倾盆大雨小学作文8篇

时间:2023.5.15

  【篇一:倾盆大雨作文】

  那场雨,我到现在依然记忆犹新,黑色的天空,瓢盆的大雨已在我的脑海中留下印象。

  那天,我去上奥数课。老师正讲着呢,天色突然暗了下来,雷声也轰隆隆的响着。我一看到觉得很有趣,两点半天就黑了,到了晚上,天不就亮了么?

  不一会,只听“哗”的一声雨突然下了起来,荐在玻璃上的声音吓了我们一大跳。谁知,雨水竟因为风的缘故,从窗户外吹进来,同学们赶快躲到一边。眨眼的功夫,桌子上、墙上、地上都布满了水。祸不单行,窗户也因为大风开始左右摇摆,“咔嚓”窗户发出了响声,老师赶快冲了上去,拉住了窗户。其他老师也闻讯而来。这时,窗户又开始摇摆,一个老师拿来了尼龙绳,这才控制住了局面。

  此时,我心中已不是开心和有趣了,取而代之的是害怕。天空中的闪电劈了下来,闪出一道刺眼的光芒,好像要把天空撕碎。我看了看窗外,水已经把车吞没了,可雨依旧下个不停。

  雨停了,太阳从云后面探出了脸,云彩也被映成了火红的颜色,十分美丽。不一会,谁退了回去,一切又恢复了原样。

  【篇二:倾盆大雨作文】

  沙沙沙,沙沙沙,下雨了,这是今年最大的一场春雨,一连几天天气都是阴天,整天湿漉漉的,好象地球妈妈刚洗完澡。

  今天早上哗啦啦下起了倾盆大雨,我们走在上学的路上,天上雨哗哗地下着,我们拿着雨伞,雨伞就像保护盾,保护着我们不让雨淋湿我们,可是雨就是不肯认输从多方面进攻,虽然我们撑了伞,但我们还是被淋湿了。雨是那样可恶,但也是那样顽皮,就像小淘气,它在我们刚出门是又大了起来,好象是谁在欺负它,它就不管三七二十一就哇哇大哭,把从土地里探出头的小草吓走了,把正要出门的小燕子吓回家了,把正要找它玩的春风吓跑了,还把刚解冻的小溪吓到了,他拼命地流,拼命地流……

  春雨把大家吓跑了,春雷来了,它来安慰春雨,但不小心就敲响了大鼓,雷声轰隆隆地响起来,春雨哭的更厉害了,哗!哗!哗!就犹如一大把箭,倾斜着射向地面!

  春雨哗!哗!哗!哗……

  【篇三:倾盆大雨作文】

  “轰隆隆!”清早,一声“破天荒”的雷声惊扰了我的美梦。密布的乌云笼罩着这个城市,天阴沉沉的。“轰隆隆!”又是一次震耳欲聋的雷声撞击着我的耳膜,是老天爷发怒了吗?我呆呆地望着天,看着它越来越暗。

  “哗啦啦!”一场久违的滂沱大雨从天而降,调皮的水珠兄弟急匆匆地落在地上“分了家”,各奔东西。有的小水珠落在地上,变出了一朵朵鲜艳的蘑菇,像是感谢老天爷多天的孕育;有的小水珠落到小草上,小草马上充满生机;还有的小水珠落到较低的地方,形成了一个个小水洼,不懂事的孩子拉着妈妈的手大叫着:“妈妈,快看!好多大海噢!”。

  啊,今天还要上课呢!我把全身“武装”起来——雨衣、雨鞋,可是雨一会儿就停了,路上湿漉漉的,小水珠不舍地抱着花儿、草儿。雨后的小草郁郁葱葱,雨后的花儿更加鲜艳,雨后的空气更加清新……

  不知不觉,我已经到了校门口,我恋恋不舍地望着这雨后的世界,期待着下一场雨的到来。

  【篇四:倾盆大雨作文】

  这天下午,我刚写完作业,窗外先下起了蒙蒙小雨,那雨,细如牛毛,如钢针,拍打在地上,那雨滴滴答答的在地下促成了一首好听的交响曲。

  不久,蒙蒙小雨从小变大,变成了倾盆大雨。这时屋里的空气突然变得非常闷人。于是我把窗户开开,哇!雨下得好大,雨迎面而来,我赶紧关上窗户,我在窗内看到他的来势非常凶猛,雨滴重打在树叶上,把树叶旋到了空中,树叶仿佛变成了一只只被折断了翅膀的蝴蝶,纷把树叶旋到了空中,树叶仿佛变成了一只只被折断了翅膀的蝴蝶,纷纷从空中坠落下来。

  这时,雷声夹杂着闪电有在我的耳边声声响起,哇!好大的雷声啊,那雷声发出狮子般的吼叫。树干不停的晃动。那闪电像龙的爪子一样锋利,好像能撕开天幕。

  不一会,雨渐渐变小,豆大的雨珠慢慢的变成了细小的雨丝,渐渐的雨停了,天又变得晴朗起来。

  【篇五:倾盆大雨】

  今天早上,当我睁开眼睛起床的时候。突然听到“轰隆隆,轰隆隆”的声音,我再竖起耳朵仔仔细细的听一遍,才猛然明白了,原来那就是雷公公把它藏了很久的大鼓敲了起来。没多久,就下起了倾盆大雨。

  吃过早饭后,妈妈要送我们去上学,我们整理好自己的衣服,穿上了雨衣,背起书包就下了楼。可是我们刚下楼之后,又一个问题朝我们跑来了:这雨下的这么大,前面一个水洼一个水洼的,我们怎么过去呀?更何况妈妈骑得电动车,跑的飞快,还得带我和姐姐两个人,能行吗?

  我觉得妈妈挺勇敢的,走过了一个水洼又一个水洼,但是妈妈还是不放弃,坚决把我们俩送到学校。走着走着,突然狂风大作,妈妈身上的雨衣一下子飘了起来,它在风中摇摆着,随风舞动,仿佛在和春风姐姐一起舞蹈。

  妈妈说:“哎呀,我的上衣被雨水淋湿啦!”姐姐赶紧帮妈妈把雨衣往下拉,嗯,这下妈妈觉得好多了。我钻在妈妈的雨衣下面,什么东西都看不见,只能看见妈妈雨衣上的那些“调皮”的小雨点在开心的“滑滑梯”,不一会,雨衣往下一沉,就变成了小水洼。

  啊!如果下次在下起这样的暴雨,我就不坐车子让妈妈送了,要步行去上学。

  【篇六:倾盆大雨作文】

  今天,我正在学画画。忽然,天阴了下来,我并没有在意,若无其事的画着我的画。我以为这只是一次下雨的前兆,可是,事情却不像我想的那么无聊。

  转眼间,天越来越暗,电打雷轰。不一会儿,就下起了倾盆大雨。刚开始,我没有在意。画累时猛然一抬头,只见外面激起了一波又一波的白沙。再仔细一看,哦!原来是风伴着雨在街市玩耍。哇,真美啊,远处的小山上浮起了一道道浪花。再一看,房子好漂亮啊。一道道细雨伴着风顺着房檐滑上滑下,好似一幅美丽的图画,在每一幢房子的边缘,修上了梦幻般的窗纱。

  我正痴迷的望着,又听见“啪啪啪”的响声,我以为是是雨点击落玻璃窗的巨响。可没过多久,响声越来越响,越来越密。我都看不见外面的景色了。于是,我望着窗户,目不转睛地望着成群的小白点。是什么呢?对了,是冰雹啊。冰雹伴着雨,在窗户的上方与左右蹦跳着。于同一群顽皮的孩子,怎没也不愿意回家。小雨点和小冰雹玩累了,就躺在轻盈的水床上睡着了……

  冰雹停了,雨也停了。雨过天晴,太阳公公露出了甜美的笑脸。

  我爱雨,我希望这场雨能永远的保留在黄土地上!

  【篇七:倾盆大雨作文】

  今天下午2:30分的时候,我在房间里看书。

  一声突如其来的雷鸣,把我吓得跳了起来。我急急忙忙地来到窗边,把头使劲地贴在窗户上,以便看清窗外的景色。刚才还是阳光灿烂的天空,现在布满了一层有一层层乌云,就像被什么人用空气在那里建筑了一道坚硬而且乌黑的堤坝。

  突然间,一道闪电从云层里跳了出来,迅速在天空中炸开,就像军用闪光弹一样在一瞬间把世界照得让我们睁不开眼睛。我吓得赶紧捂住了耳朵,正如我所料,不出几秒钟,雷公就轰隆隆地降临了。

  不一会儿,雨就伴着雷鸣闪电淅淅沥沥地下了起来。十分钟后,雨神似乎发怒了,它使得了雨点再也不是细细的了,而是变得如豌豆一样大小。雨越来越密,也越来越大,还给路上的行人车辆带来了不少麻烦。雨点像枪林弹雨一样劈头盖脸地朝人们的脑袋打去,无奈的人们唯有打这雨伞、穿着雨衣,在雨中慢慢地行走。顺风的人们可高兴了,自己根本就不用走,只要利用那强大的风,就可以不费一点力气地向前走;逆风的人们却与顺风的人们截然不同,他们可狼狈了。人们每当向前走了一步,被风一吹,就得后退两步,否则就会在雨地摔得腰酸骨痛。迈力一点儿向前走,是可以到达目的地的,可是当你到达目的地的时候,你肯定就已经被雨临得像落汤鸡一样了。

  那雨更有趣,一阵风吹来,把直落的雨点使劲地往风的方向飞去。由于风的气流在中间,所以当高处的雨点来到风的气流旁时,雨就会淘气地变成一个好看的龙卷风,跟台风预警信号一模一样!

  半个多小时后,雨渐渐停了,虽然时间很短,但是,这一次的雨是多么美好啊!

  【篇八:倾盆大雨作文】

  春天是一年中最温暖、最美丽的季节;夏天是一年中最炎热、最疯狂的季节;秋天是一年中最凉爽,最让人惬意的季节;冬天是一年中最寒冷最洁白的季节。我喜欢春天也喜欢秋天,也喜欢冬天,但是我最喜欢的还是夏天。夏天虽然很炎热,但是可以游泳,在水中尽情的遨游,像小鱼一样自由,也可以疯狂的激起水花,表示我们对夏天的喜爱。最让我喜欢的,还是夏天的倾盆大雨。因为炎热过去后,倾盆大雨为我们带来清爽,让我们能一次“爽”个够!今天上午就下了一场雷阵雨,十分的凉爽,但是有点冷了。

  上午我懒洋洋的起了床,便赶紧去吃饭了。吃完饭,还有点早,就坐在那里背我的读书记录。我背着背着,好像听见了一点雨声,我跑到窗户边一看,下雨了!我赶紧拿好东西准备往外走,怕等会儿走晚了,就没办法走了。我刚出家门,水已经快六厘米高了,我想应该能赶紧到车站,于是我便加快脚步往外走。可我还没有走出小区,衣服有一大半已经湿了。我便想;等会儿肯定会下得更大,还是等会儿再走吧。于是我跑回了家。到家后我像一只落汤鸡一样,裤子已经湿透了,我赶紧跑到卫生间用毛巾擦了擦。我还有点睡意,便躺在沙发上睡着了。醒来时,已经上课一个小时了,我便不去了,在家写起了作业。

  我看见窗外的雨下得好大好大,一颗颗雨滴就像一颗黄豆一般大,像宝石一样闪烁着微弱的光,我伸手去接雨点,一颗雨点“啪”的一声落在了我的手上,我觉得我的手稍微颤动了一下,雨滴有点重,刚落下来的时候有点痒,落下来后,他变成了一摊水,雨很凉,但很晶莹。天上的雷声时断时续,有时候还会有闪电出现。雨都是斜着下的,只有仔细看才会看清那一滴滴雨水,有时候像一根根绣花针,有时候像一个个小宝石,有时候像一片片小花瓣……“轰隆隆”,“啪啦啪啦”雷声和雨声交杂在一起,好像在演奏一首美妙的歌曲,这场倾盆大雨的最美就是这首“歌”……天上的乌云逐渐散去,雨过天晴,太阳出来了,白云朵朵在天上飘浮。

  这场倾盆大雨好大呀,实在是“非同凡响”,这场雨过后,外面的空气十分清新,草也长高了点,也绿了,所有的一切都成长了一些。雨是我们生活中必不可少的,我喜欢它,因为它是我认为最美丽的东西。雨声十分清脆,每次下雨仔细听听,自己就会觉得自己的心情十分好,脑子里十分轻松,本身也会很愉悦。雨,绝对是最美的一种气象。


第二篇:忆小学作文


  清晨,阳光耀眼,活蹦乱跳的从窗户里面窜进家里,照在木地板上,金灿灿的好看。透过阳光,我看见了散漫在空气中的尘埃。就像蒙上一层薄纱,却再也没有初次看得那么金灿了。人心,也是如此吧。

  思绪萦绕,我又回到儿时时光。小时候,和爸妈在南京度过一段快乐的时光。不同地方的人聚在一个院落里,成为亲切地一大家子人。房东奶奶很热心,叔叔很好,爷爷亲和。我觉得这一切都是缘分吧。那里的人是真好,有时候爸妈工作晚了,我一人时,房东奶奶将我接到她家玩,直到爸妈回来把我牵回家。那时候,我应该还是那金灿灿的阳光吧,还没照出那么多尘埃吧。

  后来,我们回来了。回家的感觉真好啊,温暖。一家人围着方形的桌子吃着晚饭,谈着家话。饭菜冒着氤氲,模糊了眼镜。但这是幸福吧,简单的美好。

  随着时间的推移,弟弟降世了。我们成了四口之家,我的成绩很好,好到让别人也羡慕爸妈有这么一对好儿女。

  这一切都是那么的美好,温馨,就像阳光一样,温暖,金灿灿,照出了尘埃,却也包含了尘埃。

更多相关推荐:
小学生作文有效教学研究

有效教学在小学生作文教学中的应用情况调查研究[摘要]:本文以“有效教学”为关键词,从研究有效教学内容这个方面对中国期刊全文数据库进行检索分析。研究内容主要围绕有效教学研究的背景、研究内容概况。在此基础上,文章展…

小学生作文《在学雷锋的日子里》

在学雷锋的日子里雷锋,是一名普普通通解放军战士,可是他为什么我们每个人都知晓他?因为他谦虚,肯接受批评,不怕苦,不怕累,为人民服务,把党的宗旨牢记在心。而在今天,却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。今天,是学雷…

经典诵读对小学生作文能力的影响

经典诵读对小学生作文能力的影响刘梅经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形式多种多样,风格容博大精深,意蕴简炼绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等…

浅谈如何提高小学生作文能力

浅谈如何提高小学生作文能力通化县大川城墙小学赵艳霞作文“源于生活”贴近生活。作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味身边事物。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学的难点,作文难,究竟难在那里…

浅谈农村中小学生作文常见问题

浅谈农村中小学生作文常见问题及解决方法浅见我们常说文章文质皆美,所谓文质皆美我认为即指:文章选材立意、语言表达均有其特点,有可取之处。笔者常年从事农村中小学语文教学,想就学生作文常见的问题从作文的选材立意和语言…

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级实验小学三年级二班彭阳县第一小学三年级五班指导老师刘燕鲁羽璇祖国,您好!吴茱萸我的小表弟陈骁王博文一等奖8师舒扬范晓萱胡潇宇邵鹏远祁国…

刍议提高小学生作文教学的常用方法

刍议提高小学生作文教学的常用方法作文是一种创造性的活动,它是小学生语文综合素质的集中体现。但在日常作文教学中,很多教师为此颇感到头痛。常会听见有小学生问:“作文到底咋写?写什么?”每当听到小学生此类话语,不由得…

培养小学生作文自主表达能力策略研究情况分析材料

课题研究情况分析材料花山乡撇罗完小鲁益香20xx年x月,我所申请的培养小学生作文自主表达能力策略研究的课题予以立项,我与本校的四位老师(唐健、陈娟、杨丛勇、普先贵)共同对“小学生作文自主表达能力策略”进行研究,…

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划根据中央教育科学研究所“十五”重点课题的研究方案,我校“中小学生作文个性化发展研究”课题由“写作个性化与口语表达个性化”和“作文教学个性化与学生作文个/a个性化”两个子课题…

小学生作文精彩结尾

一个意蕴深远的结尾会让作文的内涵提升到很高的程度,并给读者警示和鞭策的作用第一种:自然式结尾自然式结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,不再另写总结文章的话,比如钓猫记小猫终于被引出车下,一名…

小学生作文竞赛总结

小学生作文竞赛活动总结一、作文题目的确定由语文教研组统一命题,制卷。作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验,及标准而出的.基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,必做题是写一段话,选做题…

小学生二年级作文经典范文

小学生二年级作文经典范文我们的教室我们的教室宽敞明亮走进窗明几净的教室44套桌椅摆得整整齐齐玻璃擦得光亮透明教室正前方是一个黑板这块黑板是让我们走进知识的大门黑板的左右两边是两个喇叭用来听广播教室左面是四扇窗户...

小学生作文(96篇)