高三下学期工作的指导思想是：认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行。为完成这一目标，具体的做法和措施是：

　　一、学习高三学生管理规定，严格按规定办。我班学生杨  樽，张振文进点子游戏室，学校给予了处分。

　　二、加大思想工作力度。学生到了高三，思想变得更复杂，想法多，本学期利用班会和课余时间，找各种类型的学生谈话不计其数，及时处理发现的问题。

　　三、加强与家长的联系：1.电话联系；2.各种层次学生的家长会；3.请家长座谈、走访。通过这些渠道，使家长了解自己孩子在学校的情况，配合学校搞好教育。

　　四、加大管理力度：1.班干部以身作则，大胆管理，发现问题及时解决，解决不了的报告老师；2.加强与科任老师的联系，及时了解各方面情况，进行处理；3.深入学生，了解情况。

　　由于做了大量工作，大多数学生能认真，努力的复习，复习中目标明确，勤学好问，独立思考，取得一定的成效。在全国数学、英语联赛中有学生获奖。常规工作一般也能做好。但由于这个班人员组成复杂，工作难度大，尽管本人觉得很努力，可不尽人意。有的“教训”值得认真总结。

　　高三班主任工作总结下学期【1】

　　高三下学期班主任工作总结,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。

　　这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

　　高三下学期班主任工作总结

　　过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

　　现将本学期的工作总结如下:

　　一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

　　为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

　　例如,"跨步进入新世纪系列活动"、"寻找我身边的活雷锋"、"青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国"、"青年学生应该树立远大的理想和报复"等。

　　同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

　　我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

　　高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

　　因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

　　在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

　　还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。

　　另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

　　再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。

　　我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

　　本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。

　　这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

　　三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

　　后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

　　在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

　　及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

　　同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

　　高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

　　在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。

　　凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。

　　能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

　　总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。

　　这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

　　高三班主任工作总结下学期【2】

　　高三最后一学期的工作顺利结束了。

　　在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。

　　认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。

　　一、班级情况

　　全班共有56人，其中8人是补习生。

　　同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。

　　二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。

　　每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处， 树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。

　　对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。

　　三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。

　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

　　凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

　　能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　　四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

　　高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。

　　五、尽最大努力改善学生的习惯。

　　首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。

　　其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。

　　再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。

　　再次是培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。

　　另外，还要培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。

　　最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。

　　总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。

　　最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。

　　最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上 ，使之造成了不良影响。

　　高考已经结束，成绩已经公布，回首高三的点点滴滴，有许多值得总结的地方。

　　1、学生的基础

　　基础是成功的保障，二班学生整体基础薄弱，在学习和教学的过程中表现的较为明显，所以在高中的初始阶段打好基础尤为重要。

　　2、学习态度和学习习惯。

　　好的学习态度是成功的基石，但凡学习成绩优秀的学生都有号的学习态度和学习习惯，反之亦然。

　　所以在接手二班的班主任工作之后加强了对学生学习态度和习惯的培养。

　　3、课任老师的协调配合。

　　在教学的过程中课任老师之间一定要加强协调配合，否则既浪费另外学生学习的宝贵时间，又无法取得好的教学效果，在这几年的教学中感受颇深。

　　4、学生学习时间的安排。

　　有很多学生不会合理的安排学习时间，时间浪费很多，很可惜，所以帮助学生合理规划安排学习时间是很必要的。

　　5、“盯”学生。

　　这项工作是一项长期而又艰苦的工作，对班主任的要求很高。

　　时刻关注学生并给予及时指导，对学生的学习与成长极为重要，反思自己，这项工作没有正真落实好，这是二班高考成绩不理想的重要原因，在今后的班主任工作中一定要重视这个问题并真正落实。

　　班主任工作是一项重要的工作，在今年的工作中我边学习边总结，获得了一定的经验，但同时也收获了一定的教训，它们都是我工作道路上的财富，我会珍惜这些经验和教训，争取在以后的工作中能快速成长，努力带出优秀的学生，为新时期的实验中学尽自己的绵薄之力。

　　高三班主任工作总结下学期【3】

　　这个学期的工作是比较特殊的，我的工作主要是安定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高考备考准备中。

　　现在工作结束了，为了以后的提高，现做一个总结。

　　一、 端正态度，调整学习情绪。

　　高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。

　　开了《我如何看待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。

　　二、 指导学法，提高学习效率。

　　平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良好的学习习惯。

　　根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目;后半学期则要注意平均分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目;对综合科要多作基础题。

　　有时还让学生代表介绍学习方法，提供机会让学生互相交流学习经验。

　　三、 根据实际，有针对地学习。

　　平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。

　　一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市排名以及对应的录取批次，使学生明确自己的位置，从而适时调整学习策略。

　　四、 抓住时机，鼓励后进学生。

　　高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。

　　所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他的一点点进步，适时给予鼓励。

　　还利用平时谈心，电话访问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对自己充满信心，始终能努力学习，不断进步。

　　五、 耐心细致，指导学生填写高考报名表。

　　高考报名是一项复杂而繁琐的工作，学生又容易出错。

　　为此，我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格，同时让同桌间互相检查，以确保准确无误。

　　六、 配合学校，抓好学生各项常规工作。

　　高三年级，学生容易在常规上放松。

　　我根据学校的规定，要求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各项规章制度。

　　七、 认真负责，作好毕业生档案工作。

　　毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，也较繁琐。

　　我在第十六周就着手作这项工作。

　　根据规定，填写考生成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。