引导语：拿起纸笔，翻开课本，看着黑板，。突然，我意味到，我开学了。下面是小编整理的《开学随想》作文，欢迎大家阅览!

　　(一)开学随想

　　当我醒来的时候，时针已走到了八点。今天可是开学第一天，这个时候班里的同学应该都坐在自己的位置上叽叽喳喳兴奋地说个不停。我苦笑起来，一觉醒来就八点，看来这个寒假真是把我惯坏了。

　　挠了挠头，我识趣地爬了起来。不早不晚，妈妈刚好在这个时候吼道：

　　“快起床，9点的时候你阿公就要开车来了。今天可是你舅舅结婚的日子，我都帮你给老师请过假了，你可别再给我弄个什么迟到……喂，有在听吗?喂!”妈妈一把撞开了房间门。

　　“妈妈，我这不起了吗?”我笑眯眯地看着她，总感觉眼睛还在打着结。穿着衣服，一边打了个哈欠，眼角渗出了些眼泪来，赶紧用手擦掉。哪知我的皮肤不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。

　　“行了，我还有很多事情没干呢。你也有点时间观念，动作学快点，我可是一个人照顾两个!”妈妈唠叨了几句，又去忙自己的了。

　　听完妈妈的话，不禁有些感慨。六年级下半年了，我很怕会对不起自己，不想在距离成功一步之遥的地方放弃。所以我选择前行，头也不回的踏上泥泞却可以留下脚印的路。

　　下午回到校园，教室里零零乱乱几个同学，他们看见我来了也很吃惊，一下子把我围住问我干什么去了。一瞬间觉得那种久违了的感觉回来了，说不上来是什么，总之很温暖，很贴心，还有一瞬间的恍惚，似乎好久没有跟朋友们这样温馨地在一起，说自己想说的话，做自己想做的事情。

　　毕业是迟早的事情，这我也知道。六年来，学到的东西也不仅仅是课本和知识那么简单了，更多的则是成长。

　　天下没有不散的宴席，人与人之间一定会有分别的那一天，所以，要带着满满的幸福，微笑着挥手告别。
 

　　(二)开学随想

　　时间过得真快，马上又要迎来新学期了，这代表我马上又读五年级了，心里有一种莫名的感觉。有学校、父母的压力，有写不完的作业，有上不完的课……

　　心中有怨言：为什么我们这么小就要活得那么累。

　　心里也有理想：我要努力学习，努力读书，为以后的生活打下基础。

　　心中也很开心：一天一天，一年一年这样重复着，这代表我们在长大。

　　长大代表我们有自由，有能力去实现梦想。

　　也许我不该想得太远。

　　我不敢说我学习有多认真，多努力，甚至我可以说自己很懒散的。这个暑假我过得并不充实，像前些日子高温，我也一直躲在空调房里没出去。可是马上又要开学了，我好想在多玩几天。

　　如果我是传说中的大熊就好了，因为他的宠物可以带我去过去与未来，可以做任何事，我想回到过去，很小的时候，因为那时的我无忧也无虑。

　　可现在的我甚至在想人这一生活着是为什么呢?

　　好了，不发表那么多感慨了!

　　认真过好现在，认真学习，以好的成绩来回报老师。

　　我相信，只要努力一点，再努力一点，一切都会变美好的。
 

　　(三)开学随想

　　今天在开学典礼上，听了学校教师代表的演讲后，心中涌起起了一种“今日我以一中为荣，明日一中以我为荣”的信念。

　　从几位领导讲话中，我了解到毛遂中学这个声誉好，教学优先高等学府;我深知，我的梦想会实现，我将载着这帆船起航，去寻心中的理想。

　　我更能体会到老师对新生的殷殷嘱托、殷切的希望。老师所说的话更加打动了我，鼓舞了我，他们用长年从事教育事业而留下的沙哑声音，不厌其烦的告诉我们，学生首先要定位自己的人生;其次要计划着未来远大的人生目标;最后以学校为载体，一步步踏实的付出行动，证明给别人和自己看。

　　听到这里，我的心情很激动，觉得这不像一般意义上的开学典礼，没有大话，没有套话，不喊口号，仿佛我们人生的启航灯和指明灯。老师代表的话说的也很实际，他们用自身的经历和经验告诉我们要尽快熟悉校园，要适应环境，不要让环境适应你。

　　学生代表说的也很精彩，从他的口中，我听到了自己的心声，发于内心深处，一种说不出的信任感与无限期待。

　　寒假已经过去，在新的学期，我一定要好好学习，用成绩来回报殷殷关切我的父母和老师。
 

　　(四)开学随想

　　“又是一年三月三，风筝飞满天”，没到三月，却已有三月的气息，因为新年刚过我又回到了我美丽的校园。

　　“丁铃铃”在离别了学校一个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。

　　举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈寒假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

　　翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，第一课《精彩的水墨画》带领我们进入这个美丽的画卷。这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

　　新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。

　　有时我在心里问我自己，开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。

　　虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友 ……

　　不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

　　开学了，你有什么感想呢?
 

　　(五)开学随想

　　时间过的真快，不知不觉开学已经一周了。开学后的这段时间我过的很快乐。

　　新学期，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。

　　初一开学，一切都是那么新鲜。不知道同学们出接触初中的生活，会有什么感想呢?下面是小编整理的关于初一开学随想的作文范文几篇，欢迎阅读参考。

　　开学随想作文范文一

　　又开学了。

　　这次和往常的开学还真不太一样啊……

　　新同学，新老师，新集体

　　“信心不畏，良心无愧，青春无悔。”

　　这就是我们258班的班训，多么响亮，充满朝气!

　　在这朝气蓬勃的班训中我又认识了61位同学和10位新老师，我们班的同学还真可爱，男同学各个善良、勇敢，而女同学，虽然在温柔中带了些含蓄，但每个同学都十分机灵。

　　老师那，都十分温柔，各有个的教学方法。

　　我还真喜欢上了这个新集体，在这里我懂得了什么是真正的友谊，什么是真正的团结，什么是一真正的朋友……。

　　我是语文课代表

　　老师突然让我担任语文课代表，还没反应过来就上了讲台，哎!每次都不好意思开口，生来就害羞，要当着那么多同学的面领着同学读课文。

　　还有，小学的时候语文就不是太拨尖的，当语文课代表也觉得有些不对劲。

　　两次检测都是99分，就差那么一点，让我更没自信了。

　　语文课代表真是太难当了。

　　不过，通过担任语文课代表，我的文采提高了，人缘也好了，(想哪去了……)也大方，敢说话了，一定加油，让老师更加信任我，让同学们更加喜欢我!

　　老师，节日快乐

　　开学后，紧接着就是一年一度的教师节，同学们都带来了精心挑选的礼品，来送给刚刚和我们相处了不到三星期的老师。

　　小礼品，洗面奶，大大小小的包装彩盒，看的我眼花缭乱，应接不暇，老师今天看起来也红光满面，十分开心。

　　这是开学以来唯一一次和老师面对面笑着对话，好开心哦!

　　但是，语文老师，您教师节没有来，本来给您准备好了礼物。

　　哎!

　　迟迟的，祝语文老师“教师节快乐!”。

　　这是开学的新开始，我要努力，加油。

　　争当第一!!

　　开学随想作文范文二

　　光阴似箭，一转眼，四年过去了，我已经不是那个玩捉迷藏的小朋友了，也不是那个躺在妈妈怀里撒娇的小女孩儿了。

　　今天我告别了陪伴我四年的母校，带着我对未来美好的憧憬，走进三中的大门。

　　来到新的学校，带给我的第一感觉就是新鲜，校园是那样的干净整洁，有宽阔的操场，明亮的教室;有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学，这让我更加坚信我没有来错地方。

　　我喜欢这里的环境，有花草树木作伴，有同学的互相关爱，有老师的悉心教导。

　　这么美丽的学校，这么崭新的教室，这么亲切的大家庭，真让我新潮澎湃。

　　来到新的学校就应该有一个新的面貌。

　　在这里的一年里，我要把自己的不足之处补齐。

　　上课认真听讲，积极举手发言，不仅如此，还要积极参加各类活动，做到这些，还是远远不够的，还希望在毕业考中能取得优秀的成绩，回报老师，回报父母……我知道，做到这些会很难很难，只要努力，坚持不懈，永不退缩，就会成功的。

　　我知道，每个人的心里想的都不一样，新学期人人都有自己的打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!

　　开学随想作文范文三

　　又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。

　　首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

　　所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。

　　郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。

　　已是我们孩子的最正常的烦恼。

　　开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。

　　但在放假很久时，就会很想很想上学。

　　新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。

　　认真投入到学习中。

　　曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。

　　挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。

　　我还有一个极大的问题，就是马虎。

　　妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。

　　可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

　　长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。

　　当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。