野白菊

常常这样问自己：你爱过吗？你恨过吗？你现在依然爱着吗？依然向往着、期待着吗？这样问着自己的时候，我通常是走在寂静的山野。四野茫茫，只有孤独的野白菊在独自芬芳。散淡地倚在某一颗老树上，看高天流云，听一些花在风中的呢喃，感觉距离上帝很近，很近。我这样思考,上帝是不是在发笑，我不在意。真实的感觉是，那样思考的时候，似乎距离上帝最近，是一种灵魂与灵魂的撞击。

我爱过，这是毫无疑问的。我爱过的人是哪一位？有时清晰，有时模糊。我恨过吗？答案是肯定的。我恨过的人是谁？我说不上来。这让我想起我深爱的野白菊，那小小的在秋风中悠然歌舞的精灵。我童年的山野盛开着野白菊，童年的记忆芬芳着野白菊；一朵忧郁的野白菊默默地开在我的视野，幽幽地在我的岁月里诉说。秋风一天比一天萧瑟，寒霜一天比一天严酷，野白菊也就一天比一天灿烂，一天比一天纯粹朴实。因此在我的记忆中，野白菊是不死的。

野白菊跟爱恨有什么关联呢？我也奇怪，每当我思考这样的问题，野白菊就在我的眼前盛开，美丽绝伦。一个平常的人，过着平常人的日子，有着平常人的爱恨，这是俗世的人不可逃避的。红尘中的种种具体又实在，爱和恨也就简单而明快。群体的生活让我脱离了暂时的孤独，又同时让我陷入了永久的孤独！生命的表层让我必须做一个饮食男女，生命的本质却让我的灵魂超脱于尘世！于是我明白，有一种爱无法诉说，有一种恨难于言表，有一种孤独永远只能自己承受！

上天能明了我吗？当我越来越频繁地与上帝对话，我相信，上帝是能明察并

饶恕我的。是人群远离了我？还是我远离了人群？语言是拿来做什么的呢？当我想应用它的时候，怎么那样的空洞、苍白？眼神是拿来做什么的呢？当我捕捉同类的眼神，怎么那样的迷离、陌生？！他们在想什么？做什么？我越来越不明白；我在思考什么，追求什么，他们也越来越漠不关心！有时候夜里，清晰地听见心被什么东西咬噬着，喀嚓喀嚓地响，我知道鲜血一定已经浸透了我的躯壳，可我却微笑着对自己说：有一朵野白菊，灿烂了！ 我爱过吗？恨过吗？我依然爱着吗？我依然渴望着吗？一个人走在寂静的山野，我常常这样问自己。山野是沉默的，山野用四季的颜色回答我；山风是轻柔的，山风用它的歌唱抚慰我。我问上帝，上帝暗示我说，看见那野白菊了吗？为什么不问她呢？慢慢地抬头，野白菊在我视线的远端，从容而恬淡地微笑着。哦，我的野白菊，请你告诉我，好吗？

第二篇：期末演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！

今天我国旗下讲话的主题是： 勤奋学习 备战期末

时光如梭，转眼一个学期即将要结束，我们又进入了期末复习阶段，为即将到来的期末考试做准备。可是面对这紧张的期末复习，你是否做好准备？ 又是否为此次期末考试定下目标并全身心的投入复习之中？尽管我们只剩下为数不多的复习时间，但也就是这短短几天时间也会给我们带来意想不到的的收获。就拿大家常说的一个词“学习"。学，是指学习新知识。习，是指复习旧知识。可见复习是我们学习中至关重要的一步。那么如何高效地复习知识呢？我这儿有几个好方法与大家分享一下。

方法1，从关键知识开始复习。每个单元和章节的知识，都是由许多个小的知识点构成的。要想在考试中取得好成绩，那就必须掌握全部这些小知识点。当然。同学们光掌握这些“点”是远远不够的，还要学会在“点”的基础上联想到其他“点”，甚至是“面”。只有这样，你才能将知识融会贯通，通过复习将它们牢牢掌握。

方法2，浓缩式复习。就是着重抓主要内容，并将复杂的知识材料加以概括和加工，从而进行浓缩记忆。我们可以找出记忆内容中关键字词组成顺口溜来帮助我们记忆；也可以将要点浓缩成数字或是通过图形形象加深记忆直观效果。

方法3，利用图表进行复习。通过一张图表，我们要将所有知识点连起来，看出知识点之间的联系。这样形成的一个整体，就好像一张为学习导航引路的“知识地图”。

在临近期末考试的复习阶段，同学们都承受很大的压力，如果应对不好，会带来巨大的负面影响。因此同学们要学会调节心态，但放松心态并不代表给学习减压，而是善于从适当压力获得不断进步的力量。同学们制定合理学习目标可以减轻压力。

最后，我在这里预祝同学们能够在期末考试中取得理想的成绩。谢谢大家！