小学一年级开学班会方案【1】

　　一、老师自我介绍(让孩子们认识老师。)

　　亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,我叫XX,你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到XXX小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级(X)班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。

　　二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方。)

　　再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变得更棒吗?

　　三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体。)

　　那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)

　　四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯,但是因为孩子年龄小,所以先提出了几点简单的必要的要求,日后可以逐步培养完善。)

　　孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一一班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。

　　主要有以下几点:

　　1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

　　2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。

　　3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。

　　4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。

　　6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。

　　7、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。

　　8、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。

　　9、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

　　10、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

　　四、观看《开学第一课》视频。

　　五、增强班级凝聚力

　　好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上;我在八一路小学一一班,它就是我的第二个家,我们一起加油!

　　小学一年级开学班会方案【2】

　　一、教师自我介绍，新生点名

　　二、让新生弄明白“为什么要上学”

　　师：有些小朋友可能会纳闷，在家玩得好好的，爸爸妈妈为什么要我上学呢?

　　问1：(出示图片)有哪个小朋友能说出图上都画了谁?

　　问2：谁的本事大?

　　问3：你长大了想成为人人讨厌的老鼠还是一头本领高强的老虎?

　　师：我们到学校就是学知识，学本领，长大不当人人喊打的老鼠，要成有本领的老虎。

　　三、让新生知道每个人都能学好

　　师：有些小朋友对学习很自信，有些小朋友却觉得自己好像比别人笨，别人能听懂的自己听不懂，别人能做好的自己做不好。现在老师告诉你们：这世界上没有笨学生，只有懒学生。

　　1、上课你专心听了，用心想了，还是搞不懂，这不是你的错，是老师的错;不是你笨，是老师笨。因此，听不懂的不要着急，不要认为自己就不行了，应该大胆地老师说：“我没听懂，你能再给我讲一次吗?”老师就会换一种方式给你讲，直到你听懂为止。

　　2、但是，老师讲的时候不认真听，老师布置的作业不认真做，那你就肯定学不好了，这不是老师的错，是你自己的错，因为你是一个懒学生，懒人是肯定学不好的，学不到知识，没有本领，是成不了老虎的。

　　四、新生日常行为规范

　　1、听到上课铃声就不要在外面玩了，应该进教室，坐在自己位置上。

　　2、坐姿标准(教师示范)

　　3、上课值日喊“起立”，师生互相问好。

　　4、上课时不能说话，不能下位置。

　　5、能回答老师提的问题是很光荣的，要积极发言，发言应举手。

　　……

　　五、安全教育

　　1、不能攀爬学校下操场的体育器械。

　　2、课间玩耍时，不要玩危险的游戏。(举例)

　　3、同学之间有矛盾应该及时向老师汇报，由老师来解决，不要打架。

　　4、上学、放学行左靠右，不要突然横穿马路。有爷爷奶奶、外公外婆接送的，要等等到他们来了才离校。

　　......

　　六、班干部任命

　　新生情况不清楚，就目测了。

　　导语：开学啦!一年级的老师们又迎来了一批小朋友。下面是小编为您收集整理的班会方案，希望对您有所帮助。

　　教学目标：

　　1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。

　　2.通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。

　　教学重点：培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。

　　教学难点：激发学生学习数学的愿望。

　　教学过程：

　　数学活动(一)

　　教师自我介绍

　　(1) 师生问好

　　(2) 谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。

　　(3) 教师简单介绍自己

　　请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的?

　　数学活动(二)

　　了解数学

　　1、老师先讲一个故事给大家听

　　“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”

　　这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧?泰勒斯，听说过吗?我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他，流传着许多的故事呢!

　　2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗?在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。

　　数学活动(三)

　　学习数学常规要求

　　教师逐条边讲解边示范，学生试着做

　　1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，铃声响轻轻进教室。

　　2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

　　3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备

　　数学活动(四)

　　学习小组的建立

　　1.划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。。

　　2.合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。

　　数学活动(五)

　　课中操训练

　　小白兔，蹦蹦跳(小兔跳)

　　小鸭子，嚘嚘嚘(双手放前作鸭子嘴巴状)

　　小金鱼，游啊游(双手作小鱼游状)(或者在腰部摆动)

　　小朋友，拍拍手(拍手)

　　安安静静齐坐好!!(放好手，坐好.)

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