小学学期工作总结

本学期，我校以“德育工作”为抓手，以“教学工作”为重点，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，以“完善制度”为突破口，开展了许多务实有效的工作，在实践与探索中，各项工作开始有了可喜的进展。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结。

一、教师方面

1、全面推进师德建设，把师德建设放在教师发展的首位。

教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。本学期我校全体教师积极参与市教育局组织的以“珍爱学生，敬业奉献”为主题的师德建设行动，通过听讲座，集中学习与自学相结合，集中整改与自查自评相结合，不断总结提高，切实提升了我校教师的素质，增强了我校教育教学的核心竞争力。

2、加强班子建设和教师队伍建设。

本学期，学校根据工作需要，重新进行岗位设置，选拔责任心强的同志负责主要工作。这样，各部门各负其责，又团结协作，大大增强了班子的战斗力。优化教师队伍结构，建立“多劳多得、效率优先、兼顾公平”的收入分配机制，充分发挥绩效分配的激励导向作用。本学期，学生食堂三餐的食物更加丰富，营养搭配更加合理。教师的科研成果丰硕，其中，一个课题立项，市论文评比一等奖1人，三等奖2人。

3、强化教师的健身意识

我们说，身体是革命的本钱。教育工作既是一项脑力劳动，也是一项体力劳动，教师若没有一个健康的身体，也很难胜任工作。所以，学校提出“健康工作xx年的口号”，鼓励教师多参加健身活动。学校经常利用业余时间组织教师就近游山玩水，既让教师强健了身体，又增进了教师之间的交流，大家的工作热情和工作效率更高了。

二、学生方面

1、让学生快乐地在校学习

我们说兴趣是最好的老师，学生对学习感兴趣了，自然学习的效率高，效果也好。所以，学校通过校本培训、心理健康教育等，努力提高教师的授课水平。同时，学校结合学生的年龄特点，开展学生喜欢的活动。如组织学生春游学校后面的山，进行放风筝比赛，在学生中开设舞蹈、跆拳道特色课??这些活动的开展，丰富了学生的学习生活，使学生喜欢上学，快乐地学习。

2、注重学生的养成教育，让学生自我监督

学校重视学生的养成教育，让学生自我监督，自我管理。如在学生中成立检查组，每天进行三项竞赛项目的检查，每周一次进行评比，学生的学习、纪律、卫生基本能做到自觉做好。再比如针对学生爱购买“垃圾食品”的行为，学校在每个班指定一个卫生监督员，监督学生购买“垃圾食品”的情况，经过一段时间的整治，现在，学生中已不再有人购买“垃圾食品”。所以，给学生充分的自主权，让学生自己管理自己，既可以让学生自我约束，又锻炼了学生的管理能力。

3、抓住时间点，对学生进行适时的教育

学校尽量杜绝对学生进行空洞的说教，尽量选择合适的时机，结合生动的案例对学生进行适时的教育，以期达到好的教育效果。如开学之初，对学生进行春季卫生教育，蛇伤、蜂伤、虫伤教育。清明时节对学生进行消防教育，进行消防演练。针对高年级学生的生理特点，进行青春期教育。在“安全活动月”对学生进行安全专题教育。在禁毒日，进行禁毒宣传。天气转热时，对学生进行防溺水教育??通过这些教育，不但让学生掌握了相关的知识，更重要的让学生多了一份安全意识。

在上级领导的关心、支持以及全体教师的努力下，我校本学期取得了一些成绩，校园秩序井然，学风优良，教职工士气高昂，各项工作蒸蒸日上。但也存在硬件不足、专业教师缺乏等制约学校发展的问题。我们任重道远，但我们有信心，在上级组织的坚强领导下，一定会勇往直前，创造学校更美好的明天。

第二篇：小学学期工作总结

20xx—20xx学年度第一学期学校工作总结

本学期，我校在上级教育主管理部门与镇政府的高度重视及各位局领

导的关心和大力支持下，学校各项工作取得了可喜的成绩，这取决于我校能按照上级规定和要求，把“创建文明校园”作为学校进一步发展契机，把师生的养成教育工作作为推行素质教育的切入口，始终把“创建平安校园”作为作为学校工作的第一要务，全体师生扎实工作、积极创新，刻苦学习，努力拼搏，使我校教育教学质量得到进一步提升，现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、学校工作制度得到进一步完善。

本学期，我们在总结工作经验的之基础上，对原有的工作制度和细则

进行了更进一步的修改、调整、完善，从而制定了一整套切合校情、富有实效的相关制度与细则，使师生的工作与学习有了一定的准则与标准与，如《学校安全工作责任制度》、《教学常规要求》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。

2、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本学期

学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。为了使年轻的班子成员能力上有所提高，业务上有所进步，校班子成员做到平时加强学习，过程要求严格，必须做到作风严谨，工作务实。学校在行使行政时必须做到“阳光理财、公正廉明，公平

从事、公开理事”凡事不得暗箱操作，具体做到实施校务公开，坚持民主理事，坚持“三重一大”议事规则，通过严格的掌控，使校领导的从政、从事得到全体师生的认可和信赖。由于班子成员团结、勤政、务实、廉洁，广大教职工责任感、危机感、事业心、上进心明显增强。

3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的

政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；开展“四比四争”活动（比学习，争当学习标兵；比业绩，争当教学能手；比创新，争当教育专家；比奉献，争当爱心使者）；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。校长万峰能针对教师教学中存在的问题亲自指导培训。并找个别教师进行谈话，从工作生活等不同角度鼓励教师积极工作。学期以来，我校投入近万元资金，派出24人次参加过不同层次的培养与学习，通过全员培训，广大教师从思想观念上得到了根本性的转变，他们才真正认识到课程改革的必要性所在，经过外出学习的点点滴滴的收获，大家广思集益，结合学校的实际，积极探索出“三步骤、四到位”的课堂教学模式，与“师生习惯

养成教育”的工作方案。成效显著，感人肺腑。

4.加强学生自主管理。

学校政教处成立了学生会，分设卫生，纪律，安全，学习四个部门。

分别对学生八种习惯的养成进行监督。这一举措的实施，使全体师生语言文明了、行为规范了，从面养成了良好生活习惯、学习习惯、工作习惯、

语言习惯、出操习惯、上下楼道等八大习惯。为学校其他工作提供了有力保障。

二、安全工作警钟长鸣。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织机构》、《安全工作应急预案》；成立了安全工作领导小组，做好安全排查记录，做到一天一小查，一周一大查，周检查，月汇报，使安全工作有了组织、制度保障。同时加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。寄宿学生有专人负责公寓安全管理。

由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。另外学校还组织进行了安全常识讲座，提升学生的自我保护意识和能力。

三．加强德育常规工作。

抓好德育常规教育活动，组织好升旗仪式、班主任晨会、教师值勤、班集体常规评比等；坚持抓好学生学习习惯、卫生习惯和文明礼仪的养成训练；继续规范德育课程，上好晨会、班会、队会等德育课程；加强品德纪律教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。

四、日常教学管理常抓不懈。

1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。本学期校长、主任坚持听课30节，教师听课15节以上。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每月对教师教案、学生作业进行常规检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的

批评，坚持原则不放松。切实加强课堂教学管理，严格执行“教学六认真”。

2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还承担了相应的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。

3、分阶段对学生成绩进行测试。通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。

四、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。认真组织并开展好大课间活动，组织学生运动会、体育竞赛、艺术展示、美文诵读等，全校形成了浓浓的读书氛围，学生素质得到全面发展。坚持升国旗仪式，精心组织国旗下讲话，坚持突出爱国主义、集体主义和社会主义教育，完善“三结合”的教育网络。

2、加强法制教育。学校多次举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本学期我校召开家长会，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工

作，全面提高教学质量。

1、加强六年级的教育教学工作。每年的全县毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对六年级教学工作的领导和管理，有针对性地制订了工作措施。定期召开六年级教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争教学质量提升。

2、加强教学研究及常规工作检查管理。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教研组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的指导、督促，切实提高课堂教学效益。本学期第七八周举行了语数英课堂教学竞赛活动，活动目的明确，收效显著。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查、校级月查、中期查、期末查等方式实施质量监控。期中期末通过单元考、模拟考等方式进行教学质量评估，期末结束将进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的

基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

五、着力科学发展，傲显优美校园

学校配套投入约300万多元，新建了综合楼一幢，新配置了办公桌、文件柜等办公设备，为教学楼整修了地面，更换了门窗。投入了2万余元进行校园环境整治，投入了5万余元在操场长廊和教室走廊上布置了适合孩子们诵读的诗文和图片，创设了一个具有浓厚文化氛围的书香校园，为学校进一步发展打下了坚实基础。

六、存在的问题。

1、教师整体思想观念与新课标理念有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校中层领导工作经验不足，工作中存在着一定问题。

3、由于今年修建综合楼，加之各部室物资短缺使得一些工作无法正常进行。

4、新教师业务有待于进一步提高。

李家岔中心小学 20xx.12.20