2016届高三古文专题复习之词类活用练习一（总分68分） 班别： 姓名： 座号： 成绩：

(一)词类活用巩固练习：

1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（ ）。 ．

A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下注 B.妣，先大母婢也，乳二世。 ．．

C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 ．．

2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A.火尚足以明 B.是故圣益圣，愚益愚 ．．

C.问其深，则其好游者不能穷也 D.世之奇怪??非常之观，常在于险远 ．．．

3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、长桥卧波，未云何龙？ B、无乃尔是过与？ ．．

C、刑人如恐不胜 D、年十七，好古文 ．．

4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、拔剑撞而破之 B、骊山北构而西折 ．．

C、天下云集响应，赢粮而景从 D、道芷阳间行 ．．

5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 B、侣鱼虾而友糜鹿 ．．

C、序八州而朝同列 D、先破秦入咸阳者王之 ．．

6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、非有仲尼，墨翟之贤 B、且夫天下非小弱也 ．．

C、小学而大遗 D、是故圣益圣，愚益愚 ．．

7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、歌窈窕之章 B、假舟楫者，非能水也 ．．

C、则其至又加少矣 D、唐浮图慧褒始舍于其址 ．．

8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、却匈奴七百余里 B、上食埃土，下饮黄泉 ．．

C、吾得兄事 D、君子博学而日参省乎己 ．．

9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、覆道行空，不霁何虹？ B、五十者可以衣帛矣 ．．

C、沛公军霸上 D、此其志不在小 ．．

10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、既来之，则安之 B、鼎铛玉石，金块珠砾 ．．．．．．

C、授之书而习其句读者 D、交戟之卫士欲止不内 ．．

11、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、族秦者，秦也，非天下也。 B、下江陵 ．．

C、后世之谬其传莫能名者 D、五亩之宅，树之以桑 ．．

12、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 B、远人不服而不能来也 ．．．．

C、以愚黔首 D、沛公旦日从百余骑来见项王 ．．

13、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、位卑则足羞，官盛则近谀 B、后世必为子孙忧 ．．

C、积善成德，而神明自得 D、秋毫不敢有所近 ．．

14、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、后人哀之而不鉴之 B、常以身翼蔽沛公 ．．

C、头发上指 D、有泉侧出 ．．

15、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、籍吏民封府库 B、楚人一炬，可怜焦土。 ．．

C、火尚足以明也 D、秦孝公据殽函之固 ．．

16、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、辞楼下殿，辇来于秦 B、履至尊而制六合 ．．

C、谨庠序之教 D、陈涉，瓮牖绳枢之子 ．．

17、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、则修文德以来之 B、执敲扑而鞭笞天下 ．．．

C、外连衡而斗诸侯 D、以弱天下之民 ．．

18、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、王无罪岁，斯天下之民至焉 B、素善留侯张良 ．．

C、后世之谬其传莫能名者 D、序八州而朝同列 ．．

19、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、今入关，财物无所取 B、前辟四窗 ．．．

C、沛公欲王关中 D、廊腰缦回，檐牙高啄 ．．

20、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）

A、朝歌夜弦，为秦宫人。 B、况吾与子，渔樵于江渚之上 ．．．

C、范增数目项王 D、是使民养生丧死无憾也 ．．

（二）默写：（8分）

（1）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不

（2）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因句子是： ，

（3）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是： ， （4）《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子： ，

词类活用练习一答案

1、B A.名词作状语，向下； B名词活用为动词，喂奶；C.名词作状语，向西；D 名词作状语，亲手

2、A A.形容词作动词，照明；B形容词作名词，圣人；C形容词作名词，深度；D.形容词作名词，险远的地方。

3、D A名词作动词，出现龙；B、名词作动词，责备C、名词作动词，处罚

D形容词作动词，喜欢

4、B A形容词作动词，击碎、击破B、名词作状语，向北、向西C、名词作状语，像云一样D、名词作状语，从小路

5、C A、使动用法，使??跳舞）B、意动用法，以??为朋友C、使动用法，使??来朝见D、使动用法，使之为王

6、B A、形容词作名词，贤能的人B、且夫天下非小弱也（形容词作动词，缩小、削弱）

C、形容词作名词，小的方面，大的方面D、形容词作名词，聪明的人、愚蠢的人）

7、C A、名词作动词，唱B、名词作动词，游水C、动词作名词，到达的人D、名词作动词，筑舍定居）

8、A A、使动用法，使??退却B、名词作状语，向上，向下C、名词作状语，像对待兄弟一样D、名词作状语，每天

9、D A、名词作动词，出现虹B、名词作动词，穿C、名词作动词，驻扎军队D、形容词作名词，小事）

10、B A、使动用法，使??来，使??生活安定B、意动用法，把金当作土块，把珍珠当作沙石）C、使动用法，使??学习D、使动用法，使??止，阻止

11、C A、名词作动词，灭族B、名词作动词，攻下C、动词作名词，流传的文字D、名词作动词，种植

12、A A、名词作状语，像席子一样，像包裹一样，像布囊一样B、使动用法，使??来C、使动用法，使??愚昧D、使动用法，使??跟从）

13、D A、形容词作名词，卑贱的人B、形容词作名词，忧虑的事C、形容词作名词，善行D、形容词作动词，接近、接触

14、A A、意动用法，以??为鉴B、名词作状语，像鸟张开翅膀地C、名词作状语，向上D、名词作状语，从旁边

15、D A、名词作动词，登记B、名词作动词，放火C、形容词作动词，照明D、形容词作名词，坚固的地方

16、C A、名词作动词，乘坐辇车B、名词作动词，登上C、形容词作动词，认真从事D、名词作动词，用草绳系

17、B A、使动用法，使??来B、名词作动词，用鞭子抽打，用竹板打）

C、使动用法，使??斗）D、使动用法，使??弱，削弱）

18、B A、名词作动词，归罪B、形容词作动词，交好C、名词作动词，说明白D、名词作动词，引，招致

19、C A、名词作状语，像财物一类的B、名词作状语，在前面C、名词活用为动词，称王D、名词作状语，像人腰，像鸟嘴

20、D A、名词作动词，唱歌，弹琴B、名词作动词，打鱼，砍柴C、名词作动词，使眼色D、为动用法，为??办丧事

默写部分：（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（3） 肉食者鄙，未能远谋（4）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

第二篇：高考文言文句式词类活用复习与练习

初中高中文言文句式复习整理

考纲要求:

理解与现代汉语 不同的句式 。

题型：

翻译题 选择题

古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。

1． 判断句（包括肯定判断和否定判断）

2． 省略句

3． 被动句

4． 倒装句（主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置）

5． 固定格式。

在文言的翻译中要注意将其转化为现代汉语的正常语序。

一 、判断句。

判断句是以名词、代词或名词性词组为谓语，对主语直接表示判断的句子。在现代汉语里，一般是在主语和谓语之间用一个判断词“是”来联系。如：“鲁迅是绍兴人。”但也有不用判断词的。如：“鲁迅，绍兴人。”

文言文中的判断句式通常是借助于虚词构成一定格式来表示的，主要表示法有以下几种：

1．“??者，??也”格式。“者”“也”都是语气词，“者”表提顿，“也”表肯定。这是古汉语判断句的典型结构。“者也”可以单用，可以双用，可以合用，也可以不用。如： “刘备者，天下枭雄也。”（“者也”双用）

“刘备，天下枭雄。”（“者也”不用）

陈胜者，阳城人也 《陈涉世家》

廉颇者，赵之良将也。

环滁皆山也 《醉翁亭记》

城北徐公，齐国之美丽者也。

夫战，勇气也 《曹刿论战》

四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。(《游褒禅山记》)

2．“??是??”格式。“是”在文言中表判断，这种情况比较少。先秦中几无，汉以后出现。如：

“自言本是京城女。”《琵琶行》

“同是天涯沦落人。”《琵琶行》

同行十二年，不知木兰是女郎。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。陶渊明《桃花源记》

斯是陋室 《陋室铭》

石之铿然有声者，所在皆是也。苏轼《石钟山记》

3．动词“为”表判断。

“此为何若人？”（这是怎样的人？）《墨子》

4．副词“乃”“即”“则”“皆”表判断。

“若事之不济，此乃天也。”《赤壁之战》

“吾翁即汝翁。”（我刘邦的父亲就是你项羽的父亲。）《汉书、项籍传》

“吾村十里皆平原。”《冯婉贞》

当立者乃公子扶苏《陈涉世家》

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

项燕为楚将《陈涉世家》

此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》

此悉贞良死节之臣《出师表》

此诚危急存亡之秋也《出师表》

梁父即楚将项燕

5． 否定判断。

“人非生而知之者。”《师说》

“人非圣贤，孰能无过。”

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 苏洵《六国论》

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也…… 《孟子·得道多助，失道寡助》

灭六国者，六国也，非秦也。 苏洵《六国论》

族秦者，秦也，非天下也。 苏洵《六国论》

以上是判断句常见的表示形式，译成现代汉语时，都要在主语和谓语之间加判断词“是”。但是，在一些文言句子中，有的原来有“是”字，从表面上看，这个“是”字很像是判断词，其实，在绝大多数情况下它不是判断词，而是一个指示代词，复指前文内容，译为“这”“此”。翻译时，有时要另加判断词“是”。如：

“是时，曹操遗权书。”（这时曹操送给孙权一封信。）《赤壁之战》

“是吾剑之所从坠。”（这儿是我的剑掉进水里的地方。）《刻舟求剑》

二．被动句

所谓被动句是就主语和谓语的关系而言的，主语不是动作行为的主动者，而是动作行

为的承受者。现代汉语中的被动句一般用介词“被”来表示。为方便学习，我们把古汉语中的被动句，分为两大类，即标志被动（有被动词）和意念被动（无被动词）。

（一） 标志被动主要有四类标志。

1． 于（乎）式，即“动词+于（乎）+主动者。

介词“于（乎）”用在动词后表被动，引出动作行为的主动者。例如：

六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。《师说》

怀王内惑于郑袖，外欺于张仪。《屈原列传》

吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。《赤壁之战》

君幸于赵王，故燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》

2．“??见??”，“见??于??”式

信而见疑，忠而被谤。《屈原列传》

秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》

臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。《廉颇蔺相如列传》

吾长见笑于大方之家。《庄子秋水》

3．“为??”“为所??”“为??所??”

吾属今为之虏矣。《鸿门宴》

若属皆且为所虏。《鸿门宴》

而为秦人积威之所劫。《六国论》

先发者制人，后发者为人所制。《项羽列传》

而身死国灭，为天下笑。

4．??被??（在文言中较为少见）

信而见疑，忠而被谤。《屈原列传》

今日被驱遣，小姑如我长。《孔雀东南飞》

予犹记周公之被逮。《五人墓碑记》

风流总被雨打风吹去

（二） 意念被动

没有表示被动的介词出现，需要联系上下文去理解，如：

轩凡四遭火，得不焚。《项脊轩志》

洎牧以谗诛。《六国论》——等到李牧因为谗言而被杀。

戍卒叫，函谷举。《过秦论》

屈原放逐，乃赋《离骚》。《离骚》

三．省略句

古人写文章，常常为了语言的简练，在不影响表情达意的情况下，行文时便省去一些重复的词语，这种省略某词或某成分的现象，在文言文中非常普遍，其中不少省略在现代汉语中是不允许的。文言中的省略句主要有主语省略、谓语省略、动词宾语省略、介词宾语省略和介词省略等。

（一）主语省略

1．对话省。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急。” 《鸿门宴》

2．承前省

（桃花源中人）见渔人，乃大惊，问所从来。（渔人）具答之。（桃花源中人）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，（村中人）咸来问讯。《桃花源记》

3． 蒙后省

七月（蟋蟀）在野，八月（蟋蟀）在宇??十月蟋蟀进我床下。

永州之野产异蛇，黑质而白章。”

沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”

（二）谓语省略

1．对话省。

曰：“学诗乎？”曰：“未（学诗）也。”〈〈论语〉〉

2． 承前省。

上医医国，其次（医）疾。〈〈国语〉〉

一鼓作气，再（鼓 ）而衰，三（ 鼓）而竭。

3． 蒙后省

躬自厚（责）而薄责于人，则远怨矣。《论语》

（三） 动词宾语省略

王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有(此乐)。”

人皆有兄弟，我独亡（兄弟）。《论语》

可烧而走 （之）也。《赤壁之战》

明日，子路行，以告（孔子）。子曰：“隐者也。” 《论语》

（四）介词宾语的省略

指介词“以”“与”“为”等介词的宾语的省略。

忠之属也，可以（ ）一战。

于是秦王不怿，为（ ）击缶

竖子不足与（ ）谋。《鸿门宴》

公阅毕，即解貂覆生，为（ ）掩户。

此人一一为（ ）具言所闻

（五）介词“以”“于”的省略。

现代汉语中，介词是不能省略的。文言文中，介词一般也不可以省略。古汉语中，只有“以”、“于”可以省略。

1、介词“以”的省略。

死马且买之（以）五百金，况生马乎？《战国策》

2、介词“于”的省略。

臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河北，臣战（于）河南。《鸿门宴》

今以钟磬置 （ ）水中，虽大风浪不能鸣焉。

晋军 （ ）函陵

在汉语的语法中，句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）的位置在古今汉语中是一致的一般为 (定)中心词“主─[状] ─谓─ (定)中心词─“宾” 。

但有时因为表达的特殊需要而出现倒装现象。但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：宾语前置，状语后置，主谓倒置，定语后置。

（一）主谓倒装

一般是为加强感叹和疑问的语气。如：

甚矣，汝之、不惠！《愚公移山》

“美哉,我少年中国。”《少年中国说》

君子哉，若人；尚德哉，若人！〈〈论语〉〉

在现代汉语中为加强感叹和疑问的语气也经常用主谓倒装句式。如：

太不聪明了，孩子！

（二） 宾语前置

1． 疑问句中代词宾语前置。

疑问句中，疑问代词作宾语，是疑问句中宾语前置的两个必要的条件，缺一不可。疑问代词有孰、何、谁、曷、安、奚、恶、胡等，疑问语气词有乎、诸、邪、哉等。例句：

子将安之？

百姓足，君孰与不足？〈〈论语〉〉

微斯人，吾谁与归？〈〈岳阳楼记〉〉

何为其然也？〈〈赤壁赋〉〉

乐夫天命复奚疑？〈〈归去来兮辞〉〉

2． 否定句中的代词宾语前置。

否定句一般带有否定副词“不、毋（无）、未、非、弗、勿”或否定性无定代词“莫”。否定句，代词作宾语，是否定句中宾语前置的两个必要条件。

子不我思，岂无他人？〈〈诗经〉〉——你不想我，难道没有别人思念我。 然而不王者，未之有也。〈〈寡人之与国也〉〉

以为天下莫己若者。〈〈秋水〉〉

我无尔诈，尔无我虞。〈〈左传〉〉

忌不自信。

古之人不余欺也！

是以后世无传焉，臣未之闻也。

3． 一般句式中的代词宾语的前置。

这种现象一般出现在先秦古籍中。如：〈〈论语〉〉

4． 一般句式中的介词宾语前置。如：

“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”

何以战?

微斯人，吾谁与归？

5． 用“之”“是”来提宾。如：

何陋之有？

何必公山氏之之也？

其斯之谓与！

无乃尔是过欤！

（三） 定语后置。

在现代汉语中，定语一般在中心词的前面。文言文中定语有时在中心词的后面，这是为了使中心词突出，或者为了使句子更流畅顺口。

1． 数量性定语的后置。

数量词作定语往往放在中心词的后面。如：

我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。《鸿门宴》

马之千里者，一食或尽粟一石。《马说》

铸以为金人十二。《过秦论》

项羽兵四十万，沛公兵十万。《鸿门宴》

2． 定语后置的标志。“者”（译为??的）、“之”

（1）、中心词+后置定语+者

求人可使报秦者，未得。《廉颇蔺相如列传》

人马烧溺死者甚众。《赤壁之战》

遂率子孙荷担者三夫。《愚公移山》

（2）、中心词+之+后置定语

蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》

人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？《离骚》

带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。《离骚》

（3）、中心词+之+后置定语+者

石之铿然有声者，所在皆是也。

马之千里者，一食或尽粟一担。

率谢庄少年之精技击者百人

（四） 介词短语（介宾结构，状语）后置

在现代汉语中介宾结构一般用在谓语动词的前边充当状语，而在文言中介词结构常常会用在谓语动词之后，介词结构即介宾短语， 标志性词语“以”“于”“乎” 等。如果介词结构作状语置于谓语部分后，是状语后置，也叫介词短语后置。 常见的格式如下：

1．“于（乎）+宾语”结构

由“于”或“（乎）”字与后面的词构成的介词结构在文言文中最多，可以表示处所、比较、被动、对象等。这种结构一般后置于谓语动词之后。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。《报任安书》 苛政猛于虎也。《捕蛇者说》

长于臣。（（项伯）比我（张良）大。）《鸿门宴》 刻唐贤今人诗赋于其上。《岳阳楼记》

然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。《鸿门宴》 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。〈〈捕蛇者说〉〉 赵氏求救于齐。（赵国向齐国求救。）（触龙说赵太后》 君子博学而日参省乎己。《劝学》

夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。《伶官传序》 五亩之宅，树之以桑。《寡人之于国也》

导之以政，齐之以刑。《论语》

杀人以梃与刃。《孟子》

青，取之于蓝，而青于蓝 。

上大夫短屈原于顷襄王 。

具告以事。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾。

开小门于大门之侧

赵急，请救于齐

操蛇之神闻之，告之于帝

杀人以梃与刃

负者歌于途，行者休于树

公与之乘，战于长勺 受任于败军之际，奉命于危难之间 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

故临崩寄臣以大事

练习

1、 选出下列各组中不是被动句的一项（ A ）

A、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣

B、今不速往，恐为操所先

C、帝感其诚

D、嬴闻如姬父为人所杀

2、（ A ）

A、同舍生皆被绮绣

B、父母宗族皆为戮没

C、忠而被谤

D、受制于人

3、（ B ）

A、行将为人所并

B、旦日飨士卒，为击破沛公军

C、吾常见笑于大方之家

D、故内惑于郑袖，外欺于张仪

4、下列各句中，哪一句不是判断句（ D ）

A、灭六国者六国也。

B、梁父即楚将项燕

C、操虽托名汉相，其实汉贼也。

D、吾常见笑于大方之家

5、下列各句中句式不同类的一句是( D )

A. 今公子有急，此乃臣效命之秋也

B. 是时以在中丞抚吴者，为魏之私人

C. 刘备，天下枭雄

D. 予在患难中，间以诗记所遭

6、 选出下列句中不含定语后置的一项（B）

A 人马烧溺死者甚众 。

B 客之美我者，欲有求于我也。

C 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

D 石之铿然有声者，所在皆是也。

7、选出下列句中不含定语后置的一项( D )

A 疆土之新辟者，移种民以居之。

B 村中少年好事者驯养一虫。

C 今战士还者及关羽水军精甲万人。

D 贤于己者，忌之而不愿问焉。

8、选出下列各组中不是宾语前置的句子（ C ）

A 、之二虫又何知？

B 、卿欲何言？

C 、安得广厦千万间。

D 、与言皇上无权,君未之信。

9、下列句子不属于状语后置的是（ A ）

A、于其身，则耻师焉。

B、得复见将军于此。

C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

D、冰，水为之，而寒于水

10、下列各句按宾语前置情况进行分类，相同的两项是（A然而不王者，未之有也。

B惟兄嫂是依

C忌不自信，而复问其妾

D何后之有？

11、下列句子与其他三项不同的是（ C ）

A、城中皆不之觉

B、时人莫之许也

C、人马烧溺死者甚众

D、未之多见也

AC ）