篇1：感恩老师广播稿

　　感恩老师(第二周红领巾广播稿)

　　合：亲爱的同学、教师，下午好!

　　A：是谁，播下万古远点的梦幻?

　　B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

　　A：是您，我们敬爱的老师!

　　B：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　A：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　B：您用青春写出无悔的人生。

　　A：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　　B：您的爱，我们永远也报答不完，

　　A：在这教师节即将来临之际，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!

　　A：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

　　B：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　A：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

　　B：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。

　　每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　　A：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。

　　您瞧，几十双眼睛把您注视。

　　B：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

　　A：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　A：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　　B：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。

　　让我们发自内心地问候您：老师，您好!

　　A：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

　　(播放歌曲)

　　B：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。

　　让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

　　A：是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识?

　　B：是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　A：是谁—— 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

　　B：是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　A：是谁—— 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

　　B：是您!老师! 您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。

　　A：您辛苦了!老师! 你们在酷暑严寒中辛勤工作。

　　B：您辛苦了!老师! 你们把青春无私奉献给我们。

　　A：您辛苦了，老师! 请接受我们崇高的敬礼!

　　合：亲爱的老师

　　A：因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

　　B：一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

　　A：因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。

　　B：我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

　　合：敬爱的老师

　　A：我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵。

　　B：我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。

　　真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

　　A：这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

　　最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”

　　合：今天的红领巾广播至此结束，让我们再次向我们敬爱的老师说一声：教师节快乐!再见!

　　篇2：感恩老师广播稿

　　亲爱的老师、同学们，大家好!

　　非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。

　　为了庆祝第三十个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。

　　同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。

　　我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。

　　节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。

　　所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。

　　从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。

　　第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。

　　各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。

　　便于我们做一些训练，进行节目的编排感恩教师广播稿感恩教师广播稿。

　　特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。

　　不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。

　　从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

　　是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从A、B、C教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。

　　不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。

　　更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人我懂得了感恩父母、珍惜生命......

　　老师让我懂得的太多太多。

　　因为他是老师，而我是学生。

　　他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。

　　所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

　　我懂，老师，我懂您的深情。

　　早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。

　　因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

　　老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

　　在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。

　　我看到了，脸上的笑容感恩教师广播稿广播稿我更知道，其实你更需要另一种礼物。

　　我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

　　老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。

　　我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。

　　在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

　　篇1：感恩老师广播稿

　　感恩老师(第二周红领巾广播稿)

　　合：亲爱的同学、教师，下午好!

　　A：是谁，播下万古远点的梦幻?

　　B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

　　A：是您，我们敬爱的老师!

　　B：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　A：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　B：您用青春写出无悔的人生。

　　A：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　　B：您的爱，我们永远也报答不完，

　　A：在这教师节即将来临之际，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!

　　A：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

　　B：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　A：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

　　B：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。

　　每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　　A：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。

　　您瞧，几十双眼睛把您注视。

　　B：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

　　A：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　A：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　　B：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。

　　让我们发自内心地问候您：老师，您好!

　　A：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

　　(播放歌曲)

　　B：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。

　　让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

　　A：是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识?

　　B：是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　A：是谁—— 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

　　B：是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　A：是谁—— 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

　　B：是您!老师! 您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。

　　A：您辛苦了!老师! 你们在酷暑严寒中辛勤工作。

　　B：您辛苦了!老师! 你们把青春无私奉献给我们。

　　A：您辛苦了，老师! 请接受我们崇高的敬礼!

　　合：亲爱的老师

　　A：因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

　　B：一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

　　A：因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。

　　B：我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

　　合：敬爱的老师

　　A：我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵。

　　B：我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。

　　真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

　　A：这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

　　最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”

　　合：今天的红领巾广播至此结束，让我们再次向我们敬爱的老师说一声：教师节快乐!再见!

　　篇2：感恩老师广播稿

　　亲爱的老师、同学们，大家好!

　　非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。

　　为了庆祝第三十个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。

　　同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。

　　我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。

　　节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。

　　所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。

　　从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。

　　第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。

　　各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。

　　便于我们做一些训练，进行节目的编排感恩教师广播稿感恩教师广播稿。

　　特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。

　　不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。

　　从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

　　是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从A、B、C教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。

　　不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。

　　更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人我懂得了感恩父母、珍惜生命......

　　老师让我懂得的太多太多。

　　因为他是老师，而我是学生。

　　他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。

　　所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

　　我懂，老师，我懂您的深情。

　　早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。

　　因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

　　老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

　　在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。

　　我看到了，脸上的笑容感恩教师广播稿广播稿我更知道，其实你更需要另一种礼物。

　　我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

　　老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。

　　我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。

　　在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。