一天我放学回家后做完作业，天色已经很晚了。可是我家的老母鸡还在外面东游西荡，不愿进窝。（平时这个时候，它早就进窝），这是怎么回事哪？妈妈说：“明天要下雨了，所以母鸡不愿进窝。”“不会吧，难道鸡也能预报天气啊？”我半信半凝。谁知第二天真的下雨。这时我的凝惑就更深了。为了一探究意，一大早我就赶到学校去问老师。可是老师并没有直接解答我的困惑，而是让我们组成了调查小组去进行研究。于是我们就开始对身边的事物注意起来了。为了观察方便，我们特地在教室的一角布置了一个生物角。（里面有泥鳅、青蛙、蚂蚁等）每天都进行观察记录。
经过了一个多月艰苦观察，我们终于掌握了一些规律：
１、泥鳅：我们把泥鳅称为“活气压计”。晴天时，它们呆在水底一动不动，显得特别文静。可当风雨将来临时，它就会特别活跃起来，卷曲身体游泳，在水中上下左右，十分起劲地翻动着，搅得整个水族箱不得安宁。
２、青蛙：我们称它为“活晴雨表”。在连续晴天，气候干燥时，青蛙会常呆在潮湿的地方。到了空气较潮湿，多雨的季节时，它就会早早的来到干燥的地方。通过查找资料我们才知道是由青蛙皮肤的特点所造成的。因为青蛙的皮肤要经常保持湿润。
由于我们生物角时不能再容下更多的动物，我们观察的情况也就只有这些。为了了解更多这方面资料，老师指导我们上网去查找资料。这时我们才发现在自然界中还有许多动物也会预报天气。
如：水母能在１５－１５小前捕捉到暴风雨来临的信息，并从容地把身体隐藏到安全地带。原来水母有一个可以感觉超声波的“耳朵”前端有根细细的棒状物，上带一个圆球，其中充满了液体，上面有一个小小的石子浮起，并与神经末稍相接触。当圆球接收超声波时，由于小石子付给神经，水母就知道大风就要来了。
在西伯利亚也有一种“活湿度计”金花鼠，在晴朗的天气里，若金花鼠发出刺耳的尖叫，并窜来窜去，不久乌云就会笼罩天空，倾刻雨至；若金花鼠在早晨高声叫，说明傍晚时分就会出现坏天气。
当遇到晴朗严寒的天气时，蜘蛛会加倍结网。
通过这次活动，终于使我明白在自然界中原来还有这么多的奥秘啊！
第二篇：自然界中的启示作文
每一朵花都有盛开的价值，每一棵树都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。
当我们看见一朵朵鲜花盛开的时候，我们是否欢喜？在欢喜的过程中是否注意到了它生存的价值？
花和人一样也有喜和怒。它欢喜的时候，就绽放出它的美丽；它不高兴了，就会枯萎死去。花失败了，它低下了头，因为它不会坚强。
而流水呢？它没有花开放时的美丽，也没有因挫折而低过头。当它面对眼前的危岩陡坡时，它只是微微一笑，猛然向前奔去。这就是它的性格。
它的精神，更是值得我们学习。
鱼儿向它呼唤，鸟儿对它鄙夷，白云向它招手……你们不会留住它的。对待这样的迷惑和挫折，它仍然迈开前进的脚步。因为它知道：如果它贪恋在这里就失去了大海的邀请。
但是流水一味地向前，却留下了“无情”的罪名。这样说也许是对的，因为它无情地舍弃了发源地，无情地抛弃了伙伴。可是，它必须无情，果断地选择。这正应了“落花有意，流水无情”。
我们的一生有太多的挫折，但是，我们需要坚强，用坚强来战胜一切！
这篇文章描写了大自然中的流水给我们的启示，它坚强的精神值得我们学习。文中具体地描写了流水的这种性格特点，很有说服力，结尾总结全文，点明中心。