学习雷锋精神的活动总结

我们班于*月*日举行了一次以“学习雷锋精神”为主题的活动，在精心的策划下，我们已经顺利地结束了此次活动。这次的活动分为三个阶段，现将活动详情总结如下：

一、雷锋精神，永存我心。

我们活动的头一个阶段，主要内容是在教室里召开会议，学习雷锋的精神。通过这次的学习，我们领会到了“雷锋精神”的要领，了解到了雷锋的真实事迹。全心全意为人民服务，雷锋是这句话的履行着，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助哪里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。

二、人人争当志愿者，争当活雷锋。

在这个过程中，我们做了充足的准备，我们把同学们分成4人一组。大家分工合作，每组负责一个教室，把教室进行了仔细打扫。在学雷锋活动中，大家都表现积极，都努力把教室打扫干净。大家分工明确，互相帮助，这次义扫圆满成功。

三、学习并快乐着。

在这里，大家都忙得不亦乐乎，更加能够体会到帮别人做一些力所能及的事情是多么幸福，帮助别人，同时也就快乐自己，何乐而不为呢？此次活动虽然很成功，但仍然有不足的地方。在第一个阶段当中，组织学习雷锋的精神，其信息资源不多。第二个阶段还不错。

四、“雷锋精神”永不褪色。

虽然这次活动结束了，不足的地方我们会努力改进，下次活动就会多加注意，尽全力去做到最好，因此我们会继续发扬“雷锋精神”。今年的学雷锋活动已经结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。“雷锋精神”是永不褪色的。

第二篇：学习雷锋精神活动总结

海外小学“学习雷锋精神，共建文明校园”

活动总结

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即：“清理校园”公益活动，“小学生如何把

自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。 3月x日上午，我们学校所有同学都主动地在操场上清理地上的果皮纸削，不多时，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向大家展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

3月x日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。

同时，同学们也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，学校涌现出了一批学习雷锋的积极分子和优秀班

干部等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

20xx.6.15 海外小学

第三篇：学习雷锋精神总结1

关于“雷锋精神应不应该受到物质奖励”的辩论赛

【双学背景】

雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。19xx年x月x日，中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平等党和国家领导人为之题词。19xx年x月x日，毛泽东题词：“向雷锋同志学习。”周恩来题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”邓小平题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召

雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取的乳名“庚伢子”（长沙话）。他是一位平凡而伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意

雷锋（1940~1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于19xx年x月x日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月x日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习

【双学目的】

了解什么是现时代雷锋精神，纪念雷锋同志，学习雷锋精神，提高同学们学习雷锋精神的热情，弘扬为人民服务、乐于助人的高尚品德。展现我们班同学积极向上的精神面貌，增强同学们对党组织的归属感，培养同学们爱国主义、 集体主义精神，感受新一代大学生的责任和重担。

【双学时间】

20xx年x月x日16：00

【双学地点】

西二105

【双学过程】

一、主持人介绍活动背景，放映相关ppt

展示，带领同学们学习雷锋精神的举办

关于“学习雷锋无偿服务是否可行”的

辩论赛。

二、在正反双方的激烈辩论中，看到了同学们对学习雷锋精神各自看法相关知识

【双学总结与感想】

这次辩论赛，虽然不是正

论赛，但大家积极发言，表达

看法，体现当代大学生积极向

精神，同时也展现了他们对雷

规的辩各自的上的锋

精

神的深刻认识。关于雷锋精神，我们在学习中实践，在实践中学习，努力让自己成为雷锋的接班人，让乐于助人的美德得以传承。

材料科学与工程学院

11级四班团支部