散文随笔抹黑英雄我们不会答应

时间:2023.10.20

  李继德奔波数千公里,在前往四川德阳中江县寻找黄继光家人之后,于4月29日晚抵汉探访老部队,只为履行“生死之约”。(5月7日荆楚网)

  黄继光舍身堵机枪的英勇事迹大家耳熟能详。可近年来,对于黄继光、邱少云、雷锋这些英雄的事迹有人怀疑其真实性,认为是特定时期塑造出的典型人物,他们的事迹子虚乌有。面对如此荒谬的言论,这种想要抹黑英雄的行为,笔者认为,我们一定要给予严肃批评,要用铁一般的事实告诉那些心存疑问的人,你们的想法、做法是错误的,你们司马昭之心是无法得逞的。

  无论是对英雄的敬畏也好还是历史的尊重的也罢,对那些恶意抹黑英雄的行为,我们坚决不会答应。如何才能消除那些怀疑?笔者认为,一方面加强对历史知识的教育力度,让大家都能知晓历史,尊重历史。另一方面,可以用英雄身边的人再次回忆英雄的事迹,毕竟,曾经与英雄共同生活、战斗过的人就是最好的教科书,李继德就是一个好例子。第三,加强对英雄事迹的传播,不能在和平年代就忘记了曾经为我们的和平牺牲生命的英雄们。和平年代依然需要英雄,纵观每一位英雄,他们的事迹虽然各有不同,但他们的出发点哪一个不是舍己为公?哪一个不值得我们敬仰和崇拜?第四,要教育那些怀疑英雄的人改变观念,其实,他们之所以怀疑是因为他们的人生观、价值观、世界观偏离了正确的轨迹,通过对英雄事迹的再教育,让其明白当初的怀疑是多么无知,让人多么羞愧。

  英雄,虽然时代不同,但他们却能带给我们深深震撼。为什么?因为他们用看似微小的行动,甚至于用自己的生命换来了一个时代,一个民族的精神脊梁。黄继光为了让自己所在营不贻误战机,夺取零号阵地,挺身而出,请求担负爆破任务,结果牺牲了自己的生命。雷锋“做好事不留名”,还有很多英雄及他们的事迹,都是让人崇敬的。虽然世界变得丰富多彩,人们的生活变得越来越富裕,但请一定不要忘记历史,不要忘记为了我们今天幸福生活牺牲的英雄们。

  对那些刻意抹黑英雄的行为,我们坚决不会答应,我们也不能答应。


第二篇:我们的故事散文随笔


  有人说,不敢看我的文字,怕自己会哭。

  我说,不敢看你的表情,怕自己掉眼泪。

  其实,我们都不敢回忆我们的故事,虽然很平凡,却总能感动彼此。

  我们的故事里,没有海枯石烂也没有良辰美景,没有风情万种更没有金玉良言。有的只是一片赤城。

  每个人的生命里,能有那么一次刻骨铭心已经足够回忆一辈子了。与物质无关,完全源于心与心的碰撞。

  懂你的人,知道你在说什么,还有什么没有说出来。即便平凡的文字,在有些人看来还是那么令人感动。

  在懂你的人面前,不需要敏捷的思维,也不需要犀利的语言。即便病句不断,即便错别字万千。终归能达到预期效果。

  同样的东西,总有人说好也有人说差。只不过是书本中最简单的手法,该懂的人懂了就够了。

  有一天,当我们老了,再看到年轻时候所写下的文字,肯定会被自己的良苦用心感动。可能早已经物是人非,但是记忆仍旧在,故人还是会活跃在心中。

  这世间最美好的事情,莫过于有人爱、有人懂、有人关注、有人疼。

  我仍旧不敢看你的表情,太熟悉的东西,往往带给人的不是喜悦而是悲伤。

  我的文字,随时都在,永远都是那么不知所起,却不得而终。

  也许只有文字能穿越大海,穿越时空。它能带着我们的曾经和我们未完的梦,在记忆里得到永生!

更多相关推荐:
小学四年级班主任工作随笔之一

班主任工作随笔奇台六小王新梅这学期我仍然承担数学教学工作,还担任四年级(2)班的班主任工作。凭经验到了四年级班主任应该松口气了,可没想到这学期让我更费心了。丢三落四,不完成作业的学生更多了。如何有效完成教学任务…

《名人名言录》读书随笔

《名人名言录》读书随笔划一根火柴,闪亮一下就熄灭了。但倘若用一根火柴去点燃一堆火,却可以散发出比一根火柴大十倍、百倍、千倍,乃至无数倍的热量。一句精辟的名人格言,也是如此。它富有哲理,耐人寻味,发人深醒,给人以…

一年级语文教学随笔

一年级语文教学随笔一年级学生活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短,要想取得良好的教学效果,必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证,是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教学组织的好坏直接影…

高中思想政治随笔

要使高中思想政治课摆脱困境,达到老师愿意教,学生乐于学,考试成绩好这样一种境界,我认为学校应重视、媒体应支持、教育部门应加大改革力度,当然,重中之重是老师、学生观念的转变。首先,改变教育教学理念。作为一名政治教…

20xx.12教育随笔《一切为了孩子》

小7班家长开放日活动小结——一切为了孩子为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况,更好地促进家园共育,让对孩子的教育做到家园同步,在幼儿园的统一工作安排下我们小班在12月x日下午开展了家长…

小学美术教学随笔

小学美术教学随笔潘集中心校乔良在整个小学教学阶段,只有在掌握学生年龄特点基础上,才能了解小学生由于在感知、意识、理解、能力上的高低悬殊,所表现的兴趣上不一样。通过这么长时间的美术教学,接触者不同年级的学生,在教…

小学美术教学随笔

小学美术教学随笔新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的…

小学美术教学随笔

美术通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时,泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我国“五四”前后开始普遍应用这一名词时,也具…

读书随笔 董兴华

读《班主任漫谈》随笔贾庄中学董兴华最近读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,感慨良多。当我们在教育工作中遇到不能解决的问题或者某些困惑的时候,我们可以翻阅这本书,从中寻找解决问题的途径,它使我们知道作为一名教师,…

20xx集中研修随笔七《小学数学研修总结》

20xx集中研修随笔七:《小学数学研修总结》快乐的暑期来临了,跟以往不同,这次暑期我进行了为期六天的小学数学一级教师的集中学习培训。在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所…

网络研修随笔心得体会

自从参加网络远程研修以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。感谢远程研修平台!首先,远程研修开辟了一条普…

心得随笔

玩中学,学中乐_____观摩课有感连续两周参加了济南市小学音乐优质课观摩会,每一节课都特别精彩,特别是这周三的展示课各位老师各具特色、形式多样、设计精巧。作为新教师的我受益匪浅、感触颇多,让我感触最深的还是低年…

随笔(209篇)