教师进修学校党支部工作总结 -总结
[]依据中山教育局和进修党总支，对照中教部要点，深化课程改革，关注课堂，关注发展，比较顺利完成了预定的工作目标，。现简要如下。一、切实加强政治教育，努力提高的政治思想素质。我支部一贯重视加强党员及广大教师的政治思想教育，努力做到制度化、规范化，且注重与的有机结合，提高实效。1．政治学习常抓不懈。学校支部抓好每两周一次全体教师的政治学习，学习内容广泛，形式多样，有学习心得会、教师论坛、师德等。2．主题教育活动丰富多彩。我支部注重把党员的性教育作为一项长期性工作来抓，开展党员示范岗，积极开展党员者活动。3.结合科学发展观的学习，努力打造“以人为本，关注教师发展”的研训文化。教研员基于教学中的问题开展主题研训活动，讲座、课例、，带有”茶馆式”风格的研训文化已见雏形。同时，与基教科建立联席制度，对教学校长和主任做复习备考、质量。
二、开展深入学习科学发展观，有计划、有条理的进行学习。1．集中学习由于进入4月以来，是我们中学研究部最紧张、最繁忙的季节。在即，中教部教研员在主任的带领下对全区13所学校进行二轮，并且准备各项的考务工作，每天调研两所学校。但我们仍能坚持集中学习，学习中首先进行引领学习，由主讲人领着学习，然后交流学习，剩余就集中个别学习。2．学习我们第一党支部更多的是利用业余时间党员进行个人学习，学习中做好，每人完成了一万字的学习笔记和学习心得体会。3．交流集中学习和个人学习后，第一党支部集中一次进行了学习交流，谈体会、谈心得、谈疑惑，最终形成两个研究问题，形成报告及，《》()。三、部室主要工作1．完善制度建设，走制度与文化管理相结合之。（1）结合视导、集体调研和初三专项调研，重点指导基层学校落实“改进和加强教学研究工作”和“初三教学工作”两个指导意见，这两个意见比较明晰、周全，简明实用，受到基层学校的欢迎。（2）“两个标准”研究与学科分解工作，在开学集体研讨的基础上，结合大连市教师能力标准，开始了各学科教师能力评价标准和课堂教学评价标准的制定工作，目前，、、、化学、思品、历史、地理的两个标准已制定完毕，但仍有许多不尽人意的地方，有待于下一步的细致修改完善。2．丰富区域研训形式，开阔视野，解决教学中的实际问题。（1）围绕本集体调研的主题“关注学生学习方式的转变”，实行了菜单式调研形式，三轮调研，目的明确，努力做到按需指导，针对性指导，有效服务。（2）开放研训活动，实施语文学科的区际联动教研活动。（3）完成教学基本功竞赛的发动、组织、评奖和证书发放工作，教学基本功比赛较好地激发了教师的潜能，给教师提供了展示机会。3．把握教学本质和发展规律，提高区域教学引领的能力平。（1）六月份，中教部开展了科研课题和校本课程普查活动。初步统计，全区13所中学现或参与研究的科研课题三十余项，已经开设和准备开设的校本课程一百多门。（2）逐步构建起符合素质教育的教学质量监测评价体系，对教学目标、教学活动和教学效果进行过程性监测评价。（3）（落实“牵手行动”，分管校长带队，和小教部一道“带教进岛”，走进中课堂，授课反思交流。4．抓实初三工作，确保教学质量在全市的领先优势初三工作的总体思路是指导先行，专业引领，质量跟踪，过程跟进，针对服务。1. 指导先行。与基教科联合下发《初三教学工作指导意见》，重点抓落实。指导各校制定各学科的初三教学工作计划。明确划分出初三教学工作的两个阶段：新授课阶段和总复习阶段，明确了阶段目标和任务。2.专业引领。在对初三教学现状分析的基础上，科学确定三轮复习内容目标，指导了五科教师上了重要复习板块的复习打样课，集思广益，区域资源共享，共同改进复习策略，保证初三复习备考课堂教学的有效性。3.质量跟踪。区练习卷的命制，为初三学生提供了一次难得的练习机会，组织大连市的两次试测的部分和全部学科的全区集中评卷工作，保证了数据的相对准确和评卷的相对公平。对市一模做了及时有效的质量分析，组织教师认真学习考纲和课标，弄清中的变与不变的内容，及时调整复习的侧重点，加大了对新题型的力度。4. 过程跟进。对初进行了三轮调研，关注教师的需求，每位教研员都对本学科薄弱教师进行跟踪听，反复指导。5.针对服务。依据两次市试测的成绩统计分析，发现十三所学校的薄弱学科，教研员开展针对性的下
校指导。重视学生的差异。四、存在问题：1. 教师将教学理念转化为教学行为的能力需要进一步提高。2. 校本研修质量和教师的执教能力仍然有待于提升。3. 教研员的引领能力和方式需要提高和创新。4. 教师、教研员的科研意识、学习意识有待于加强。
〔教师进修学校党支部工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】