过去的情形。于是,刚到新凡的法兰克,就暗自下决心一定要改变自己,他要让自己成为新凡最具热忱的球员,并且很快就采取了实际行动……


第二篇:美文摘抄加赏析


  读一读美文摘抄加赏析愉悦心情,下面带来美文摘抄加赏析范文,一起来阅读吧。

  美文摘抄加赏析【1】

  这时的河边已是一首歌了。

  一担一担的苞谷插得尖尖的,搁在河滩上。

美文摘抄加赏析

  一担一担的谷子垒得满满的,搁在河滩上。

  还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。

  要收工了,一天的劳累与辛苦,都得痛痛快地跳进河里,洗掉、搓掉、揩掉。

  健康的肌腱,壮实的胸脯,都赤裸裸的呈现在你的视野里,是一尊尊诱惑人心的雕塑。

  纵使原始粗犷,但极具柔和妩媚,沉醉得没有一丝邪念。

  上了年纪的人,都有一个上了年纪的故事,那令人艳羡的经历,像女人割禾的镰刀,深深地镂刻在心里。

  因此,当年轻人的玩笑随水而飘时,他们只是偶尔插上一句补补白,尽管嘴角的笑意一直未消,可心里却在思忖、盘算。

  赏析:这段话行文优美,如流水般娓娓道来,好一幅热闹的秋收图:苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人。

  景美人更美。

  情景交融,这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。

  作者笔调优美,语言生动形象富有表现力,选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。

  美文摘抄赏析【2】

  在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

  丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

  仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

  这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。

  ——席慕容《桐花》

  赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。

  作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。

  最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。

  而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

  美文摘抄赏析【3】

  青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长。

  我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过。

  在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运。

  我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。

  那时候的我,很奇怪老师为什么从来不来干涉,就任我一堂课一堂课地做着梦。

  今天,我才知道,原来,他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。

  ——席慕容《窗前的青春》

  赏析:这首精致小巧的散文诗:“原来,他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。

  原来,讲台上或年轻或年迈的老师们,也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢;原来,有一天,我也会像他们一样成熟而稳重呢。

  美文摘抄赏析【4】

  人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。

  你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分。

  这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。

  ——《站在历史枝头微笑》

  赏析:站在历史枝头,可以看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点,仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。

  而关于成为音节成为停顿的部分,则让我恻然。

  即使我没有很大的成功,我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。

  美文摘抄加赏析【5】

  “坏蛋,站住,我要代表月亮消灭你!”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。

  她没有美少女战士的变身制服,没有月亮宝杖,但她依然威风凛凛神气活现,一脸正义地看着镜中的自己,突然她倒在床上,大呼:“女侠饶命,小人再也不敢了!”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正……

  这是小时候一个人的闹剧,一个人分饰两个角色,在空荡荡的房间里,忘记深锁的铁门,忘记寂静的客厅,忘记窗外渐深的夜色,忘记咕咕叫的肚子,沉浸在自己的幻想里,全心全意。

  独生子女的孤独,深居高楼的寂寞,都因为天马行空无拘无束的幻想被排遣掉了。

  在幻想中,小女孩从不孤寂,她有月野兔和夜礼服假面,有奥特曼和阿童木,有小丸子和叮当猫,有雅典娜和星矢,她有一个热热闹闹的小世界。

  她可以一会儿扮皇帝,假装自己有胡须;她也可以一会儿披着枕巾和毛毯,幻想自己是倾国倾城的王妃。

  所有的幻想都给她带来无尽的乐趣,幻想是她快乐的源泉,给她一个热闹光鲜、真善美的世界,使她不必蜷缩在角落里,使她的瞳孔里没有阴影而是如星星一般闪着光芒。

  幻想照亮了小女孩的童年,也陪伴她度过少年青年,她将永远保持幻想,她不会忘记当年那小小的快乐的身影,曾经乘着幻想号在宇宙里自由翱翔。

  人生就像坐过山车,到达高峰后就会有低谷,而想要顺利走过这些高高低低的之路,就只能心怀幻想之梦。

  长大的小女孩有很多烦恼和不开心,经常会和生活中的不如意怄气。

  可幸好她还记得幻想,幻想有一双大手,拂去烦恼,变化出生活的糖果令她开怀。

  如果因为做数学题而烦躁苦恼,她就幻想自己站在如画的美景面前寻找一条可以登山的路,心情一好难题有时就会迎刃而解。

  如果体育考试不及格,她就幻想自己是打不死的圣斗士,爆发小宇宙冲过百米终点线,哪怕还是跑不快,她也会露出明媚的笑靥。

  只要幻想在,快乐就在,坚持下去的勇气也会在,她就会笑着面对人生的潮起潮落,永不言败。

  幻想的快乐,解除了现实的苦涩,把生活酿成了一坛好酒,值得每个人慢慢品味。

  【赏析】

  这篇以幻想的快乐为线索的散文,通过小时候一个人的闹剧画面,集中突出了关于快乐的主题。

  幻想照亮了小女孩的童年、长大的小女孩有很多烦恼和不开心等两个不同情景,看似很散,其实主题十分集中,可谓形散神聚。

  考生所要表达的观点是在任何时候,幻想的快乐,解除了现实的苦涩,把生活酿成了一坛好酒,值得每个人慢慢品味。

  结构紧凑,语言生动,结尾颇有点睛之妙。

更多相关推荐:
小学四年级班主任工作随笔之一

班主任工作随笔奇台六小王新梅这学期我仍然承担数学教学工作,还担任四年级(2)班的班主任工作。凭经验到了四年级班主任应该松口气了,可没想到这学期让我更费心了。丢三落四,不完成作业的学生更多了。如何有效完成教学任务…

《名人名言录》读书随笔

《名人名言录》读书随笔划一根火柴,闪亮一下就熄灭了。但倘若用一根火柴去点燃一堆火,却可以散发出比一根火柴大十倍、百倍、千倍,乃至无数倍的热量。一句精辟的名人格言,也是如此。它富有哲理,耐人寻味,发人深醒,给人以…

一年级语文教学随笔

一年级语文教学随笔一年级学生活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短,要想取得良好的教学效果,必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证,是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教学组织的好坏直接影…

高中思想政治随笔

要使高中思想政治课摆脱困境,达到老师愿意教,学生乐于学,考试成绩好这样一种境界,我认为学校应重视、媒体应支持、教育部门应加大改革力度,当然,重中之重是老师、学生观念的转变。首先,改变教育教学理念。作为一名政治教…

20xx.12教育随笔《一切为了孩子》

小7班家长开放日活动小结——一切为了孩子为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况,更好地促进家园共育,让对孩子的教育做到家园同步,在幼儿园的统一工作安排下我们小班在12月x日下午开展了家长…

小学美术教学随笔

小学美术教学随笔潘集中心校乔良在整个小学教学阶段,只有在掌握学生年龄特点基础上,才能了解小学生由于在感知、意识、理解、能力上的高低悬殊,所表现的兴趣上不一样。通过这么长时间的美术教学,接触者不同年级的学生,在教…

小学美术教学随笔

小学美术教学随笔新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的…

小学美术教学随笔

美术通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时,泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我国“五四”前后开始普遍应用这一名词时,也具…

读书随笔 董兴华

读《班主任漫谈》随笔贾庄中学董兴华最近读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,感慨良多。当我们在教育工作中遇到不能解决的问题或者某些困惑的时候,我们可以翻阅这本书,从中寻找解决问题的途径,它使我们知道作为一名教师,…

20xx集中研修随笔七《小学数学研修总结》

20xx集中研修随笔七:《小学数学研修总结》快乐的暑期来临了,跟以往不同,这次暑期我进行了为期六天的小学数学一级教师的集中学习培训。在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所…

网络研修随笔心得体会

自从参加网络远程研修以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。感谢远程研修平台!首先,远程研修开辟了一条普…

心得随笔

玩中学,学中乐_____观摩课有感连续两周参加了济南市小学音乐优质课观摩会,每一节课都特别精彩,特别是这周三的展示课各位老师各具特色、形式多样、设计精巧。作为新教师的我受益匪浅、感触颇多,让我感触最深的还是低年…

随笔(209篇)