《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。说实话,我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长?--小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但是,正是这种"不可思议"的教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。
我们每个人都是"小豆豆",只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。小林宗作先生是一个很了解孩子的校长,这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如:通过韵律操,让孩子们"在心灵和身体两方面都得到和谐的发展";通过散步让孩子们感受世界,学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯,学到知识。每当我拿起这本粉红色封面的书时,都会想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动。
第二篇:窗边的小豆豆读后感作文250字
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的,你们会以为她笔下活泼可爱的小豆豆是她自己想象出来的,不,其实她写自己在巴学园里的快乐时光。
小豆豆以前是个“怪怪”的孩子,很多老师和家长都不理解她。因此,小豆豆来到了巴学园。巴学园里有很多和别的学园不同的地方,比如它的校门是用两棵矮树组成的,在小豆豆的眼里就是从地里长出来的校门。她们的教室也不一样,她们的教室是用废旧的电车做的,上课时就好像在观光游览。
每次小豆豆表现的好,小林校长就会对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”小豆豆每次听了老师的表扬都开心,因此小豆豆也以为自己是个好孩子。
在巴学园里的快乐时光,她从别人“怪怪”的孩子,变成了一个大家都能接受的好孩子。