篮球是一项很好的体育项目，既可以培养团队合作精神，又可以锻炼身体!以下是：我爱打篮球作文300字优秀范文，欢迎大家阅读!

　　我爱打篮球作文300字优秀范文【1】

　　大家都知道世界上有许多球比如：足球;乒乓球;羽毛球;铅球。

　　但是我最喜欢打篮球。

　　记得，在我十岁的时候我觉得玩电脑没什么意思，就去上外面玩。

　　在我出去时看见爸爸在看打篮球我不知不觉走上前去看了起来。

　　我看着看着就入迷了。

　　于是，我就和爸爸说：“爸爸，我以后要长姚明那么高，参加国家队为国争光。

　　爸爸说：“不错，小孩子有理想有抱负是好事。

　　于是，我报了一个篮球班，我努力刻苦的学习，果然，没有白费。

　　过了几周我已经会运球，投球，三步上篮了。

　　算是学会篮球的基本功了。

　　就这样我日复一日，年复一年，随着我个子的长高，投球也更加准确了。

　　在我13岁上六年级时学校举行了一次篮球比赛，我参加了，我们队先摆了一个522-B阵型，敌人摆了一个422-C阵型。

　　第一场我们以8：11的的成绩输了。

　　第二场比赛开始了我们队的人都发怒了，我首先冲上前去连续投了10个三分球我很高兴，最后结束的时候我们以126：110的比分获得了胜利我很开心。

　　很自豪，心想以前的练习果然没有白费啊!

　　在学校同学称我为“篮球高手”;在家里爸爸。

　　妈妈称我为“篮球迷”。

　　篮球可以让我获得快乐。

　　获得自豪;获得悲伤;获得痛苦。

　　但是我还会打篮球，因为，我喜欢篮球。

　　我爱打篮球作文【2】

　　“赶紧，赶紧!”我兴奋地催着爸爸。

　　自从我看了《灌篮高手》这部动画片，我就迷上了打篮球，里面球员敏捷的动作和准确地投篮深深吸引了我。

　　我如果能像他们打得那么好，准能震住许多人。

　　于是我暗暗下决心，要把篮球打好，我让爸爸给我买一个篮球，虽然有了篮球但没有篮球场照样打不成。

　　我正为这事发愁的时候，爸爸的单位准备在我们院建个篮球场。

　　“真是天助我也!”我兴高采烈地说。

　　“爸爸，你快点呀!”我着急地说。

　　“你着什么急呀。

　　我这不来了嘛。

　　刚到篮球场，我就急忙拿着球在篮球场上乱投篮，投了半天结果一个也没投进。

　　我愁眉苦脸地说：“动画片上的人为什么投一下就进了，而我却总投不进呢?”见爸爸已投进好几个了，我就更着急了，爸爸说：“动画片上的人个子都很高，而且身强力壮，你那么矮，技术又不好，当然投不进，不过只要努力练习，总是会投进的。

　　”我又试着投了几个球还是没进，有一个球还差点砸到了我，还好我躲得快，我觉得越来越没劲了，就回家了。

　　第二天，爸爸又要带我去打篮球，我一口回绝说：“打了半天，一个球也没进，一点意思也没有，不去了。

　　爸爸说：“篮球是你要你买的，你现在又不打了，那不是半途而废了吗?做什么事只要有坚强的毅力和信心，就没有办不成的事。

　　听了爸爸的话，燃烧了我的斗志，拿起篮球，我就直奔篮球场。

　　爸爸随后也跑了下来。

　　我不停地投着，投了好长时间，但始终没有进一球。

　　爸爸说：“你只要看准篮子的中心，把球用力推就能进球了。

　　我照着爸爸的样子投了一个，果真进了一球，我高兴得蹦了起来，我立即捡起球又投了许多次，令我惊讶的是，那天我投进了二十一个球，回到家里，我高兴得睡不着觉。

　　我想如果有一天能成为像姚明那样的球员，能与外国人比赛，那是一件多么荣耀的事。

　　我爱打篮球作文300字优秀范文【3】

　　自从我看了《灌篮高手》这部动画片，我就迷上了打篮球，里面球员敏捷的动作和准确地投篮深深吸引了我。

　　我如果能像他们打得那么好，准能震住许多人。

　　于是我暗暗下决心，要把篮球打好，我让爸爸给我买一个篮球，虽然有了篮球但没有篮球场照样打不成。

　　在我正为这事发愁的时候，爸爸的单位准备在我们院建个篮球场。

　　“真是天助我也!”我高兴地说着。

　　“爸爸，你快点呀!”我着急地说。

　　“你着什么急呀。

　　我这不来了嘛。

　　刚到篮球场，我就急忙拿着球在篮球场上乱投篮，投了半天结果一个也没投进。

　　我愁眉苦脸地说：“动画片上的人为什么投一下就进了，而我却总投不进呢?”见爸爸已投进好几个了，我就更着急了，爸爸说：“动画片上的人个子都很高，而且身强力壮的，技术也是那么的高超。

　　你那么矮，技术又不好，当然投不进，不过只要努力练习，总是会投进的。

　　我又试着投了几个球还是没进，有一个球还差点砸到了我，还好我躲得快，我觉得越来越没劲了，就回家了。

　　第二天，爸爸又要带我去打篮球，我一口回绝说：“打了半天，一个球也没进，一点意思也没有，不去了。

　　爸爸说：“篮球是你要你买的，你现在又不打了，那不是半途而废了吗?做什么事只要有坚强的毅力和信心，就没有办不成的事。

　　听了爸爸的话，燃烧了我的斗志，拿起篮球，我就直奔篮球场。

　　爸爸随后也跑了下来。

　　我不停地投着，投了好长时间，但始终没有进一球。

　　爸爸说：“你只要看准篮子的中心，把球用力推就能进球了。

　　我照着爸爸的样子投了一个，果真进了一球，我高兴得蹦了起来，我立即捡起球又投了许多次，令我惊讶的是，那天我投进了二十一个球，回到家里，我高兴得睡不着觉。

　　我想如果有一天能成为像科比那样的球员，那该多好啊。

　　一、激发兴趣、引出课题。

　　1、导游小姐：在这阳光明媚的日子里，我们一起去游览秀美的长江三峡吧！

　　2、出示多媒体：瞿塘峡

　　巫峡

　　西陵峡

　　二、学习课文1-4节。

　　1、师：作者抓住了哪些景物来表达他对山峡的喜爱之情呢？

　　（1）轻声读课文1—4节，边读边思考。

　　（2）交流。（板书：山石 花草树木 神女峰流水河石）

　　2、师：作者又是如何把这些景物写具体，以表达自己对三峡的喜爱之情呢？

　　（1）四人小组学习1——2节，找出有关句子读一读，讨论讨论。

　　（2）根据学生的交流，组织三个峡的教学顺序。

　　3、交流：

　　（1）瞿塘峡：只见两旁山石林立，有的高大雄伟，好象奔驰的骏马，又如手握宝剑的武士；有的妩媚秀丽，宛如温柔的少女，又象飘飘欲仙的仙姑，真是千姿百态。

　　A指导朗读

　　B小结：（板书：高大雄伟妩媚秀丽）

　　(2)巫峡：出示佳句

　　轻烟翠竹笼罩着整个幽深秀美的巫峡，真是云雾缭绕，变幻莫测。

　　A齐读、指名读。

　　B师：巫峡有什么特点呢？（板书：幽深秀美）

　　C师：神女峰又是三峡的一个著名的景点，作者是如何写的呢？（出示神女峰图片）

　　D生找出有关语句：抬头望去，只见十二座陡峭的山峰忽高忽低从整个大山中拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女在向人们致意。

　　（指名读。板书：婀娜多姿）

　　E小结。

　　（3）西陵峡：我俯视浑浊的江水，只见旋涡一个接一个，一个大似一个，一圈一圈急速地流进深旋里；江面上急流翻滚，拍击着岸边的石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸的河石被冲刷得千奇百怪，有的像巨大的花骨朵，有的像圆盘，还有的像各种精雕细刻的盆花，使人目不暇接。

　　A自由朗读。

　　B指名读，赛读。

　　C小结。（板书：急流险滩）

　　（3）：当夜幕慢慢降临，月亮冉冉升起，月光照耀着微波荡漾的江水，江面上像铺上了许多碎银，闪烁着夺目的光彩，三峡的夜景就更迷人了！有感情地读读这一小节。

　　三、总结。

　　1、自由朗读喜爱的峡。（当小导游来介绍自己喜爱的峡，评出最佳小导游）

　　2、三峡的景色真是太美了，连天上的小仙女都赞叹不已，让我们读一读这句话，再次体会三峡的美。（我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀美，更爱她的急流险滩。）

　　3、你去过祖国的哪些地方，也来交流一下。（出示祖国各地的图片）

　　4、总结。