篇一：人与自然

　　大自然中，有许多的动物，植物在生长，它们种类繁多，五颜六色。而大自然，也孕育了我们人类，让我们人类有一个美丽的生存环境。更重要的是，大自然让我们的地球充满了勃勃生机，让这个世界不枯燥，不单调。可是.....

　　我们，作为大自然中的高等生物的人类，几千年来和大自然和睦相处，是大自然给了我们赖以生存的家园，我们应该感谢它，保护它。但是，近几年来，人们却一直在破坏大自然，改造大自然。例如：人们不用的垃圾随地抛撒；工厂排放的废气，汽车排出的尾气都污染了空气；为了除虫人们还用飞机在树木里洒农药，污染了环境；更可恨的是，还有人砍伐森林，捕杀动物。这些破坏大自然的事，数不胜数，令人寒心。

　　当然，人类也摆脱不了大自然的惩罚。人们砍伐森林，致使水土流失，土地荒漠化的面积越来越大。人们挖山开矿，建房修路等活动，致使山体不稳定，因此便容易形成滑坡或泥石流。据统计，1991年9月23日头寨沟的滑坡仅3分钟，1800万立方米的坡体就冲出3600多米远，造成216人死亡，8人受伤，毁屋202间，埋没牲畜近300头，覆盖农田300余亩，淹没公路350多米，损坏电线和通信线路300多米，直接经济损失达100多万元！真是惨不忍睹。

　　为了免受大自然的惩罚，让我们与大自然和睦相处，合理地利用自然资源，一起来保护大自然吧！

　　篇二：人与自然

　　和谐，是一只只翱翔于天空的白鸽；和谐，是一片片绿油油的树林；和谐，是鸟儿们快活的歌声；和谐，是人类与大自然的欢笑……可以说，这就是人与大自然之间美妙的和谐乐章。

　　然而，随着人类的发展，白鸽没了，树林没了，歌声没了，也没了那爽朗的笑声。多少年来，我们都把危害抛给了她——大自然。肮脏的大地，尘土弥漫的天空，倒下的大树……没了整洁的公路；没了蔚蓝的天空，也没了茂盛树林。换成了无数高楼大厦来主宰这个世界。

　　我躺在床上，想象着……突然，一只白鸽落在我的肩上，我似乎变小了许多，白鸽载着我飞向天空。我抬头仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空变得那么蓝啊！？我又马上低头看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆盖着；小溪、河流没有了一丝污染，欢快地唱着歌。我深吸了一口气，顿时，一股清凉的气息回荡。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹调皮的声音吓了我一跳，哦，我明白了，原来是我想的太入迷了，刚才只是想象呀。

　　突然，我脑子里闪现出一个想法：现在已经有些国家觉悟了，再这样下去，整个地球就会被我们这样毁了。其实，这些现象已经对我们做了一个无声的警告，告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜，不要去浪费、去破坏它们。

　　让白鸽重新翱翔于天空；让动物们重新建起家园；让美妙的歌声重新回荡在耳边；让欢笑重新洋溢在世界的每个角落。让我们共同生活在充满和谐之美的人间天堂。

　　篇三：人与自然

　　我们与大自然有着十分密切的关系。大自然向我们提供了一切生活所需要的物质。我们应该感激大自然，保护大自然。

　　这天，天气十分晴朗。风和日丽，妈妈决定带我去野外郊游，领略大自然的风采，娇姿。“哇”这儿的空气十分新鲜，一大片绿油油的草地上开满了各色各样美丽娇艳的花儿。一棵棵大树挺立在草地的四周，像一位位战士保护这片“神圣”的土地。“咦，那边有人，他在干什么？”我奇怪地说，“妈妈，我过去看看。”我急冲冲地跑了过去，啊，他在砍树。树为我们付出那么多，书用来执照纸张都是给我们用的。他那么做，太不应该了，就等于在浪费资源。“叔叔，您砍树是不应该的，您可以别再砍吗？”可能是我真挚的眼神与语言打动了他，他回家了。原来纸张是不容易找出来的。“嗯，那我以后一定要珍惜每一点一滴！”我坚决地说。我一定会做一个“环保天使”的。我似乎做了一件十分伟大的事情，我十分开心。我要保护好树木，保护和珍惜大自然上的一草一木。我理科跑了回去，兴致勃勃都对妈妈说：“妈妈，我今天学到了很多东西。”妈妈很疑惑的表情出现到了妈妈的脸蛋上。我开心得笑了。太阳悄悄的走回家了，我们也该回家了。

　　原来，大自然为我们服务是那么危险的，有些人类还不明白呢！我们要与大自然和平共处。

　　命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。小编为您整理了有关的内容，欢迎阅读

　　知识的力量_初二命题作文【1】

　　【作文题目】

　　按要求完成下面的作文。

　　2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅i0岁的女孩蒂莉·史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。

　　她立即让父母发出警报，疏散了海滩上的游客。

　　从而挽救了100多名游客的生命。

　　这则报道唤起了你的哪些回忆?引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，以“关爱”或“知识的力量”为题。

　　写一篇文章。

　　要求：①诗歌外文体不限。

　　②少于600字。

　　③文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

　　【范文】

　　知识的力量

　　知识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。

　　从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识，掌握技能，才让人们在自然中生存。

　　我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿。

　　是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在!

　　现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识!

　　马克。

　　吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。

　　凯勒。

　　最近，我就读了一本关于海伦。

　　凯勒的自传—《假如给我三天光明》，读完以后，我的心被海伦。

　　凯勒的精神给震撼了。

　　她竟然在黑暗中度过了87个春秋，要是换成其他人的话，他们过不了几天，他们就会承受不起家庭的负担，而海伦。

　　凯勒用自己对生命的勇气，创造了一个个神话。

　　海伦。

　　凯勒在书中写到：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦。

　　凯勒创造了这些神话。

　　海伦.凯勒是不幸运的，但是因为有了知识，她才那么幸运。

　　在她十九个月失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她变得古怪、粗暴、无礼，直到她的莎莉文老师走进了她的生活，教她识字，才是她张开了心灵的“眼睛”，得以与人沟通。

　　在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。

　　海伦.凯勒说：“我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。

　　知识的力量多么巨大，它能让一个残疾人，变成一个对社会有用的人。

　　我们每一个人，都应该像海伦凯勒一样，用知识来充实自己，变成一个对社会有用的人。

　　在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。

　　她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。

　　以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。

　　在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。

　　期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学!’”听了这个故事，我哭了。

　　现在全国开展了“希望工程”活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。

　　我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：“现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学!”我不服，还想说什么，爸爸一看，说：“我还有个生意要谈，有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。

　　妈妈对我说：“你爸是个死脑筋，说不通的。

　　“哼，我就不信这个邪。

　　我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍!”

　　晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。

　　爸爸回来看见了，问：“珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。

　　我心里一乐：“正合我意。

　　但却装作勉为其难地说：“好吧!”我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：“老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。

　　“噢，原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学，替爸爸争一口气。

　　我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：“将心比心，我很同情她们。

　　嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。

　　我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。

　　我想：老师说过，知识越用越灵光。

　　如今，我一试，还真是这个理儿。

　　告别_初三命题作文【2】

　　【作文题目】

　　告别彷徨，是新路的发现;告别苦恼、是心灵的解脱。

　　小鸟告别母巢，学子告别母校——这告别意味着成熟;飞机告别地面。

　　飞船告别地球——这告别意味着腾飞。

　　成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思。

　　告别中有奋起，告别中有新生。

　　请以“告别”为题写一篇文章。

　　【范文】

　　告别

　　“你真的要走了吗?”我呆呆地望着书桌对面那个影子，开口问道。

　　其实我的对面只是一堵昏暗的墙，背后窗外的街灯，把我的影子投射在那上面。

　　于是又有了另一个我。

　　我知道它不会回答的。

　　谁想，我却明明在脑海中听到了它的声音。

　　“是啊，真的要走了。

　　不用挽留。

　　“为什么?为什么!”我突然歇斯底里起来。

　　谁愿意和一个相处了一年的身影分开呢?它是我珍藏的365个日子，那里充斥着我的骄傲，我的快乐，我的感动，我的荣誉，我这一年的一切一切。

　　这么多的爱与泪，只因为它的离去就会消失，就不再属于我!不行，我不愿意。

　　“说再见吧，我们改告别了。

　　对面的它不动声色地说着。

　　“那你为什么不开口呢?你不是同样离我而去吗?”我从冲动中稍稍缓和下来，问道。

　　“告别也是有主动与被动之分的吧?”他缓慢而又意味深长地说。

　　“你向我告别，会是你离我而去，而我向你告别，却是我抛弃了你。

　　不是吗?”

　　是啊。

　　究竟是我潇洒地挥手向它告别，还是它短暂寒暄之后转身绝尘而去呢?这看似无异，其实却是我心态的写照。

　　我当然想向它告别。

　　但是——我舍得吗?

　　“不要因为我身上的包袱而不舍与我分别。

　　它顿了顿，“你看，它于我于你终究只是负累，如果每个365天你都把它们负在身上，你有那里会有力气去迈向明天?”

　　“看到了吗?我身后又有一位新朋友向你走来了。

　　它见我不语，又接着说。

　　我赶紧张望，却什么也看不见。

　　“如果找不到，那就稍等吧，你很快就会找到的——在我离开之后。

　　“对了，相处这么久了，你叫什么呀?”

　　“我有两个名字。

　　一个是午夜12点，一个是凌晨0点。

　　究竟哪一个，看你自己喜好。

　　我冷了。

　　忽地明白了。

　　原来，告别中总有开始。

　　就像这个时刻：0点，或称24点。

　　当我把它称作午夜12点时，这便是结束;但我称它是凌晨0点时，它却是开始。

　　开始还是结束，这取决于我的选择。

　　23点59分了，我突然开口了：“再见，我的……却发觉它笑了——我也笑了。

　　因为我抛却了以前的重负，选择了迎接新的开始。

　　可就这一瞬，它消失了。

　　我回眸，街灯熄了。

　　2009年0点0分0秒。

　　08年，再见!

　　2009年0点0分0秒。

　　09新年，快乐!

　　初中命题作文：假如世上没有了书【3】

　　【作文题目】

　　先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。

　　在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。

　　但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方?我们的心灵又将栖居何处?

　　请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。

　　可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。

　　要求：①文体自眩②文章不少于600字，诗歌不少于16行。

　　③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

　　【范文】

　　假如世上没有了书

　　俗话说的好：书是一切知识的源泉，假如世界上没有了书，我想：我们这个上界上的人不就都成文盲了吗?没有人认识一个字，人人平等，安居乐业，其实也挺好，可是，换个角度想想，若是真成那样了，人类就跟不上世界的步伐了，而现在所谓的高科技技术，也将不再存在。

　　那是一件多么可怕的事情呀!

　　镜头一：

　　今天天气真不错，而且又不用上学，那岂不是太爽了，我自顾自地想着，可是不知为什么，我就是说不出话来，因为，此时的我根本就不会说话。

　　走出家门，看见马路上形形色色的人群，他们自顾自地走着，看起来好陌生的样子。

　　我一个人孤独地向前走着，正在这时，我忽然看见我曾经的老师，这时，我是多么的开心呀，我是多么想上前去和他打一个招呼呀，可是，就当我走到他跟前时，我心里明明有上前和他说话的冲动，但我的嘴里却什么也说不出来，我愣愣地站着，他也只是对我笑了笑，我知道，他也不会说话。

　　此时，我是多么希望自己会说话呀，可就是因为世界上没有了书，才是我们落到了这地步。

　　哎，书呀，书呀……

　　镜头二：

　　我坐在窗前，呆呆地看着窗外，家里好冷清，不用上学的日子好寂寞，家里空荡荡的，没有电视机，更加没有电脑，我真的好无聊，真的，好无聊呀。

　　从来没有这么无聊过，想看书，可是，家里连一本书的影子都看不见。

　　怎么办呢，在今天，我们这里没有书，正因为这个，所以，至今为至，我们都未能发明出什么高科技的电器。