(英语毕业论文)《大卫.科波菲尔》中的女性双重形象分析

时间:2024.4.25

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42 浅析小学汉英双语教学 论《弗兰肯斯坦》的叙事技巧 对《傲慢与偏见》中贝内特太太及其女儿们的人物评论 爱伦坡短片小说“美女之死”主题研究 《虹》中生态女性主义简析 西方骑士精神与中国侠义精神的比较研究—以《亚瑟王之死》和《水浒传》为例 中美文化差异与对广告翻译的影响 情境创设在小学英语词汇教学中的运用 A Brief Study of the Causes of Emily’s Tragedy in A Rose for Emily 侠客精神和骑士精神折射出的文化差异—《七侠五义》和《亚瑟王之死》之比较 仿拟在商业广告中的应用 斯威夫特和笛福眼中的英国社会——基于对《格列佛游记》和《鲁滨逊漂流记》的比较 归化与异化在文学翻译中的融合应用——评《红楼梦》两英译本中的习语 浅析《儿子与情人》的人物刻画的技巧 《格列佛游记》中格列佛的人格探析 从《嘉莉妹妹》看美国梦与道德观 从文化角度探析中英基本颜色词的比较和翻译 浅析《还乡》中游苔莎的悲剧根源 An Analysis of Conversational Implicature In Pride and Prejudice 浅谈自有品牌在中国零售企业的发展 Cultural Connotation and Translation of Animal Words in Chinese and English 粤菜翻译之“信达雅” 星巴克在中国取得的成功及启示 浅析新闻英语中模糊语言的运用 论《西游记》中文化因素的翻译策略——以詹纳尔和余国藩的英译本为例 冰山原则在《老人与海》中的体现 从杨必翻译的《名利场》看文学翻译中的归化与异化 女性主义角度解读《董贝父子》中伊迪丝的堕落女性形象 海明威笔下的另类反英雄——评《艾略特夫妇》和《雨中的猫》中的男性形象 《时时刻刻》中女性自我构建的研究 浅析奥斯卡王尔德童话作品中的唯美主义思想 Principles in the Translation of Legal English 小议《呼啸山庄》中希斯克利夫人性的回归 中美大学生道歉策略对比研究 英语阅读有效教学活动设计研究 分析课堂教学中的肢体语言 乌托邦和老子道家思想的比较研究 论汤亭亭《女勇士》中的和谐观 电影片名的翻译研究 论模糊语言在广告英语中的功能与运用 浅析《库珀尔街》中英语过去时的翻译 从文体学角度分析《海狼》两个译本

英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考(贡献者ID 有提示) 43 从英语口语与书面语的不同谈如何正确使用英语口语

44 On Differences Between Chinese and American Polite Expressions from Politeness Principle 45 从会话合作原则透析英语情景喜剧《生活大爆炸》幽默的产生

46 对比评析《了不起的盖茨比》中尼克和盖茨比的梦想

47 解读《最蓝的眼睛》中的姐妹情谊

48 从曼诺林角度研究圣地亚哥形象

49 《德伯家的苔丝》中的宿命论

50 埃德加.爱伦.坡恐怖小说的哥特式特征分析

51 英汉死亡委婉语对比研究

52 从跨文化角度论商标的翻译

53 宋词英译中的归化和异化

54 Sexism in English and Its Causes

55 论《宠儿》中的母爱

56 透过好莱坞校园电影解析美国青少年的特点

57 英语教学中的文化意识

58 从归化和异化的角度看张谷若《德伯家的苔丝》的翻译

59 分析《土生子》中的种族主义的恶性影响

60 Women in the Roaring Twenties– A Comparative Study of Female Characters in The Great Gatsby and The Sun Also Rises

61 从七个C看商务信函的可读性

62 浅谈中学英语教学中交际任务型教学活动的设计

63 背诵在中学英语学习中的作用

64 从《人鼠之间》中人物的精神分析看美国梦的幻灭

65 从家庭价值观的角度分析中美家庭教育的差异

66 浅析哈代笔下经典女性苔丝和苏的人物形象

67 《麦田守望者》成长主题解析

68 从文化的角度看颜色词在英汉两种语言中差异

69 语法翻译法视角下的中学生英语家教辅导

70 穷人的大团结,通往希望之乡的必经之路:《愤怒的葡萄》研究

71 书面语言输入与输出对英语词汇习得的影响

72 《咏水仙》两个翻译版本的文体分析

73 试析《伊坦弗洛美》中细娜的药品与乡村生活的不和谐性

74 The Theme of Absurdity in The Scarlet Letter

75 对比研究中西家庭观

76 非智力因素与英语学习的关系-以xx大学学生为例

77 《永别了,武器》悲剧特征分析

78 《推销员之死》中美国梦破灭的主要原因

79 A Comparative Study of A Wordsworth’s Nature Poem and One by Tao Yuanming

80 A Comparative Study of Female Consciousness between Wang Anyi’s Everlasting Regret and Virgina Woolf’s Mrs. Dalloway

81 融入与挑战--从生态角度看《老人与海》与《瓦尔登湖》

82 从功能翻译理论谈美剧字幕翻译

83 比较《简爱》中女性“陈规形象”与《飘》中女性“新形象”

84 浅谈简奥斯丁《劝导》的反讽艺术

英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考(贡献者ID 有提示) 85 《简爱》的特征—一位独立的女性

86 Approaches to the Limits of Translatability for English Palindromes

87 臻于完美的人物魅力——对简.奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析

88 浅析英语新闻标题的语言特征

89 从社会习俗角度分析中西方文化差异

90 A Comparative Study on American and Chinese Values Based on Friends

91 浅析《德伯家的苔丝》中的苔丝悲剧的成因

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93 《了不起的盖茨比》中的人物分析

94 中西服饰文化差异对语言的影响

95 《麦田里的守望者》主人公霍尔顿人物形象分析

96 《红字》中的丁梅斯代尔和齐灵渥斯谁更“恶”?

97 中美道歉语的跨文化研究

98 《简.爱》中的女性主义意识初探

99 从消费文化角度看《了不起的盖茨比》中美国梦的破灭

100 对于英语专业的学生学习词汇策略的研究

101 The Research of the Idea of Contradiction in Songs of Innocence and Experience 102 中美价值观的比较--以 《老友记》为例

103 从目的论看电影《音乐之声》中对白的汉译

104 关于初中生外语学习焦虑的分析

105 《还乡》中哈代的自然观

106 从《穿靴子的猫》看美国动画电影中的英雄主义

107 英汉“悲”、“喜”情感隐喻的认知比较研究

108 Human Nature and Redemption——Thoughts on Reading The Kite Runner 109 An Analysis of the Fatalism and Pessimistic View in Tess of the D’Urbervilles 110 Two Different Images of the Heroines in the Novel the Age of Innocence

111 唯美主义与心理失衡的关系——以《道连葛雷的画像》中人物分析为例 112 剖析希腊神话中的爱情观

113 文化视角下的商标语翻译策略

114 从中国传统民居乔家大院和西方哥特式教堂看中西文化差异

115 Reconstructed Motherhood in Beloved

116 从《荆棘鸟》中三个女性形象解读女性主义发展

117 初中生英语自主学习现状调查与分析

118 虽不起眼,但不可或缺:从《洛丽塔》中的小人物看亨伯特悲剧的必然性 119 从语言角度看中英广告翻译中的文化差异

120 论交际法在中学英语语法教学中的应用

121 艾米莉.狄金森死亡诗歌中的性别歧义及其原因探析

122 中美文化差异对商务谈判的影响

123 中美电影文化营销的比较研究

124 仿拟在商业广告中的应用

125 A Comparison of Values between China and the West

126 艾米丽·狄金森的诗歌主题分析

127 浅析《雨中猫》中的猫和雨的象征意义

128 哥特电影的黑暗之美-市场与文化的交接

英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考(贡献者ID 有提示) 129 分析《女勇士》中的女性形象

130 目的论下英语广告仿拟格的汉译

131 论《紫色》中的性别暴力

132 浅析《警察与赞美诗》中欧亨利的写作风格

133 任务教学法在英语阅读教学中的应用

134 Living in the Crack: A Study of the Grotesques in Winesburg, Ohio

135 商务谈判中幽默语的运用

136 论华兹华斯的自然观

137 对《呼啸山庄》中凯瑟琳的悲剧性分析

138 《雾都孤儿》中的批判现实主义

139 盖茨比的人物形象分析

140 从模因论视角看年度流行语“给力”

141 图式理论在高中英语阅读教学中的应用

142 对比研究《珊瑚岛》和《蝇王》主题的冲突性

143 商标翻译的本土化研究

144 《理智与情感》中埃莉诺的性格简析

145 浅析英语语言中的性别歧视及消除语言歧视的策略

146 英汉心理使役动词的对比研究

147 《了不起的盖茨比》中的象征

148 《蒂凡尼的早餐》:从小说到电影

149 论《红字》中的博爱精神

150 广告折射出的中西文化差异及广告翻译策略

151 跨文化交际中的个人主义和集体主义冲突及解决办法

152 浅析电影字幕翻译中文化意象的重构——《冰河世纪》两个翻译版本的对比分析 153 《红字》中人性的罪恶与光辉

154 英语词汇中的性别歧视现象及回避方式

155 黑暗中的光明—《蝇王》的主题探析

156 运用概念整合理论解读英语幽默理解障碍

157 《红楼梦》中文化词的翻译

158 商务英语的特点及翻译准则

159 论英语被动语态的语篇功能及其翻译策略—以《高级英语》第二册为例 160 中西方文化背景对理解隐喻的影响

161 An Approach to the New Women’s Consumerism in Sister Carrie by Theodore Dreiser 162 The Analysis of Promotion Strategy of L’Oréal in China

163 Effects of First Person Narration on Thematic Expression in Araby

164 戏仿和影射—《洛丽塔》中的互文性

165 The Influence of Westward Movement on American National Character

166 春晚流行语的社会语言学和修辞学研究

167 论中西方交际方式的差异

168 论象征主义在《喜福会》中的体现

169 浅析《理智与情感》中理性在婚姻中重要性

170 论《献给艾米莉的玫瑰》中的悲剧之源

171 精神危机下的自我救赎--对索尔贝娄《赫索格》中社会异化与身份认同的解读 172 清代以来中西文化交流对中国婚俗的影响

英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考(贡献者ID 有提示) 173 论《喧哗与骚动》中凯蒂.康普生的悲剧

174 透过七夕和情人节看中西文化差异

175 音意兼译—外来词中译之首选法

176 玛莎.诺曼戏剧中的母女关系研究

177 (日语系毕业论文)浅谈中日饮酒艺术

178 《紫色》中“家”的解读

179 少儿英语学习中的情感因素分析

180 小议约翰多恩的奇思妙喻

181 西游记神话人物称谓翻译策略:归化与异化

182 从弗吉尼亚.伍尔夫的《夜与日》看女性同性爱主题的写作模式

183 习语的文化现象及翻译策略研究

184 中英基本颜色词比较和翻译

185 从文化的角度审视中西习语的来源

186 矛盾的思想者——《瓦尔登湖》中梭罗的二分性

187 通过会话原则分析手机短信语言

188 中英习语文化异同及其翻译

189 从美国梦看美国社会流动机制

190 从异化归化角度看汉语四字词组的英译策略—以中国苏州古典园林为例

191 论莎士比亚十四行诗的特征

192 《请买票》的生态女性主义解读

193 中美企业文化研究

194 A Brief Study of Bilingual Teaching in China--from its Future Developing Prospective 195 The Application of Task-based Approach to Improving Speaking Ability in Middle School 196 西方骑士精神与中国侠义精神的比较研究—以《亚瑟王之死》和《水浒传》为例 197 从《简.爱》与《藻海无边》看女性话语权的缺失

198 中美大学创业教育的比较和启示

199 从《简爱》看夏洛蒂.勃朗特的女性意识

200 《浮生六记》英译本文化词翻译策略探析(开题报告+论文 )


第二篇:大卫科波菲尔


大卫科波菲尔

——扁形人物

长点姿势: 文学创作上有“圆形人物”和“扁形人物”,或“复杂性格”和“简单性格”之说 。把具有复杂性格的人物形象称为“圆形人物”。

虽说只看过狄更斯这一本小说,但搜索得知狄更斯笔下几乎全是扁型人物,但是“却又给人以具有奇妙的人性深度之感”。我认为这句评论绝对是切中肯綮,而这一特点在《大卫·科波菲尔》这本书里体现尤为明显,这也在一定程度上降低了我们掌握大体情节的难度。

大卫·科波菲尔

本书的男猪脚。大卫出生时就没有了父亲,童年时期又失去了母亲,但在姨婆的照料和帮扶下,终于接受了良好的教育,也结交了许多挚友。在经历了亲情友情以及爱情的一系列变故后,最终修成正果成为了一位成功的作家。他善良,诚挚,聪明,勤奋好学,有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神,在逆境中满怀信心,在顺境中加倍努力,终于获得了事业上的成功和家庭的幸福。可以说在大卫这个人物身上寄托着狄更斯的道德理想。 虽说整部书以大卫第一人称的自述来行文,但其实大卫更多的是一个线索人物,用以把整部书跌宕的情节串接起来。

谋德斯通姐弟 小说前半部的反派角色。谋得斯通专门勾引年轻少妇,以谋取他们的钱财(大家记住谋就好)。在迎娶大卫的母亲后,立马一改热恋期花前月下的殷勤,转而用洗脑地方式控制大卫的母亲,对待大卫也近乎残忍,对他肆意辱骂贬损,把他送到了管教残忍的萨伦学院,而在大卫母亲去世后又把他送出当童工。他的姐姐谋得斯通女士几乎就是他的帮凶。

巴基斯和佩格蒂 佩格蒂是大卫的老保姆,是大卫一生最敬爱最亲近的人,巴基斯是大卫家的马夫,两人都是普通的劳动人民,其结合也是朴实得不得了。巴基斯一开始向大卫询问佩格蒂时如是说:佩格蒂小姐是否如传闻那样做得一手好饼?后来巴基斯病倒卧床,对大卫说:我这个好妻子,做的饼真的如传闻那样好,一直很好。两人的结合完全没有浪漫和甜言蜜语,平实夫妇,可是不离不弃,而且互相尊重。巴基斯病后,佩格蒂不离不弃去照顾,而丈夫也常常翻出为数不多的钱币,希望妻子能够不那么拮据。在大卫看来,这段婚姻虽然不出彩,不戏剧化,可是一笔一划都透漏尊敬。 麦考伯夫妇

这对夫妇是狄更斯笔下生动的人物。Micawber先生生意失败导致破产,之后一直很潦倒,而他拥有超乎常人的积极乐观,常常前一秒还为欠款忧愁哀叹世界末日,而在援款到手的下一秒又立刻欢天喜地赞美阳光明媚,他著名的理论是“如果你每个月挣十英镑,花掉九英镑十九先令就可以很富足,花掉十英镑一先令就会很潦倒”。而Micawbert太太却认为丈夫有着过人的才能,而他屡试屡败证明的不是他的能力不足,而是社会有问题。她一次一次强调自己不会离弃丈夫,自己到死都要守着结婚的诺言。这对夫妇好不容易,最后终于有好的转机,在澳大利亚的土地上得到在英国得不到的尊严和地位。但在现实中,这样的家庭,没钱又生很多孩子,失败却不承认失败,一再背债,一再埋怨社会,往往是悲惨的结局。

多拉 (花瓶)

每个少年心里都有一个少女,少年叫大卫,少女叫朵拉。朵拉是大卫为之神魂颠倒de初恋情人,第一任妻子。她是个养尊处优的千金小姐,漂亮、活泼、头脑简单,生存能力为零,与小狗吉卜嬉闹玩耍是她的日常生活的主要内容,稍微接触一点家庭俗务就会令她烦恼得眼泪汪汪。大卫试图改造她,培养她做一个多少有些能干的家庭主妇,但以彻底失败告终。她的经典台词: “你这个傻瓜,我的意思并不是说,要你叫我这个名字,就不叫我朵拉了。我只是说你应该把我看成是那么一个人。当你要对我发脾气的时候,你就对自己说,?她只是个孩子气太太啊!?虽说孩子气,但她这种孩子气的爱却无比真诚,她坚持要在丈夫写作时陪坐一边,随时准备给他递上备用的笔,不能不令我们动容。朵拉那么美,那么可爱,但是在现实生活面前,却又那么容易受伤,她注定是要早夭的。惟有终结于最幸福的时刻,才能避免这段爱情步向支离破碎的灰暗结局,她的逝去令我们惋惜,也暗示着狄更斯美好事物往往容易逝去的观念。

斯蒂夫斯和艾米莉 斯蒂夫斯是大卫在萨伦学院期间结交的挚友,他风流倜傥气质拔群,无论是男女都会为他而痴醉,大卫也是他的崇拜者之一。艾米莉则是pgd的侄女,是大卫小时候的玩伴和青梅竹马。这对不幸的结合算是全书一个高潮。本来美丽的Emily已经跟Ham订婚了,可是见到英俊不凡的富家子弟Steerforth,重新点燃Emily渴望做Lady的幻想,两人私下交往,最后私奔。Emily的本性是好的,她的失足,一方面是被从小被太多关爱overload,一方面是她拥有不凡的容貌,而美丽总是容易导致虚荣,她想成为上流社会的女人,摆脱一出生的不足。但最后Steerforth离开了Emily,Emily流落到London,很幸运地被家庭重新接纳;但Steerforth却在海中丧生。狄更斯没有批判这段感情,大卫说,他仍然将他们想得尽可能的好。狄更斯也暗示抛弃亲人、冲动热烈的感情是不得善终的。 Copperfield and Agnes

大卫跟Agnes在年少时一起生活过、一起读书,是感情很深的挚友。Agnes一直鼓励他,总能够指导和促进他提升,做更好的自己。大卫需要这股精神力量,并一次一次在困境中得到Agnes的鼓励。 在Dora死去后,大卫坐在船上渡过漫漫的三年。在孤独中,他看清了自己过往的经历,发现自己爱的是Agnes。以前他只想到这种无比温暖的情感是如家人的情感,可是阅历和经历多了,才知道这种情感比兄妹的情感要强烈和持续得多。而Agnes,是自己一直寻找的、最适合自己的女性。

重见Agnes,大卫从阿姨那里听到,Agnes可能已经有爱人了,于是压抑自己的情感,希望一直以兄妹关系维持这段珍贵的情感。可是Agnes在泪水中对大卫说:自己并没有情人,从一开始到现在,她爱的是他。之后没什么好说,王子与公主幸福生活,并生了一堆孩子。

暗示,只有智力、思想和情感上高度相当的夫妻才能将婚姻维持长久。

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