大红色是喜庆的色彩,热情奔放,红红火火的中国年里,处处便洋溢满红色的晕染,红色的对联贴上墙,大红的福字缀花窗,自然最耀眼的当属千门万户高高挂起的大红灯笼,于风中摆动浑圆的身姿,寓意红红火火的日子最是妥帖不过,看一眼,便是满心的舒暖。
十万人家火烛光,门门开出见红光,歌钟喧夜更漏暗,罗绮满街尘土香。一首古诗将红灯高挂的景象描绘的流光溢彩,在这万家团圆欢聚一堂的新春时节,门庭前的那一盏大红灯笼 绝对是一道道亮丽的风景,更是吉祥喜庆的象征 ,我喜爱这样的习俗,由衷的喜爱着!
我喜爱红红的灯笼,不只是源于习俗的缘故,也许更是因为一份深深的情结,久远刻骨!小时候的年月,家境贫困,年关将至的时候,勤劳智慧的亲人们总是想着法捣腾一点过年的费用。心灵手巧的父亲会用细细的竹条子和细铁丝帮出各式各样的灯笼架子,多才多能的祖母用红红绿绿的颜色紙便会把每一个动物糊的栩栩如生,我最爱的就是祖母做的老虎灯和兔子灯,神似的感觉!看着大人们忙碌的身影,我趴在边上也看得不亦乐乎!当然也有烦恼的事情,因为父亲体弱多病,所有的灯笼需要我去卖。现在的孩子是无法想象过去生活的艰辛和不易的,我一个不足十岁的孩子提着一个大框,小心翼翼的装好几只亲人们精心糊好的灯笼,走在路上要不停的给自己加油打气,常常都是红着小脸,把帽檐拉的低低的,挪着碎步子去邻近的几个村子里叫卖,那时候人都穷,不是每次都那么顺利,还得接受陌生的大人们善意的捉弄和刁钻的问话,而一只灯笼的价值仅仅是可怜的两毛钱!记得有一次回村的时候,框里仅剩了一个,自己不小心磕了个小洞,所以没卖完,走到二组土地庙那块的时候,围了几个闲人,其中有个人取笑我,让我一毛钱卖给他,不记得个性斐然的我说了一句什么,人家抡起巴掌就要打我,幸好有人劝才得以幸免,几十年后的今天我依然能记起那一副嘴脸!所有时过境迁的心境,并不是一句物是人非可以解释的,人终究是要在历练中长大成人的,那才是真正的岁月!
还 有一次记得有爷爷陪同,只是翻沟去三十里外的县城,爷爷用扁担挑着两个大框的灯笼,爷孙俩从金水沟里翻沟走过来。那时的南街无非是几家店铺,三十多年后的今天我依旧如数家珍,蹲在街边等待顾客的时候,突然爷爷会拉起我跑到对面,原来有两个人在收费,哈哈,多年后才明了,原来卖自己的东西还的交钱,想想爷爷是多么的机警和智慧!辛苦一天后的慰藉就是南街十字口一份五分钱一大碗的胡辣汤,因为我是爷爷的最爱,老人当然是不舍得吃的,那是我记忆里一生吃过的最香的一碗饭,也是所有的亲人们记忆里买给我少有的一碗饭,每每想起,都会回到那个令人不堪却又难忘的年月,苦难是成长的老师,更是历练!记性好,是因为刻骨铭心的经历太多,难以忘怀,人自强自立,是因为缺少更多的依赖!一个小小的灯笼点上烛光提在孩子们欢快的手中,透着薄纱映红门庭的时候,谁又会想到一个灯笼背后的诸多辛酸,更不会有人知晓我幼小的心灵里曾经的那一段抹不去的心结!
而今,幸福的日子赛蜜甜,红红的灯笼挂满大街小巷的各个角落,灯花助春意,舞绶织欢心,所有的苦难终将一去不返,尽管所有疼我爱我抚养我长大的亲人们相继一一离去,多年来都有一个不改的习惯,每一个新年来临的日子里,都会早早的把大红的灯笼高高挂起,挂在亲人们苦拼一生打造的门庭,照的人心亮堂堂的,因为有心里的那盏灯永远伴我前行!
褥彩遥分地,繁光远缀天,大红灯笼高高挂,祈福普天下所有辛勤的人们,日子永远红红火火,幸福绵延!
第二篇:大红灯笼高高挂迎新音乐晚会活动方案
一、活动目的和意义:
为了给孩子营造一种良好的音乐氛围,给他们创造展现自我的舞台,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们学习音乐的兴趣,增强孩子们的自信心,检验他们一个学期的学习成果,使他们在音乐活动中体验成就感。
二、活动参与对象:全体同学
三、活动地点:电教室
四、活动时间:1月25日下午(暂定)
五、活动要求:
以教材内容为主,以课外内容为辅,内容积极健康,形式多样。要求班上每个学生都参与,可根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,积极练习。
六、活动内容:
节目范围:以教材二年级上册为主,也可选课外。
节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、对唱、重唱等)、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演)等。
节目人数:自由搭配,每人准备节目1-2个节目,形式与内容自由组合,填好节目名称与节目形式。
排练时间:利用课余,积极排练。
7、特别节目:
为了让幕后的“大朋友们”也有展示的机会,本次音乐会增设“大朋友”表演节目,欢迎“大朋友”自己组队,爸爸们踊跃参加哦!——“您上台,孩子骄傲”!
八、相关注意事项:
1、回执单上交1月11日前
2、主持人:男2名,女2名(自愿报名,1月8号前上报)
3、节目单打印、现场布置(家委统筹);特殊服装、化妆等自己安排;当天忙班级的家长其孩子可以让班级首席化妆师:张梓涵妈妈王艺菲妈妈代为化妆
4、现场互赠新年礼物(每人准备一份小礼物,20元以内,自制小卡片,写上祝福语和自己的名字,礼物自己动手包装好,最后将自带的神秘礼物事先摆在舞台上,孩子们自选一件礼物,回家拆开拍照分享)