今年9月10日是全国第xx个教师节，为使广大教职工过一个有意义的节日，向社会各界全面展示教育取得的辉煌成就，经镇教育办研究决定，现提出如下实施方案：

　　一、指导思想

　　今年教师节庆祝活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村教育城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第xx个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。

　　二、活动安排

　　1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结2004—2005学年教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署2005—2006学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。

　　2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

　　3、加大力度，广泛宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。

　　4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

　　5、继续举办“教育开放日’’活动。教师节期间，全镇各中小学，尤其是济阳二中、姜集小学、中心小学、中心幼儿园要组织“教育开放日活动’’，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。

　　三、加强庆祝活动的组织领导

　　为切实把庆祝第xx个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第xx个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第xx个教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报镇教育办公室。

　　一、活动目的：

　　根据学生特点，突出“DIY”这一庆祝特点，在这一周里每天一活动，让学生明确自己动手制作才是最珍贵的感恩老师的礼物，增强学生感恩意识，学会用行动表达爱。

　　二、活动时间：9月5日――9月10日

　　三、具体安排：

　　9月5日周一：了解教师节 号召“DIY”（班主任负责实施）

　　1、利用周一班会，了解我国教师节的由来。了解国外尊师重教的节日。拓展知识，了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬佩之感。

　　2、每年的教师节，有很多孩子们都会花钱买鲜花等礼物送老师。今年提出过个“DIY的教师节”的口号，号召孩子们亲自动手为老师制作教师节礼物：感恩卡片、画画我的好老师、照片小相框、健身小游戏……

　　3、上交教师节体验小老师教案。确定上课的人选与主题，制作年级教师节体验课程套餐，发布于博客中，开始年级学生选课。

　　9月6日周二：准备DIY教师节礼物（美术教师与班主任）

　　1、 利用各班美术课和下午第三节，用A4彩色纸“画画我的好老师”。

　　2、 参加学校体验活动启动仪式。

　　9月7日周三：准备DIY教师节礼物（美术教师与班主任）

　　1、 利用各班美术课和下午第三节，用A4彩色纸制作并书写“感恩小卡片”

　　2、 开展“我与老师来合影”活动。（邀请擅长摄影的同学、老师完成）

　　9月8日周四：自主管理 老师放心（班主任与体验班主任小干部）

　　1、 各班选择学生自主管理时段，1-3个时段，以孩子能力为主：早读、课间、室内操、眼操、午练。进行学生自主管理，让老师省心、放心。

　　2、 体验小班主任活动实施并总结。

　　9月9日周五：感恩教师 DIY“四个一”在行动（班主任）

　　1、 送老师一个微笑和一句祝福语。上课问好见到老师，集体说“老师节日快乐！您辛苦了！”

　　2、 早上，，“送老师一个拥抱”，抱抱团课程延续活动。

　　3、 送给老师自己精心DIY的小礼物（感恩卡、老师画像、我与老师合影照片……）

　　4、 邀请老师一起做一个小游戏，带给老师童年的快乐。

　　9月10日周六：博客传真情 感恩话语我来写（班主任）

　　利用班级博客这个平台，号召学生自己学习敲博文，表达对教师的节日祝福。