宝国老镇中心小学“中华经典诗文朗诵会”主持词 2013、6、5（一）

主持人：李铎、范文哲

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

伴随着日的暖阳，我们迎来了这一次诗歌朗诵会。大家都知道，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，如今，我们正在与经典为伴！与诗歌同行！在经典文化的陶冶中快乐着、成长着。今天，我们相聚在这里，一起来享受诗歌带给我们的快乐。下面，由我们六年级全体师生主办的“男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文化

女：用普通话，诵读经典美文，营造书香校园

合：今天在这里举行中华经典诗词诵读活动，展示风帆教师丰厚的文化底蕴，今天……的到来，让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎并表示衷心的感谢。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

男：是呀，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明

女：金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典

男：金色的童年如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典

女：

男；中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女；中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉流淌

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩

女：愿中华儿女豪情满怀，在谐新的乐章

经典诗文诵读不再是语言教学的延续而是成为建设书香校园的途径 ，是推进素质教育的载体 是师生生命成长的需要 。 从关注课堂，到关注生命；从关注语文知识的积累，到关注语文素养的发展；再到关注人文素养与生命品位的提升 ，经典诵读实现了质的飞跃。

我国历史悠久，古典诗文更是灿若星河。他预言精湛。意境深远，清韵悠长，在与经典诗文对话的过程中，我们亲近自然，启迪人生，修身养性，自强不息 。他像丝雨一样润物细无声地滋养了一代又一代学子的心灵，润泽着一批又一批炎黄子孙的生命。让我们每一个炎黄子孙汲取中华经典之精华 ，打造人生美好心灵。 经典美文，启迪心智，经典美文，清净灵魂，经典美文，感悟人生。

在?玉不琢不成器，人不学不知义”中学生知道了该如何学习；在 谁言寸草心，报的三春晖?中学生懂得了孝敬父母，在 不以恶小而不为，必以善小而不为，知道了怎样做人，在。人心齐泰山移， 众人拾柴火焰高中得到了团结合作的重要，

宝国老镇中心小学“中华经典诗文朗诵会”主持词 2013、6、5（二）

开始语：

甲：尊敬的各位领导

乙：尊敬的各位老师

丙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：今天，我们欢聚在校园，诵读千古诗篇，

乙：传承华夏文明，品味中华经典。

丙：今天，我们登上这多彩的舞台，心情是多么的豪迈，

丁：聆听古诗书韵，尽显书香校园的风采。

甲：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的国魂。

丙：它就如夏日的繁星，照亮人生的航程。

丁：它又如春日的百花，馥郁的芳香在世界各地久久地散发。

甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

乙：诗的声音，演绎着不朽历史的催人上进。

丙：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

丁：对话圣贤，我们感受到了千年文字的力量，

甲：今天让我们举起中华经典诗文这尊美酒，

乙：在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次扬帆远航。

丙：让我们共同把最美好的篇章吟唱，

丁：让诵读经典之声，在我们校园久久回荡。

（男女合）宝国老镇中心小学 “中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

甲：下面进行大会第一项，有请黄校长为本次活动致开幕词。

（一、学校领导致开幕词）

乙：让我们以热烈的掌声感谢黄校长对我们此次比赛的殷切希望和祝福。

男：下面请允许我为大家介绍此次“中华经典诗文朗诵大赛的评委们，他们是：黄校长、 侯校长、崔主任、刘主任、苗主任、李主任

（二、介绍评委）

丙：下面有请苗主任为我们宣读本次比赛的评分规则和注意事项。

（三、宣读评分规则和注意事项）

五、诗歌朗诵比赛开始。

六、宣布获奖名单。（??）

七、学校领导总结讲话

女：下面请侯校长总结讲话

首先上场的是：

结束语

（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（丙）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

（丁）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（甲） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（丙） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（丁）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（男女合）宝国老镇中心小学“中华经典诗文诵读”比赛，到此结束，谢谢大家。

第二篇：20xx年经典诗文朗诵比赛的主持词1

20xx年经典诗文朗诵比赛的主持词

男:四月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。

女:四月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。

男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久历史。

女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。

男:今天,我们相聚在经典诗文朗诵的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。

女:今天,我们耳闻目睹四月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!

一

请欣赏第一乐章——《江山多娇》

1. 沁园春雪

毛泽东

北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。

望长城内外, 惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

2.三峡 郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩

叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

3.答谢中书书 陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将竭,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 二

男:在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。

女:在我们的师生之间,以童心和挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。 男:古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达;

女:校园师生的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。

男:下面就让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。

男女:就让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作,感悟师生心灵的对话,信步在和谐的校园。 请欣赏第二乐章——《古今情怀》

王勃杜少府之任蜀州 王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

《游子吟》 孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

春望 杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

三

男:千百年来,皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。

女:无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵。

男:无论是楼上月的徘徊、镜中月的清丽,还是珠帘内的流照、砧石上的幽光。

女:都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事,去寻觅同一轮明月下美丽的

传说??

请欣赏第三乐章《月华颂歌》

枫桥夜泊 张继

月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

水调歌头 苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,抵绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

渡荆门送别 李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

相见欢无言独上西楼 李煜

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁, 别有一般滋味在心头。

望月有感 白居易

时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

四

男:在中华五千年的浩瀚历史中 ,古诗文就像是一颗颗璀璨的明珠

在文学艺术的星空中熠熠生辉

女:而她的源头就是<论语>\<孟子>等经典着作.

男女:让我们撷取几朵浪花,共同领略它的哲思,它的博大精深!

请欣赏第四乐章《经典放歌》

<孟子>

1. 无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。

恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有

是四端也,犹其有四体也。

2. 君子不怨天,不尤人.

3. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.此之渭大丈夫.

4. 天作孽,犹可违。自作孽,不可活。

5. 君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

6. 穷则独善其身,达则兼善天下.

7. 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于

人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉

8. 天时不如地利,地利不如人和.

9.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

10.生于忧患,而死于安乐

<孙子兵法>

1.百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也

2.知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆.

3.五行无常胜,四时无常位;日有短长,月有生死.

4.知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃不穷。

五、 尾声

男女:尊敬的各位老师们、同学们:

男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。

女:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长!

男女:让我们祝愿:中华经典,绽放校园!

临泽职教中心经典诗文朗诵到此结束!再见!

临泽职教中心语委办、教研组