一、评选范围及名额
范围:学校8个行政处室,3个年级部。
名额:“红旗处室”2个,“红旗年级”1个。
二、评选计分方法
(一)得分组成
评选计分由三个部分组成,分别是“行政人员对处室年级评价”得分、职代会民意测评满意率得分和20xx年上下两个学期目标管理考核得分。具体折算办法如下:
1、依据《行政人员对处室年级评价表》的得分折合成20%计入考核总分;
2、依据20xx年学校第九届五次教代会民意测评满意率排序,排第一位(含并列)计满分100分,第二位(含并列)计99分,以后各位次依次递减1分,折合成25%计入考核总分;
3、依据20xx年度上下两个学期处室年级目标管理考核总分,折合成40%计入考核总分。
4、校长办公会权值占15%,计入考核总分。
(二)计分办法
依据得分高低,分“处室系列”和“年级系列”分别排序,得出名次。
(三)结果运用
1、对排名第一、二名的处室,授予“红旗处室”荣誉称号;对排名第一名的年级,授予“红旗年级”荣誉称号;
2、对获得“红旗处室”和“红旗年级”荣誉称号的单位,各奖励2000元的奖金,以资鼓励。
第二篇:学校评选活动方案
一、活动目的
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围,学校决定在各年级开展班级美化的评比活动,从而推动校园的文化建设。
二、检查内容及评分标准:(满分120分)
1、班级墙面插座、开关装饰要美观、大方(10分)。
2、班级学习园地内容要符合本班级学生特点,内容真实、具有榜样和带动作用。(10分)
3、墙壁、地面、门窗、桌椅、暖气片、广播、黑板(板槽)干净(各10分)
4、班级物品摆放整齐情况。(10分)
5、班级学生礼貌程度。(10分)
6、楼内、楼外清扫区卫生。(10分)
三、参与对象:
全校各个班级
四、活动评比时间:
10月17日
五、评比人员:
xxx、xxx、xxx
六、摄像人员:
xxx、xxx、xxx
七、记分组:
xxx、xxx、xxx
八、报道人员:
xxx、xxx、xxx
九、奖项设置:
以年级组为单位,根据评比结果分高·低段设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。