《知荣感,树新风》优秀读后感

时间:2023.7.5

  今天,我如饥似渴地读了《知荣辱,树新风》这本书后,思绪万千,书中那朴素的语言,真挚的,深刻的哲理,让我获益匪浅。

  书中有许多英雄少年的,虽然他们现已逝世,但他们的感人事迹,光辉形象和高尚的优秀品质与山河同在,与日月共存,在人们心中永垂不朽;但也有许多无耻的小人因想得到个人利益而昧着良心做伤天害理的事,正所谓“恶有恶报”,最后落个“杀头”的惩罚,被人们嗤之以鼻,遗臭万年。

  里面我最敬佩的是钱学森爷爷。他在工作,当他得知中华人民共和国成立的消息,心潮澎湃,想早日回到祖国,可美国政府理般阻挠,软硬兼施,强迫钱学森留在美国。可钱学森一颗爱国之心使终在他的胸膛跳动,一腔报效祖国的热情依然在他心量熊熊燃烧,终于在广大人民的努力帮助下,历尽千辛万苦回到祖国,为祖国鞠躬尽瘁,做出了巨大贡献。他那光辉形象如黑夜里光滑的夜明珠,放射出灿烂的光芒。

  读完后,我的心如同大海中的波浪一般此起彼伏,久久不能平息,一股浓烈的敬佩之情油然而生。我跟钱学森爷爷比起来向简直是天壤之别,这令我自愧不如。他精忠报国,而我好逸恶劳,坏毛病一大堆,惭愧自及。

  每当我在面前说,要好好学习,做祖国的栋梁,为祖国做贡献。可说完随之就将其抛到九霄云外,言行不一致。每次我闲得无聊,就把刚从学校小店买来的红领巾用脚踩,踩得黑不溜湫,我哪知这是战士们抛头颅,洒热血换来的,还心安理得地踩,直到现在我已数不清践踏了多少条鲜红的红领巾。我还和们打得不可开交,还破口大骂;捡到钱塞进自家口袋;看到小妹妹摔倒在臭水沟里,不敢去拉,只怕弄脏了自己,于是昧着良心走开了;看到年逾花甲的老奶奶吃力地拿着重东西,本想帮忙一下,只怕自己累坏,就远远地避开了……我的“好人好事”举不胜举,读了这本书后,我决定痛改前非,改头换面,做一个乖乖女。

  同学们,同在一片蓝天下,让我们谐起手来,认真学习,认真领会,认真实践这“八荣八耻”,我们的道德素质会更高尚,我们的社会会更和谐的,让我们共创祖国美好的明天!


第二篇:窃读记优秀读后感


  窃读记的读后感(一)

  《窃读记》这篇文章,是我在开学第一天所学的文章,文章中,作者小时候,因为家里经济条件困难,所以没钱把书买回来给她看,但这抵档不了作者对书的喜欢与热爱,于是作者一放学便奔向书店,在书店里偷偷的看着书。

  读了这篇文章,使我心潮起伏,思绪万千。再回过头来,想想我们,我们现在衣食不缺,可是,我们却不能像作者那样热爱读书。就拿我的表妹来说吧!她家的条件并不差,她的书也有很多,可你要是翻开那些书,里面不是撕了就是用笔画了,可如果我表妹知道里面的内容,要点,也就罢了,可她不但不知,而且有些书的书名都不知道,如此不爱书,更别说读书了。我感到现在的我们缺少自主性、安不下心来认认真真的读书。

  其实,每个人生下来时都是一样的,没有哪个人一生下来就什么都会,所以,我们一定要相信,书是靠自己日积月累读出来的!

  这又使我联想到另一个故事,是父亲给我讲的:一个孩子,她没母亲,也没有父亲,从小是爷爷和奶奶带大的可是,就在她7岁时爷爷得了半边瘫,奶奶又行动不便,于是,家里的重担就落在一个7岁小姑娘的肩上,于是,她从小就在心里暗暗许诺说,长大一定要有出息,所以,她每天很早起床,为爷爷奶奶准备早饭,然后,又走着崎岖的山路,却邻村的学校,站在教室门口,静静地听着老师的讲课,就这样,十几年过去了,她考上北京的一所重点大学。其实有这样的结果也不为震惊,因为,只要你努力了,用心了,一定会有好的收获!

  我们知道要努力读书,可怎样读好一本书呢?

  书,在读了几遍后,就应该找到文中的中心点,再去思考文中的人物做了些什么;他们都是些怎样的人,然后,再看看书中有什么疏漏的,你可以补充,或把文章续写下去,我们还可以再翻开书本来品味,欣赏你最喜欢的那些部分,并想一想自己为什么喜欢它们,然后,我们再去读一读其它部分,并从中找找,有没有我们以前没有注意到的东西,把这一切都做完,我们就可以拿出本子,记录下书中所有价值的东西,他又是怎样的人,他又经历了什么,这难道不是一种很好的读书方法吗?

  书里的智慧,可以哺育一个人的灵魂,也可以改变一个人,它能把我们带进书的王国里遨游,也可以带我们领略人世间的真谛,书是我们的心灵窗户,你可以把它关上,让自己目光短浅,也可以把它打开,让自己阅历丰富。

  学完《窃读记》这篇文章之后,我的心久久不能平静下来,文章告诉了我父一个受益一生的道理:书,是要靠自己读出来的!

  窃读记的读后感(二)

  说到这个"窃"字,大家往往都会想起偷盗。可是,今天我们学的这篇文章题为《窃读记》,这个窃的意思不是偷盗,而是偷偷地、暗暗地。这篇文章主要讲了:林海音——一个没钱却热爱读书的女孩偷偷地在书店里读书。

  这是一篇感人肺腑的文章,其中有许多句子令我感受到了作者对读书的如饥似渴,对知识的渴求。

  当我读到"我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味"时,我通过上下揣摩,明白了作者快乐是因为她读着自己喜爱的书,从书本里汲取了知识,()同时也增长了见识。惧怕是因为她害怕被书店的老板发现,担心被赶走,惧怕被训斥。对书的渴望驱使着作者一而再,再而三地奔向书店,扑进知识的海洋。

  当我读到"我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:‘这雨,害的我回不去了。’其实,我的心里却高兴的喊着:‘大些!再大些!’"作者把自己忧愁的表情和快乐的内心作出了对比,突出了主题。

  文章的最后一句话为点睛之笔,"记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!"在这里吃饭长大的是指:粮食使我们的身体茁壮成长。读书长大是指:书籍是精神的干粮,它能让我们增长见识,能使我们的心灵成长。作者用这句话再次点题,表达了自己对书的喜爱之情。

  高尔基曾说过:"我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样!"对,书是心灵的鸡汤。一本理想的书就是一位朋友,一位导师。也是指引我们进入智慧宝殿的里程标。

  作者林海音生活在贫困的年代,买不起书,却仍然那么热爱书籍。我们的生活丰衣足食,幸福快乐,我们也应该向她学习,与书成为良师益友。

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