学习雷锋活动总结

三月是每年一度的学雷锋活动月。我校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用学雷锋活动月对少先队员们开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召少先队员参加志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。少队部在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校少队部会继续组织开展活动，使之坚持经常。并在活动过程叶，不断改进、完善，争取做到更好。

新矿小学少队部 20xx-3-27

第二篇：学习雷锋精神总结1

关于“雷锋精神应不应该受到物质奖励”的辩论赛

【双学背景】

雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。19xx年x月x日，中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平等党和国家领导人为之题词。19xx年x月x日，毛泽东题词：“向雷锋同志学习。”周恩来题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”邓小平题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召

雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取的乳名“庚伢子”（长沙话）。他是一位平凡而伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意

雷锋（1940~1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于19xx年x月x日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月x日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习

【双学目的】

了解什么是现时代雷锋精神，纪念雷锋同志，学习雷锋精神，提高同学们学习雷锋精神的热情，弘扬为人民服务、乐于助人的高尚品德。展现我们班同学积极向上的精神面貌，增强同学们对党组织的归属感，培养同学们爱国主义、 集体主义精神，感受新一代大学生的责任和重担。

【双学时间】

20xx年x月x日16：00

【双学地点】

西二105

【双学过程】

一、主持人介绍活动背景，放映相关ppt

展示，带领同学们学习雷锋精神的举办

关于“学习雷锋无偿服务是否可行”的

辩论赛。

二、在正反双方的激烈辩论中，看到了同学们对学习雷锋精神各自看法相关知识

【双学总结与感想】

这次辩论赛，虽然不是正

论赛，但大家积极发言，表达

看法，体现当代大学生积极向

精神，同时也展现了他们对雷

规的辩各自的上的锋

精

神的深刻认识。关于雷锋精神，我们在学习中实践，在实践中学习，努力让自己成为雷锋的接班人，让乐于助人的美德得以传承。

材料科学与工程学院

11级四班团支部