2017国培感言心声1
我是湖北省鄂州市华容区蒲团乡横山中心小学一名农村教师,有幸参加了研修网的培训活动,倍感激动。
回首这段时间既忙碌而又充实的国培经历,我思绪万千,感慨颇多.
学习时间是短暂的,然记忆却是永恒的,学习过程中的点点滴滴时时浮现在我的眼前,挥之不去……回忆我们一起走过的日子,感触很多,而我最想说的一个词就是:“感谢”。
感谢“国培计划”,感谢湖北省继教中心,感谢研修网,感谢所有为国培计划而工作的老师们!因为有了你们,我们可以聆听大师的演讲,领略专家的风采,走进知识的殿堂。
走进国培,我体会到了快乐。
这里有着真正的专家和名师,他们渊博的知识、精彩的讲解、平和的语气、恬淡的心境,感染着我,让我不由自主地去注视、去倾听!他们儒雅的风度里透出一股人性的魅力,令我震动,让我感受到教学是一件多么快乐的事!他们告诉我从知识的传授中去享受生命、诠释生命、感悟生命,做一名快乐的教师。
而且要把这种快乐的情绪带给学生,让学生在快乐中掌握知识、提高能力、提升情感!我于是努力把这种快乐的教育贯穿到我的教学中,让学生在轻松的氛围中掌握更多的知识.国培,感谢你,因为有你,我才能学习到全新的教学理念。
走进国培,我感受到了真诚。
开始培训那几天,作为急性子的我,有些心浮气燥,因为学习的程序不熟,不知道从何入手。
后来得到华容区培训班辅导老师及时的指导和帮助。
辅导老师在QQ里经常给我打气,提醒我要多学习,要多做作业,要多发帖,等等。
还用QQ里远程协助一遍一遍教我怎么操作进入网站视频听讲座,怎么跟同班同学交流,怎么完成国培里的网络作业和任务。
并给我的学习提出了很多合理化建议,还适时发送温馨提示,提醒我们把握学习的时间,熟练掌握正常操作程序,把握学习的重难点。
在辅导老师的帮助之下,我的学习渐入角色,把所有的国培内容和视频讲座都看了,受益匪浅。
加入“华容小语国培”群,与同学们交流也多了。
我把自己学习中出现的问题,发到群里,寻求帮助,没有想到的是,辅导员都一一作出了详尽的解答。
我的作业也被辅导员推荐为优秀作业。
国培,感谢有你!因为有你,我才会有机会领略到专家们的风采,才会取得一定的进步。
走进国培,我找到了差距。
参加这次培训的学员很多,都是教学能手,在学习的过程中,学员之间的切磋是在所难免的。
“三人行必有我师焉”,向来自负的我,在与学员朋友的交流中,我发现了很多的高手,他们是我学习的榜样,当我看到同事廖老师写的教案时,我简直不敢相信这是出自一个普通的农村科学教师之手,我顿时无地自容,明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。
国培,感谢有你!因为有你, 我才有了提升自我超越自我的机会!
走进国培,我的心灵经受着前所未有的荡涤. 我的思想经受着前所未有的洗礼,我的业务能力和水平有了前所未有的提升。
衷心的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在农村中小学教学一线上的教师孜孜不倦的教诲,也对默默无闻一直在关怀和指点我们成长的辅导老师表示最诚挚的谢意,正因为有了你们的辛勤耕耘和无私奉献,我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。
今后,我仍将不断的去学习,将全新的教学理念运用到我的教学工作中!理论结合实际,在实践和学习中不断进步,提升自己的教学水平,为我国农村中小学的教育添砖加瓦,贡献自己的绵薄之力!
2017国培感言心声2
我很荣幸地成为了一名教师教师,带着自己新的理想和目标开始了新的人生征程。
为了使我们这批新教师尽快适应新的环境和工作,提高自身修养和素质,教学处为我们安排了一系列入职思想和技能的培训。
包括新教师入职培训,新课改培训,在此简单的说说自己最近一段时间的感悟:作为刚刚上岗的新教师,由学习型的人转变为学习兼实践型的人,要学的东西太多。
所以通过培训,知道对自己的职业进行规划,进而引导自己,督促自己,更好地在这一阶段学习、积累与反思,以取得更大的进步,是非常有必要的,旧的教育理念只关注少数学生的能力培养,不利于学生的个性发展,不符合时代发展的需要。
而通过国培培训,我对新的教育理念有进一步的理解,即强调以学生为本,面对全体学生,关注每一个学生的发展,教学评价要促进全体学生的终身发展。
这个新理念,符合客观实际,符合社会发展的需要,与时俱进。
学生的认知水平不同,个性发展快慢也不同,各种潜能未挖掘,如果只关注少数人的能力培养,放弃对大多数学生的培养,阻碍学生个性发展,这与国家的发展,与提高全民族的文化素质和科学素养的国策不相符。
因此,我们全体教师要转变教育理念关注每一个学生的发展,为促进全体学生的发展努力,作为一名新教师,更应该树立崭新的教学思想,不要盲目跟风。
这也是自己应该长期坚持奋斗的目标。
第二篇:国培感言心声
国培感言心声【1】
感谢“国培”,是您让我有了机会结识许多优秀的语文教师,在学习期间我留意他们的文章,虚心向他们学习,用真诚之心跟他们交流,互诉心声。
感谢“国培”,是您唤醒了我的责任意识,您就像母亲一样无私地把爱撒向全国的教师.
有一句话:学到老,活到老,的确,不学习的话,人就要落后。
不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“国培计划”就是一次难得的机会。
经过这一阶段的学习,我受益匪浅,并有以下几点深刻的心得: 一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念,为实施素质教育奠定了基础。
新课标理念强调语文教学过程中,应以学生发展为中心,应注重语文学科的工具性和人文性,强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。
“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,让我们这些一线的教师对新课标又有了一个全新与更深刻的认识,丰实了我们的头脑,使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质,为教学能力的提升奠定了基础。
二、国培让认识到我们教师应树立新观念。
新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。
教师要勤于学习,充实自我,使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。
不断提升自己的知识结构,要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。
根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法。
总之,不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的艺术家。
一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。
所以我们要不断充实自己,提高自己。
时光飞逝,两个多月的网络培训,即将结束。
培训虽然短暂,但是我从国培中收获很多,使我不断提高,不断充实。
我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,更新自己的教育理念,积极转变教育观念。
争做一名合格的教师。
最后,我要衷心的感谢课程团队的专家们,还有我们小四班,对我们及其用心的班主任,是你们给学员提供了这么好的学习平台。
这些日子以来,你们对学员无私奉献的精神以及我们小四班的班级宣言:理解是一座桥,宽容是一把伞。
一直激励着我,你们任劳任怨的工作态度一直让我感动,谢谢你们,你们辛苦了!
这次“国培”使我专业成长有着极其重要意义的培训。
在今后的教学工作中会给我极大的推动作用,正如一位老师所说的:“这次培训像梳子,帮我反思,梳理过去的教学理念;像春风,给我送来春的气息;像舞台,给我展示自我,收获自信的机会;像灯塔,照亮我努力的方向。
认真领会到让自己学有所学,学有所得,学有所悟,学有所获,学有所成。
在此次培训学习中我感受最深的是:国培帮助我解决了教学中存在的一些教育教学疑惑,同时让我又一次沐浴在课程教学改革的春风中,虽然学习任务较重,但我学到了宝贵的新理念、新技能。
作为我自己,通过这段时间的学习,感觉非常快乐和充实,经过专家对素质教育理论的剖析加案例分析的方式,仿佛专家在讲述自己的故事,这种声情并茂的学习形式启迪了许多教师的教学智慧,引发思考。
使大家认识到:实施新课程是教育发展的趋势,是社会进步的需要,教师必须要在新的理念指导下,从思想上转变观念,从行为上转变方式,不断加强
自身业务学习,努力构建平等和谐的教学环境,切记不能让课程改革穿新鞋走老路。
同时,我深切地感受到还有许多需要学习的地方,要学习的东西实在是太多了,不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。
在此次培训中我还深切地认识到:现在的课程改革对我们的教师要求越来越高了,对于课堂实效要求不再是过去的双基三能,而是四基四能了。
强调了学生基本思想,基本活动经验的培养,对于能力培养方面首先强调了:发现问题的能力培养,让学生更有效地将数学知识回归于现实生活中。
这无形中给老师提出了更高的要求,要求教师必须认真钻研教材,研究学生的已有知识特点和年龄特点,合理充分地利用教材,设计出行之有效的教学过程,激发学生的学习欲望和求知欲望。
这两月,是充实的两月,是让人欣慰的两月,只因有这样的培训,而我恰逢良遇,提高了自己,荣幸之极!再次感谢“国培”给予我们一次提高业务的机会,感谢为“国培”付出辛勤努力的老师们! 国培研修即将离我们远去,然而这段辛劳、耕耘、坚持、收获、感动、幸福的日子将永存于我内心的深处,永存于我今后的教育教学工作中。
她激励着我立足农村这个淳朴、广阔的教育天地,在付出、耕耘、努力中不断提升自己的专业水平、不断向着研究型教师的目标前行。
经过这一段时间的国培学习,我从内心讲,我的确学到了很多,工作几十年,出去参加的培训,学习也不少,但是,都没有这次的国培,学的扎实,学的有效。
因为我可以无所顾忌的学,毫不受约束的学,我学的开心,是因为我喜欢的课例我可以反复的看,把授课老师的方法,教学特点学过来,为我所用。
我以前不知道的知识,我反复的看,一直看到我领会。
就比如,校本教研,我以前的理解是学校开发的课程,通过国培的学习,我终于明白什么是校本教研了,我也和我的同伴们开展了这样的教学活动,效果真的很不一样,所以,我喜欢国培,我爱国培。
是国培,带给我教学中新的动力,是国培,带给我教学中新鲜的活水,让我的学生有了新鲜的长流水;是国培,让我的教学理念得到更新,让我的教学方法得到更换,在这里,我忠心的希望下次参加国培学习的同行们,一定要认真的学习,因为国培你会发现一个全新的自己。
通过这次“国培计划”远程项目的培训,我学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?首先,教育学生,从爱出发。
平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。
其次,如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
最后,我还认识到:一节好的课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
更让我的思想得到了升华,使我对教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。
今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
经过这一段时间的国培学习,我从内心讲,我的确学到了很多,工作几十年,出去参加的培训,学习也不少,但是,都没有这次的国培,学的扎实,学的有效。
因为我可以无所顾忌的学,毫不受约束的学,我学的开心,是因为我喜欢的课例我可以反复的看,把授课老师的方法,教学特点学过来,为我所用。
我以前不知道的知识,我反复的看,一直看到我领会。
就比如,校本教研,我以前的理解是学校开发的课程,通过国培的学习,我终于明白什么是校本教研了,我也和我的同伴们开展了这样的教学活动,效果真的很不一样,所以,我喜欢国培,我爱国培。
是国培,带给我教学中新的动力,是国培,带给我教学中新鲜的活水,让我的学生有了新鲜的长流水;是国培,让我的教学理念得到更新,让我的教学方法得到更换,在这里,我忠心的希望下次参加国培学习的同行们,一定要认真的学习,因为国培你会发现一个全新的自己。
国培为我们搭建一个发展的平台,网上课堂,直观形象,生动有趣,节约开支,不增加负担,结识朋友,同行交流,资源共享,这种新型学习模式,是一种扩大教育规模开放社会化的学习环境,它具有时间的随意性、内容的灵活性、资源的共享性,教师可以利用互联网上丰富的教育资源,自由、有效、快速地培训自己。
更重要地是,参训学员在学习中相互支持,在工作中共同努力,学会用心地彼此帮助、共同进步!
参加本次培训,给予我的,是更多的理性的思考,对我而言,是一种鞭策。
在今后的工作中,我将进一步努力,不断摸索、不断努力、不断创新。
争取做一个学习型、思考型、创新型的教师。
通过学习,我接受了新教育理念,让我的专业理念得到充实。
并意识到:转变思维方式才别有洞天,教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。
求真意识让我们更加接近真知;创新意识让我们教育教学充满生命力;批判意识让我们意识到“知识是宽泛的,永远都有进一步探索的空间”;主体意识让我们充满自信地把握创造的源泉。
人因“思”而变,国培让我在思索中进步,在尝试中探索----
国培感言心声【2】
20XX年11月18日,我参加了国培学习,在一周的学习过程中,使我感受颇多,收获颇多,现在就自己的学习情况进行总结,为自己的国培学习划上圆满的句号。
在这次国培培训中,通过观看、学习专家们的在线视频,参加在线研讨,使我深刻感受到了自己在教育教学中的不足,学到了许多教学实用方法。
专家们真挚的教诲,让我受益非浅,他们渊博的知识和见解,让我们的心灵增加了无穷的力量。
在国培中,我结识了许多教师,他们先进、实用的教学方法、手段,为我的教学之路打开了另一扇门;他们真诚的留言、专业的评语,让我感受到了温馨,同时也激励自己在今后的教学之路上要勇往直前。
辅导老师真诚的关怀,认真负责的精神,鼓舞着自己把国培学到最好,也让自己明白无论做什么事都要有一个认真负责的精神。
一、国培让自己走上学习之路
国培中专家们的讲座和视频课,让我对新课改有了更深的体会和感悟。
每一节的讲座我都认真听讲,专心记有用、实用的笔记,重新的做一回学生。
在国培中我阅读了许多和教学相关文章,我了解了很多新理念,新知识。
并对重点的内容进行了深入的探索、研究。
我从来没有制定过个人的发展计划,我认为不实际,但听了专家的讲座后,我找到了切入点,知道应该结合自己的工作等实际情况来制定个人发展计划。
有了发展计划,我就有了努力的方向,有了为达到既定目标而应遵循的方式方法。
二、国培让我快乐前行
在这次国培中,我写了9篇文章,认真完成了每一次作业,也参加互动评论。
我写了的文章,不论文章的成功与否,在我的心中都是满意的。
因为那是我内心的东西,是我自己的理解和感悟,是我真实的情感流露。
在这一过程中我收获了很多,思想、观念发生了质的变化,是一个由量变到质变的飞跃过程。
这种变化是我没能料到了。
我没想到自己在工作中的一点点感受,一些观点、困惑,同仁们都能认真倾听,善意的指导,专业的评论,让我由心的感到高兴,因为在国培有人能懂我。
是国培改变了我,使我越发成熟、使我向专业化发展的道路又迈出了一大步。
两个月来,我真的很想对参加国培的所有老师们说一声:“认识了你们真好!”
三、国培指引我走向幸福
“国培”正是引领我们走上这条道路的引路人,它为教师创造了一个平台,在这里我们能聆听教育专家的讲座;在这里我们可以与教学同仁进行互动;在这里我们可以提出自己的见解;在这里我们可以解答工作中的困惑;“国培”让我重新的认识自己,反思自己,提升自己。
它洗礼了我的思想,转变了我的观念,更加震撼了我的心灵。
在今后我会将“国培”中所学所感,投入到自己的工作实践中去,更好的为教育事业发挥自己的光和热。
通过国培,我觉得自己变得丰富了,内心的积淀更厚重了,教学理念也有了更高的认识,教学方法也有了更实用的提高,这都是国培的功劳。
参加国培是我人生中最难忘的一段时光,因为它让我成熟,让我成长,让我进步,让我更自信。