城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
开场白
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于
现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是
一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是
一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧！让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！
城关镇一中
2010.11.05
开始语：
（女合）尊敬的各位领导、老师
（男合）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
（郑）下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、（ ）主任、（ ）主任、（ ）主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
（戴）今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（李）今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。
（钟）中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（郑）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（李）本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。
（戴）今天的诵读表演活动， 就是展示同学们激情澎湃的风采。
（郑）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵！
（钟）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量！ （男女合）布吉高中 “中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。
（男女合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 （戴）明月何时有？他把酒翘望青天，他欲乘风归去，但恐玉宇琼楼，那让我们乘
着微风，去感受苏轼的望月怀人，感受他的兄弟情深请大家欣赏一号参赛选手演绎的《水调歌头》！2号选手请做好准备。
（李）人之所以为人，是因为他是万物灵长，我们庆幸自己能成为万物灵长，但是为什么会有这样一个故事，他不愿为人，他甘愿做一条虫子。接下让我们跟着《促织》去解开这个谜底吧！请3号选手做准备。
（钟）遥远的荒野丢失的岁月在流淌着，我们无从找寻，那就让我们随着3号选手的《失去的岁月》去感怀匆匆时光。请4号选手做准备。
（郑）一路走来，我们感受到不同时代，不同作家不同风格的诗作，他们清奇，雄浑，冲淡而自然，他们典雅而疏野，下面让我们随着4号选手一起《漫步古诗天地》，请5号选手做准备，
（钟）看吧，穿越时空的隧道，超越民主与阶级的界限，一位世界舞台的不朽英雄正熠熠闪光地向我们走来，让我们一起欣赏看5号选手为我们奉献的课本剧《哈姆莱特》。请6号选手做好准备！
（李）时代不同了，男女都一样。新时代的女性该树立怎样的价值观和爱情观？女诗人舒婷早在上个世纪80年代就做出了响亮的回答，请大家欣赏6号选手的《致橡树》，请7号选手做好
历史上那位以肥胖为美的杨贵妃是最简单的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律，擅长歌舞，不知在现代人的眼中，是怎样的杨贵妃呢?请大家欣赏7号选手为我们演绎的课本剧《杨贵妃》。
（戴）让我们把历史的目光拉回柔美的现在，让万丈豪情化做缠绵的情谊，去聆听流水，抚遍清风，相伴康桥，让我们伴随着徐志摩的脚步，再次重温康桥的柔美，下面有请8号选手带来《再别康桥》。请9号选手准备。
郑()诗人撑着油纸伞，彷徨在寂寥的雨巷中，纯洁而甜美的姑娘，你何时能出现，这寂寥而悠长的雨巷，有太多太多诗人的美
丽回忆，接下来，让我们欢迎9号选手为我们带来的《雨巷》，请10号选手做准备
（钟）一轮滚滚红日，他散发这真善美，是的，阳光美丽温暖耀人。记得有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽。”是的，在现实中我们渴求拥有真善美，我们会为真善美而感动，接下来，就让我们跟真10号选手去感动《真善美》 紧张的统分正在进行，下面有请岳绍龙老师为本次比赛做点评。（附点评）
不可多得的精神大餐
各位同学，大家好！
看了四位主持人的精彩主持和各位参赛者的美妙表演，我想借用宋丹丹的一句台词送给同学们——你们真是“太有才”了！
这是一场惊心动魄的比赛。同学们的智慧在这里对接，同学们的心灵在这里碰撞，同学们的才情在这里迸发，同学们的青春在这里闪耀！你们的朗诵和表演，或豪迈奔放，或含蓄婉约，或严谨大气，或幽默风趣……风格迥异，各有千秋！你们用你们的聪明才智和精彩的表演为流传千古的中外经典注
入了新鲜的血液和活力，为我们在座的各位奉上了不可多得的精神大餐！听你们的朗诵，看你们的表演，我们如沐春风，如饮美酒。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙！这是一个令人终身难忘的下午——我们的心灵得到了净化，我们的情操得到了陶冶，我们的素质得到了提升！
同学们：你们今天再次用行动证明：你们才是布吉高中的主人，你们才是深圳最棒的青年才俊！同学们：今年的古今中外经典诵读和课本剧表演精彩无限！在这里，我大胆地断言：明年的古今中外经典诵读和课本剧表演无限精彩！同学们，我坚信：同学们的明天一定会更加美好！你们的未来——不——差——钱！同学们，让我们用热烈的掌声对主持人的辛勤劳动和参赛者的表演表示感谢！
颁奖：
获得三等奖的同学是：
让我们（ ）为获奖同学颁奖，请获得三等奖的同学上台领奖
获得二等奖的同学是：
让我们（ ）为获奖同学颁奖，请获得二等奖的同学上台领奖
获得一等奖的同学是：
让我们（ ）为获奖同学颁奖，请获得一等奖的同学上台领奖
结束语
（戴）布高学子，阳光灿烂，满怀青春梦想的我们亲近中外经典。
（李）布高学子，如梦如幻，书香浓溢的校园内外我们诵读中外经典。
（钟）中外经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（郑） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（戴） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩！
（李）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵！
（钟）愿中外诗文艺术之花永远芬芳
（郑）愿五千年文化的血脉永久传承
（男女合）“中外经典诗文诵读、精彩课本剧”比赛，到此结束。
（戴）谢谢各位领导、老师的积极参与，谢谢同学们的精彩表演。
[经典诗文诵读比赛主持词]
男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们：
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动。
女：今天，我们在这里进行诵读展示。
男：我宣布：
男女齐：南关岭四年二班小学诵读比赛暨成果展示现在开始。
男：首先，让我们第一小队的《登鹳雀楼》拉开我们诵读展示的帷幕！（请第一小队选派代表抽签）。
女：亦读亦唱，读唱结合。让我们耳目一新，那么第二小队将为大家展示的是什么内容呢？让我们洗耳恭听！
男：有请第二小队组！（第二小队派请选派代表抽签）
女：“事虽小，勿擅为”，祖先言训切莫违。
男：有请第三小队组再诵弟子规。（第三小队请选派代表抽签）
女：所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”接下来请欣赏第四小队为我们诵读唐诗宋词。（第四小队请选派代表抽签）
男：第四小队载歌载舞，以丰富的表现形式再现了古典诗词的风采。最后请第五小队的同学为大家诵读三字经。（第五小队选派代表抽签；）
女：让我们欢迎第六小队为大家展示！（第六小队选派代表抽签；）
女：人之初，性本善。我们相信，一代南小青少年，在千古美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！
男：让我们捧读经典，继往开来，
再创新时代的辉煌！
女：我宣布：
男女：中华古诗文经典诵读工程成果展示到此结束！ 古诗文诵读比赛节目汇报开幕词
20xx年06月17日 15:49:36 来源:襄城县姜庄乡屈庄中心小学【字体：大 中 小】
（女）沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。
（男）触摸黔首苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。 （女）走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
（男）从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
（女）我们信念坚定，“最是书香能致远”。
（男）我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。
（女）大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
（男）梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。 （合）雅言传承文明，经典浸润人生。
（女）崇文学校第五届“激扬百年经典，传承千年文化”古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。 （男）请欣赏……
首先进行的是小组比赛，请---班---好代表队上场表演。
请---班---好代表队上场表演。
……
下面进行个人展示，请---班---上场表演。
……
结束语
（男）书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
（女）书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
（男）优雅的气质，不俗的谈吐。
（女）自由的精神，高尚的情操。
（男）读书吧！让贫乏和平庸远离我们;
（女）读书吧！让博学和睿智丰富我们;
（合）读书吧！让历史和时间记住我们;
（男）智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。
（女）品味书香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。
（齐）读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
（男）崇文学校第五届“激扬百年经典、传承千年文化”古诗文诵读大赛汇报演出到此结束。 （女）老师、同学们，我们明年再见。
第二篇：经典诵读主持词
经典诵读主持词
（一）进场音乐
（二）第五个小主持人上场（东张西望）听说实验小学四年级的学生《笠翁对韵》背的不错，今天孩子非得让我来看一看，看一看就看一看 ??全体学生起呼“欢迎欢迎”
（三）上课铃声
（四）四个主持人往前走
男1：尊敬的各位领导、
女1：敬爱的老师们
男2：---- 叔叔阿姨
女2：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男1：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女1：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
男2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男1：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女1：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男2：弘扬中华优秀文化。合：弘扬中华优秀文化
女2：打造精彩人生底色。合：打造精彩人生底色
合：实验小学四年级“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。
（五）背景音乐
1、一人领诵 、其余生跟读 2 、多种形式背诵
（四）
唱
（五）
对
（六）
年级两名学生展示
（七）
男1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女1：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男2：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男12：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女12：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：实验小学四年级““诵中华经典，做博学少年！” 经典诗文诵读比赛到此结束。
谢谢各位领导、老师、叔叔阿姨、同学们。