三个月的试用期转瞬即逝，似乎收到姚总转岗通知的邮件还在昨天。我一直自嘲是“最不务正业的复核”，因为即使到现在也没有到组里做一名正式的复核，但这段时间做的每一份工作都让我有不一样的体验和收获。

　　征信工作

　　16年的前十个月，作为一个征信员我变得更加成熟，业务更加熟练，也是在这段时间里，很幸运，获得了所有征信员可以获得的荣誉，征信明星、信审达人、征信能手等，也算是为自己从2014开始的征信员工作画上了一个圆满的句号。

　　996项目组

　　从11月初开始，有幸参与了新TSM项目组从事新系统的测试工作。四个月的项目工作，让我除了对本身的业务有了更深入的了解之外，更学会了合作、沟通和坚持。

　　一个系统涉及到的内容很多，包括页面流程、政策策略、进件报表等，那我们必然就要进行良好的分工合作，在测试期间我主要担任页面流程组的组长职务，除了跟组内成员进行合作之外，更要和另外两组的同事进行良好的分工，以保证整个系统能够完整的测试运行。

　　整个项目让我学到最多的是和开发同事沟通的过程，项目的难点在于开发同事对我们的业务并不十分了解，我们需要将我们的流程策略等转换成系统语言，这对于自己的业务知识储备以及沟通表达能力是很大的挑战，所幸，最终在和开发团队地交流沟通讨论中，我们不断地攻克系统中存在的问题。

　　“996”的工作模式对于之前甚少加班的我来说是一个巨大的挑战，有时候到家的时候甚至已经十一点多了，但为了项目的准时完工，项目组的每一个同事都克服种种困难，坚守在自己的岗位上，以保证项目的顺利进行。

　　能够有幸参与这个项目，让我各方面的能力有了质的飞跃，也让我对管理岗的职位有了进一步的认识，除了要更加成熟全面的思考问题，更重要的是要学会奉献，学会牺牲。

　　新人带教

　　从2月底开始，我正式开始了自己的带教工作。

　　其实开始带教内心的压力非常大，因为新人之后的成长和带教的影响密不可分。我的理解是作为一个带教首先要有扎实的业务水平，因为你必须在业务层面有足够的权威，新人才会信服你，对于你的建议意见才会认真听取。

　　其次我觉得方法很重要，比如时间管理、因材施教等，如果说只是一味地看件退件并不能起到很好的作用。

　　最后就是和新人的相处模式，我一直想和新人营造的是一种亦师亦友的关系，刚刚离开学校踏入社会的新人，有许多自己的想法，所以和他们成为朋友才能进行更好的管理和沟通。其实我觉得归根到底就是一个词：信任。相互之间的信任才能形成良好的成长环境。

　　预计在今年的很长一段时间里，我将从事新人的带教工作，也希望自己能够帮助新人很好的适应工作环境并掌握征信技能，并且能够帮助组长管理好新人组的各项事务。

　　转正感言

　　很多时候我都在想，管理岗的工作意味着什么？经过这三个月的试用期，我开始明白，这意味着一份责任，一份担当。在项目组需有把系统做好的责任，带新人要为新人负责，有把新人带好的责任。都不再只是扮演那个把自己手上的件做好的角色。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。三个月的试用期即将过去，作为一名复核，不管之后再什么样的岗位上做什么样的工作，我都希望可以发挥自己最大的力量。在之后的工作中，自己要多思考多总结不断学习，多学会站在别人的角度看问题，也能够成为一个更加有责任有担当的人。

　　当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要相应的工作总结。以便找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。

　　以下是小编给大家推荐的几篇个人工作小结，以供学习。

　　教师个人工作小结一

　　岁月如流，时光如白驹过隙，回首走过的一个学年，我主要从以下几个方面做了些工作，取得一定的成绩。

　　一、完善制度，树立表率，注重思想引领，加强了教师队伍的建设。

　　1.通过教师会广泛征求意见，进一步完善了学校教学奖励制度，让制度管理日臻完善，更富有人性化，更能激发教师的工作积极性。

　　2. 充分发挥党员的先锋模范带头作用、表率的引领，使我校教师的工作热情空前高涨。

　　3. 以“作风建设年”为契机，以政治学习为入口，加强对全体教师爱岗敬业，乐于奉献的教育，使每一位教师的心灵得到净化，人格得到提升。

　　二、深化“感恩教育”这一德育教育主线，丰富形式、充实内涵，使这一主题教育活动落到实处——以德立校的目标得到实现。

　　1. 制定了切实可行的实施方案。

　　2. 形式多种多样，不拘一格，有主题班会、社会实践活动、演讲赛、文艺汇演、家长会等等。

　　3.充实活动内涵，结合上级的安排，学校的实际以及时会特点，对每一时段的活动内容进行周密细致的安排，如三月份“学雷锋”、四月份“感恩母亲”。

　　4. 力求活动实效落到实处。

　　三、突出“教学质量是学校生命线”这一中心。

　　1. 进一步完善了教学奖励制度。

　　2. 细化了常规教学管理，教导处组织全体教师对新常规细则进行了深入细致的学习，并认真落实到常规检查中。

　　3. 积极开展教学研究，实现教学创新，全期组织了4堂教学研究课，撰写了10篇以上的教学论文，教师外出参加教研活动6次。

　　4. 努力推进高校课堂的教学研究，全年开展高校课堂教学研究课4次。

　　5. 注意档案资料的收集与整理。

　　四、向“安全要效益”，努力创建平安校园。

　　“安全就是效益”对于学校来讲，安全压倒一切。

　　1. 通过签订安全目标责任书，明确安全责任。

　　2. 加强安全教育，一是做到逢会必讲安全知识;二是突出安全知识宣传栏作用;三是开展经常性的安全知识讲座，让安全意识深入人心。

　　3. 开展安全演练，提升每位学生在危险状态下的自我保护意识和自救技能。

　　4. 细化安全管理，做到安全教育。

　　五、筹措资金，促进学校发展，努力提升学校办学条件，进而提升学校品味。

　　1. 2012年下学期投入近30000元对学校外操坪进行了绿化。

　　2. 2013年上学期又投入近6000元对所有校舍台度进行了油漆。

　　总之，过去的一年取得了一些成绩，但在以后的工作中仍需继续努力。

　　安全员个人工作小结二

　　本人自2012年以“专职安全员”身份在迁安项目部参加工作以来，一直以“做一名合格的安全员”做为现行本职工作的追求目标。

　　自肩负这个重任以来，我始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，在现行岗位上任职两年来，严格按照每年年初制定的安全工作目标，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,强化安全生产管理。

　　在项目部有关领导的信任与支持下，我非常珍惜这个安全角色，以积极的态度投入到工作当中，六年来的工作我感到非常充实。

　　现将个人近年来的工作情况进行总结如下：

　　1、以“做一名合格的安全员”作为自己工作的动力，思想上围绕爱国爱党，行动上处处想着局利益积极上进，协助分管领导认真落实安全生产责任制，加强有关安全生产法规法规宣传及传达，扎实作好安全培训工作，确保顺利实现项目部三级安全生产目标。

　　在管理中敬业爱岗，严谨安全意识和职业道德，对安全意识淡薄、经验不足、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头，通过安全日活动、安全例会进行分析并扼杀在萌芽状态。

　　同项目部职工一起学习安全方面技能知识，吸取分析事故案例，总结事故教训，不断增进业务水平的提高，只要利于项目部发展利于安全生产的，自己身先立足。

　　2、在分管领导的正确领导下，认真对施工辖区的设备和人员进行安全职能监督，在计划、布置、检查、总结、考核安全生产工作中，杜绝习惯性违章行为，坚决狠抓无证作业，坚决惩治其他安全违规行为，使自己能够掌握威胁安全生产的重大隐患与薄弱环节。

　　3、通过每日安全巡视及时了解安全生产情况。

　　天天能到施工现场检查安全生产、每周一下午组织各分包现场负责人员对施工现场和生活区进行安全检查，并召开安全总结会进行奖评，督促各分总对现场及生活的安全隐患及不安全因素进行整改。

　　4、认真履行职责，在落实“安评”工作中严把安全关，组织相关人员切实做好查评工作，不徇私情、严格执行制度，进一步提高了安全管理水平，为项目部的安全生产贡献自己的力量。

　　5、13年安全工作遵循安全工作标准化管理的原则，主要从职业健康、安全、环保、安保等方面方面开展。

　　项目进入装修阶段以来，各分包相继进入施工现场，安全管理变得复杂而繁琐起来;

　　1)对各分包进入现场的人员、物质、临设等进行登记在册，人员必须需要参加我们的入场安全生产会，宣贯项目部的管理规定、施工现场危险源及防护情况、安全设施、紧急避险方法等。

　　2)各分包的员工食堂设置需要通过我们的安全检查才能开设，为了参施人员饮食安全，所有食堂用水均采用了市政引用水，所有食品必须从正规途径采购，特别是食用油必须有商家开具的正规发票才能进入现场，要做到腐烂变质的食品不吃，容易一起食物中毒的品不吃;食堂产生的垃圾及员工吃剩下的饭菜集中清理。

　　生活区、食堂的日常卫生有专人进行统一管理，从而保证了参施人员的食品安全，为安全生产保驾护航。

　　3)施工现场安全用火的管理，做到了凡是需要动用明火的施工

　　工序，在作业前必须开具动火证，动火证上必须有操作人和看火人的共同签字，在检查相应灭火措施到位的情况下才能开具，以提高明火施工安全系数。

　　6、正确处理好人际关系。

　　在日常的工作中，同上级、机关同事、施工人员的交流比较多，在日常工作过程中就有可能存在这样或那样的问题，难免出现摩擦。

　　这就要求我摆正态度，积极避免此类问题的发生，正确处理好与其他同事的关系，积极乐观的帮助有困难的同事。

　　7、认真开展

　　8、对环境方面，我根据项目管理规定、业主(监理)的相关要求及迁安市的相关规定，制定了自己的环境控制目标，并对重要环境因素进行记录，主要有固体废弃物的排放、噪声、粉尘、废油、废气以及火灾。

　　控制措施有：生活区设置了生活垃圾池，用于固体废弃物的定点堆放，并定期清理;施工现场固体废物包括废钢材、木材、五金材料等等，督促各参施队伍及时回收，并分类存放，尽量做到施工现场整洁有序;施工现场未硬化的土地进行经常性的洒水覆盖以防止扬尘，特别是全国大面积发生雾霉，我们及时对现场20000多平米新回填的土地进行了整体覆盖;对生活区和施工区实行每月不定期检查，主要是电气线路的检查，防止发生电气火灾和触电事故发生。

　　9、不断学习充实自己，完成更进一层的扎实蜕变。

　　安全是一个永恒的话题，安全知识的海洋也是浩瀚无边的。

　　我在工作之余，也在不断对自己进行充电。

　　熟读相关安全生产法规、相关工种安全操作规程，多多查阅相关安全技术知识，真正做一个新时代、新思想、有内涵的专职安全管理人员。

　　一年以来来,由于对安全生产工作的高度重视,加上项目部各级领导各部门各作业队各班组的共同努力,项目部的安全生产工作取得了一些成绩,未发生一起重大安全事故,为项目施工的安全开展提供了保障。

　　在肯定成绩的同时,我也清醒地认识到安全生产治理工作仍存在一些不足，要求我不能盲目乐观,务必时刻保持清醒的头脑,进一步增强忧患意识和责任意识,工作中不能麻痹大意,要尽最大力量,争取有效措施,提高监管和综合治理水平。

　　我将在总结成绩的基础上,继续寻找差距、寻找薄弱点、理清努力方向,力争把我的安全工作推上更高水平，为项目部的发展贡献自己的力量。

　　教师个人工作总结三

　　一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设

　　本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。

　　充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。

　　1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。

　　(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。

　　如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。

　　为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。

　　(2)建立健全学生评价体系。

　　一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐

　　心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。

　　(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。

　　每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。

　　本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。

　　2、加强安全教育，建设平安系院

　　首先，根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改;其次，加大学生安全教育力度。

　　开学初与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育;在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。

　　第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。

　　3、做好国家奖助学金等的发放工作。

　　根据学校文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作，未出

　　现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作，审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。

　　二、多种途径和方法做好思想教育工作

　　对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心，还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法，才能实现教育管理目标。